Ćwiczenie 1: Nauka przez zanurzenie w języku
Instrukcja: Obejrzyj wideo i odpowiedz na powiązane pytania.
| Słowo | Tłumaczenie |
|---|---|
| Museo | Muzeum |
| Capolavoro | Arcydzieło |
| Architettura | Architektura |
| Arti | Sztuka |
| Pittore | Malarz |
| Galleria | Galeria |
1. Che cosa sono gli Uffizi?
(Czym są Uffizi?)2. Cosa si può fare passeggiando nelle gallerie?
(Co można robić spacerując po galeriach?)3. Quale periodo storico è citato prima del Rinascimento?
(Który okres historyczny jest wymieniony przed renesansem?)4. Chi ha progettato l'edificio degli Uffizi?
(Kto zaprojektował budynek Uffizi?)Ćwiczenie 2: Dialog
Instrukcja: Przeczytaj dialog i odpowiedz na pytania.
Visita agli Uffizi dopo la riunione
| 1. | Enrico: | Abbiamo finito la riunione abbastanza presto. Vuoi fare qualcosa dopo pranzo? | (Skończyliśmy spotkanie dość wcześnie. Chcesz coś robić po obiedzie?) |
| 2. | Matilde: | Volentieri. Una collega dice che gli Uffizi sono davvero vicini. | (Chętnie. Jedna koleżanka mówi, że Uffizi są naprawdę blisko.) |
| 3. | Enrico: | Ottimo, così vediamo la galleria. Non ci sono mai stato. | (Świetnie, więc zobaczymy galerię. Nigdy tam nie byłem.) |
| 4. | Matilde: | Ho letto che oggi c’è anche una piccola mostra rinascimentale. | (Czytałam, że dziś jest też mała wystawa renesansowa.) |
| 5. | Enrico: | Perfetto, allora vedremo sicuramente dei capolavori di Leonardo da Vinci e Masaccio. | (Idealnie, więc na pewno zobaczymy arcydzieła Leonarda da Vinci i Masaccia.) |
| 6. | Matilde: | Inoltre l’architettura del museo è molto bella. Ho sentito dire che lascia a bocca aperta. | (Poza tym architektura muzeum jest bardzo ładna. Słyszałam, że zapiera dech w piersiach.) |
| 7. | Enrico: | Bene, possiamo andarci prima dell’ora di punta. | (Dobrze, możemy tam pójść przed godzinami szczytu.) |
| 8. | Matilde: | D’accordo, prendiamo i biglietti online, così entriamo senza dover fare la fila. | (Zgoda, kupimy bilety online, żeby wejść bez stania w kolejce.) |
| 9. | Enrico: | Va bene, andiamo subito, così abbiamo tempo di vedere tutto. | (W porządku, chodźmy od razu, żebyśmy mieli czas wszystko zobaczyć.) |
| 10. | Matilde: | Hai ragione, non mi voglio assolutamente perdere La Primavera di Botticelli! | (Masz rację, absolutnie nie chcę przegapić «Wiosny» Botticellego!) |
1. Chi sono i due personaggi del dialogo?
(Kto jest dwiema osobami w dialogu?)2. Dove vogliono andare dopo pranzo?
(Gdzie chcą iść po obiedzie?)Ćwiczenie 3: Ćwiczenia w kontekście
Instrukcja: Visita il sito e prova a trovare alcune opere degli autori menzionati nel video: Cimabue, Giotto, Masaccio, Botticelli, Da Vinci e Caravaggio.