Übung 1: Wort-Bingo
Anleitung: 1. Höre dir das Video mindestens zweimal an und gib die Wörter an, die du hörst. 2. Verwende die Wörter, um ein Gespräch mit deinem Lehrer zu führen (schreibe dein Gespräch auf). 3. Lerne die Wörter mit dem Worttrainer auswendig.
| Wort | Übersetzung |
|---|---|
| la giraffa | die Giraffe |
| il safari di Ravenna | die Safari von Ravenna |
| gli animali selvatici | die wilden Tiere |
| i giardini zoologici | die zoologischen Gärten |
| le specie | die Arten |
| gli elefanti | die Elefanten |
| gli scimpanzé | die Schimpansen |
Übung 2: Dialog
Anleitung: 1. Lesen Sie den Dialog zu zweit. 2. Lernen Sie die Sätze auswendig, indem Sie die Übersetzung abdecken. 3. Decken Sie die Zeilen eines Sprechers ab, geben Sie mit Ihrem Lehrer alternative Antworten und schreiben Sie sie auf.
Filippo e Laura decidono di andare al safari di Ravenna e parlano di quali animali vogliono vedere durante la visita.
| 1. | Filippo: | Ti va di andare al Safari di Ravenna questa domenica? | (Möchtest du diesen Sonntag in den Safari-Park in Ravenna gehen?) |
| 2. | Laura: | Sì, non ho mai fatto un safari in vita mia. | (Ja, ich habe in meinem Leben noch nie eine Safari gemacht.) |
| 3. | Filippo: | Neanche io! Quali animali ti piacerebbe vedere da vicino? | (Ich auch nicht! Welche Tiere würdest du gerne aus der Nähe sehen?) |
| 4. | Laura: | Non lo so, però non voglio vedere né la tigre né il leone: sono troppo pericolosi. | (Ich weiß nicht, aber ich möchte weder den Tiger noch den Löwen sehen: Sie sind zu gefährlich.) |
| 5. | Filippo: | Dai, sono animali affascinanti. Il leone è il re della giungla! E poi siamo in macchina, non succede niente. | (Komm schon, das sind faszinierende Tiere. Der Löwe ist der König des Dschungels! Und wir sind im Auto, es passiert nichts.) |
| 6. | Laura: | Hai ragione. Quali altri animali ci sono? | (Du hast recht. Welche anderen Tiere gibt es?) |
| 7. | Filippo: | Fammi vedere sulla mappa. Ci sono le giraffe, gli elefanti e una zona con le scimmie. | (Lass mich auf der Karte nachsehen. Es gibt Giraffen, Elefanten und einen Bereich mit Affen.) |
| 8. | Laura: | Che bello! Non vedo l'ora di vedere le giraffe, mi piacciono molto. | (Wie schön! Ich kann es kaum erwarten, die Giraffen zu sehen, ich mag sie sehr.) |
| 9. | Filippo: | Anche a me. Io vorrei vedere qualche specie rara. | (Ich auch. Ich möchte gerne einige seltene Spezies sehen.) |
| 10. | Laura: | Ce ne sono diverse, l’ho sentito al telegiornale. | (Es gibt mehrere, ich habe es in den Nachrichten gehört.) |
| 11. | Filippo: | Allora portiamo la macchina fotografica per non perdere nessun animale. | (Dann nehmen wir die Kamera mit, damit wir kein Tier verpassen.) |
Übung 3: Fragen zum Text
Anleitung: Lies den obigen Text und wähle die richtige Antwort aus.
1. Perché Laura non vuole vedere né la tigre né il leone al safari?
(Warum möchte Laura im Safari weder den Tiger noch den Löwen sehen?)2. Quali animali dice Filippo che si possono vedere al Safari di Ravenna?
(Welche Tiere sagt Filippo, kann man im Safari von Ravenna sehen?)3. Cosa propone Filippo di portare per la visita al safari?
(Was schlägt Filippo vor, für den Besuch im Safari mitzubringen?)4. Qual è l'animale che Laura dice di voler vedere con piacere?
(Welches Tier möchte Laura gerne sehen, sagt sie?)Übung 4: Offene Gesprächsfragen
Anleitung: Besprechen Sie die folgenden Fragen mit Ihrem Lehrer unter Verwendung des Vokabulars aus dieser Lektion und schreiben Sie Ihre Antworten auf.
- Quali animali selvatici ti piace ammirare durante una visita allo zoo o al safari?
- Come organizzeresti una gita al safari per la tua famiglia o i tuoi amici?
- Racconta un’esperienza interessante che hai avuto visitando un giardino zoologico o una riserva naturale.
- Perché, secondo te, è importante conoscere le diverse specie animali e i loro habitat naturali?
Übung 5: Praxis im Kontext
Anleitung: Guarda la mappa del safari di Ravenna, quanti animali riesci a nominare?