Übung 1: Ein Wort zuordnen
Anleitung: Ordne die Elemente mit verwandter Bedeutung zu.
Übung 2: Prüfungsvorbereitung
Anleitung: Lies den Text, fülle die Lücken mit den fehlenden Wörtern und beantworte die untenstehenden Fragen.
Avviso di servizio: trasporti e notizie in diretta
Fülle die Lücken aus: media, report, telegiornali, chiamata, notizie, situazione, cosa è successo
(Servicemeldung: Verkehr und Liveticker)
ATM Milano – Avviso di servizioQuesta mattina la sulla linea M2 è cambiata per un guasto tecnico vicino a Centrale. I treni circolano più lentamente e alcune corse sono state cancellate. ATM consiglia di controllare gli aggiornamenti sul sito e sull’app prima di uscire.
Molti stanno seguendo l’evento: Rai News 24 e i principali mostrano le immagini e spiegano . Se devi arrivare in ufficio, considera bus o tram alternativi e avvisa il tuo team in anticipo. Per informazioni in tempo reale è possibile fare una al numero verde oppure leggere il con le sul sito.ATM Milano – Servicemeldung (Aktualisierung am Morgen)
Heute Morgen hat sich die Situation auf der Linie M2 wegen einer technischen Störung in der Nähe von Centrale verändert. Die Züge fahren langsamer und einige Fahrten wurden gestrichen. ATM empfiehlt, vor dem Verlassen die aktuellen Meldungen auf der Website und in der App zu prüfen.
Viele Medien verfolgen das Ereignis: Rai News 24 und die wichtigsten Nachrichtensendungen zeigen die Bilder und erklären, was passiert ist. Wenn du ins Büro musst, ziehe alternative Bus- oder Straßenbahnverbindungen in Betracht und informiere dein Team im Voraus. Für Echtzeitinformationen kannst du die kostenlose Hotline anrufen oder den Bericht mit den Nachrichten auf der Website lesen.
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Che problema è successo sulla linea M2 e quali consigli dà ATM ai pendolari?
(Welches Problem ist auf der Linie M2 aufgetreten und welche Ratschläge gibt ATM den Pendlern?)
Übung 3: Hörverstehen
Anleitung: Hören Sie sich das Audiofragment an und geben Sie an, ob die folgenden Aussagen wahr oder falsch sind.
| Wahr | Falsch | |
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(Die Person hat die Nachricht im Fernsehen gehört, während sie gefrühstückt hat.) |
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(Nach den Informationen, die sie gefunden hat, endet der Streik früh am Morgen.) |
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(Um auf die Situation zu reagieren, hat sie ihren Chef informiert und beschlossen, das Haus früher zu verlassen.) |
Übung 4: Mehrfachauswahl
Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung
1. Ieri mattina, mentre facevo colazione, ___ i colleghi della notizia sentita al telegiornale.
(Gestern Morgen, während ich frühstückte, ___ die Kollegen über die Nachricht, die ich in der Tagesschau gehört hatte.)2. Quando lavoravo in Italia, ___ spesso i clienti per telefono se cambiava la situazione.
(Als ich in Italien arbeitete, ___ die Kunden oft telefonisch, wenn sich die Lage änderte.)3. Da studente, ___ sempre la tua famiglia quando usciva un nuovo report al giornale radio.
(Als Student, ___ du deine Familie immer, wenn im Radio ein neuer Bericht erschienen war.)Übung 5: Dialogkarten
Anleitung: Übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.
Übung 6: Diskussionsfragen
Anleitung: Beantworte die Fragen unter Verwendung des Vokabulars aus diesem Kapitel.
Nützliche Ausdrücke:
Ho sentito al telegiornale che… / Mentre guardavo la TV, parlavano di… / La situazione mi preoccupava perché…
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Hai sentito una notizia in TV o alla radio negli ultimi giorni? Che cosa diceva il titolo e come hai reagito?
Hast du in den letzten Tagen im Fernsehen oder Radio eine Nachricht gehört? Was stand in der Überschrift und wie hast du darauf reagiert?
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Ieri sera cosa guardavi o ascoltavi per informarti e perché hai scelto quel telegiornale o quel programma?
Was hast du gestern Abend geschaut oder gehört, um dich zu informieren, und warum hast du gerade diese Nachrichtensendung oder dieses Programm gewählt?
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Übung 7: Korrespondenz verfassen
Anleitung: Schreibe eine Antwort auf folgende Nachricht, die der Situation angemessen ist.
Ciao Laura, sono Martina.
Ieri sera guardavo il telegiornale su Rai 1 e hanno parlato di uno sciopero dei mezzi domani mattina. Dicevano che metro e bus potrebbero avere ritardi dalle 8 alle 11.
Tu hai sentito la notizia? Sei preoccupata per arrivare in tempo? Se vuoi possiamo fare una chiamata più tardi e decidere come organizzarci.
Hallo Laura, ich bin Martina.
Gestern Abend habe ich die Tagesschau auf Rai 1 gesehen und sie haben von einem Streik im öffentlichen Verkehr morgen früh berichtet. Sie sagten, dass U‑Bahn und Busse zwischen 8 und 11 Uhr Verspätungen haben könnten.
Hast du die Nachricht gehört? Bist du besorgt, pünktlich anzukommen? Wenn du magst, können wir später kurz telefonieren und besprechen, wie wir uns organisieren.
Nützliche Redewendungen:
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Ho sentito la notizia e...
(Ich habe die Nachricht gehört und...)
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Ieri sera guardavo il telegiornale e...
(Gestern Abend habe ich die Tagesschau gesehen und...)
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Possiamo organizzarci così: ...
(Wir können uns so organisieren: ...)
Hallo Martina, ja, ich habe die Nachricht heute Morgen im Radio gehört. Gestern Abend habe auch ich die Tagesschau gesehen und sie sprachen über den Streik. Ich bin ein bisschen besorgt, weil ich morgen um 9 eine Besprechung habe. Wir können uns so organisieren: Ich nehme ein Taxi bis zum Büro oder gehe zu Fuß zur Station und versuche dann, eine Straßenbahn zu nehmen. Wenn du willst, rufen wir uns um 18 Uhr an, um zu entscheiden. Danke! Laura