Ejercicio 1: Bingo de palabras
Instrucción: 1. Escucha al menos dos veces el video e indica las palabras que escuchas. 2. Usa las palabras para formar una conversación con tu profesor (escribe tu conversación). 3. Memoriza las palabras con el entrenador de palabras.
| Palabra | Traducción |
|---|---|
| la giraffa | la jirafa |
| il safari di Ravenna | el safari de Rávena |
| gli animali selvatici | los animales salvajes |
| i giardini zoologici | los jardines zoológicos |
| le specie | las especies |
| gli elefanti | los elefantes |
| gli scimpanzé | los chimpancés |
Ejercicio 2: Diálogo
Instrucción: 1. Lee el diálogo en parejas. 2. Memoriza las frases tapando la traducción. 3. Tapa las líneas de un interlocutor, da respuestas alternativas con tu profesor y escríbelas.
Filippo e Laura decidono di andare al safari di Ravenna e parlano di quali animali vogliono vedere durante la visita.
| 1. | Filippo: | Ti va di andare al Safari di Ravenna questa domenica? | (¿Te apetece ir al Safari de Rávena este domingo?) |
| 2. | Laura: | Sì, non ho mai fatto un safari in vita mia. | (Sí, nunca he hecho un safari en mi vida.) |
| 3. | Filippo: | Neanche io! Quali animali ti piacerebbe vedere da vicino? | (¡Yo tampoco! ¿Qué animales te gustaría ver de cerca?) |
| 4. | Laura: | Non lo so, però non voglio vedere né la tigre né il leone: sono troppo pericolosi. | (No lo sé, pero no quiero ver ni al tigre ni al león: son demasiado peligrosos.) |
| 5. | Filippo: | Dai, sono animali affascinanti. Il leone è il re della giungla! E poi siamo in macchina, non succede niente. | (Vamos, son animales fascinantes. ¡El león es el rey de la jungla! Y además vamos en coche, no pasará nada.) |
| 6. | Laura: | Hai ragione. Quali altri animali ci sono? | (Tienes razón. ¿Qué otros animales hay?) |
| 7. | Filippo: | Fammi vedere sulla mappa. Ci sono le giraffe, gli elefanti e una zona con le scimmie. | (Déjame ver en el mapa. Hay jirafas, elefantes y una zona con monos.) |
| 8. | Laura: | Che bello! Non vedo l'ora di vedere le giraffe, mi piacciono molto. | (¡Qué bonito! Tengo muchas ganas de ver las jirafas, me gustan mucho.) |
| 9. | Filippo: | Anche a me. Io vorrei vedere qualche specie rara. | (A mí también. Me gustaría ver alguna especie rara.) |
| 10. | Laura: | Ce ne sono diverse, l’ho sentito al telegiornale. | (Hay varias, lo escuché en el telediario.) |
| 11. | Filippo: | Allora portiamo la macchina fotografica per non perdere nessun animale. | (Entonces llevamos la cámara para no perder ningún animal.) |
Ejercicio 3: Preguntas sobre el texto
Instrucción: Lee el texto anterior y elige la respuesta correcta.
1. Perché Laura non vuole vedere né la tigre né il leone al safari?
(¿Por qué Laura no quiere ver ni al tigre ni al león en el safari?)2. Quali animali dice Filippo che si possono vedere al Safari di Ravenna?
(¿Qué animales dice Filippo que se pueden ver en el Safari de Ravenna?)3. Cosa propone Filippo di portare per la visita al safari?
(¿Qué propone Filippo llevar para la visita al safari?)4. Qual è l'animale che Laura dice di voler vedere con piacere?
(¿Cuál es el animal que Laura dice que quiere ver con gusto?)Ejercicio 4: Preguntas para iniciar conversación
Instrucción: Habla sobre las siguientes preguntas con tu profesor usando el vocabulario de esta lección y escribe tus respuestas.
- Quali animali selvatici ti piace ammirare durante una visita allo zoo o al safari?
- Come organizzeresti una gita al safari per la tua famiglia o i tuoi amici?
- Racconta un’esperienza interessante che hai avuto visitando un giardino zoologico o una riserva naturale.
- Perché, secondo te, è importante conoscere le diverse specie animali e i loro habitat naturali?
Ejercicio 5: Práctica en contexto
Instrucción: Guarda la mappa del safari di Ravenna, quanti animali riesci a nominare?