Ejercicio 1: Inmersión lingüística
Instrucción: Mira el vídeo y responde a las preguntas relacionadas.
| Palabra | Traducción |
|---|---|
| Le giraffe | Las jirafas |
| Il Safari di Ravenna | El Safari de Rávena |
| Gli animali selvatici | Los animales salvajes |
| I giardini zoologici | Los jardines zoológicos |
| Le specie | Las especies |
| Gli elefanti | Los elefantes |
| Gli scimpanzé | Los chimpancés |
1. Quanti piccoli di giraffa sono nati nel parco?
(¿Cuántas crías de jirafa han nacido en el parque?)2. Da quanto tempo è aperto il Safari di Ravenna?
(¿Cuánto tiempo lleva abierto el Safari de Rávena?)3. Qual è una delle principali finalità del giardino zoologico?
(¿Cuál es una de las principales finalidades del jardín zoológico?)4. Cosa offre il parco ai circhi che rinunciano all'uso degli animali?
(¿Qué ofrece el parque a los circos que renuncian al uso de animales?)Ejercicio 2: Diálogo
Instrucción: Lee el diálogo y responde a las preguntas.
Gita al Safari di Ravenna
| 1. | Filippo: | Ti va di andare al Safari di Ravenna questa domenica? Sembra davvero affascinante! | (¿Te apetece ir al Safari de Ravenna este domingo? ¡Parece realmente fascinante!) |
| 2. | Laura: | Sì, volentieri. Non ho mai fatto un safari in vita mia. | (Sí, con gusto. Nunca he hecho un safari en mi vida.) |
| 3. | Filippo: | Neanch’io! Quali animali ti piacerebbe vedere da vicino? | (¡Yo tampoco! ¿Qué animales te gustaría ver de cerca?) |
| 4. | Laura: | Non lo so, però di sicuro non voglio vedere né la tigre né il leone… sono troppo pericolosi. | (No lo sé, pero seguro que no quiero ver ni al tigre ni al león… son demasiado peligrosos.) |
| 5. | Filippo: | Ma dai, sono affascinanti: il leone è il re della giungla! E poi sei in macchina, non ti succederà niente. | (Vamos, son fascinantes: ¡el león es el rey de la jungla! Además estás en el coche, no te pasará nada.) |
| 6. | Laura: | Hai ragione. Quali altre specie ci sono? | (Tienes razón. ¿Qué otras especies hay?) |
| 7. | Filippo: | Fammi controllare sulla mappa… Ecco: ci sono le giraffe, gli elefanti e un’area dedicata alle scimmie. | (Déjame comprobar en el mapa… Aquí: hay jirafas, elefantes y un área dedicada a los monos.) |
| 8. | Laura: | Che bello! Non vedo l’ora di vedere le giraffe, mi piacciono tanto. | (¡Qué bien! No veo la hora de ver las jirafas, me gustan mucho.) |
| 9. | Filippo: | Lo so. Io spero di vedere qualche specie rara. | (Lo sé. Yo espero ver alguna especie rara.) |
| 10. | Laura: | Ce ne sono diverse, l’ho sentito al telegiornale. | (Hay varias, lo escuché en el telediario.) |
| 11. | Filippo: | Allora dobbiamo portare la macchina fotografica per non perderci nessun animale. | (Entonces debemos llevar la cámara para no perdernos ningún animal.) |
1. Dove vogliono andare Filippo e Laura questa domenica?
(¿A dónde quieren ir Filippo y Laura este domingo?)2. Perché Laura non vuole vedere la tigre e il leone?
(¿Por qué Laura no quiere ver al tigre y al león?)