Ejercicio 1: Emparejar una palabra
Instrucción: Relaciona los elementos que tienen un significado relacionado.
Ejercicio 2: Preparación del examen
Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación
Avviso di servizio: modifiche ai treni e informazioni dai media
Rellena los huecos: notizie, navigavano, telegiornale, situazione, ieri, binario, chiamata, ritardi, preoccupati
(Aviso de servicio: cambios en los trenes e información en los medios)
Trenitalia informa che sera, dopo un guasto tecnico vicino a Milano Centrale, alcuni treni regionali hanno avuto . La è tornata normale durante la notte, ma oggi possono esserci ancora cambi di . Sul sito e sull'app sono disponibili aggiornamenti e in tempo reale.
Per seguire l'evento, molti utenti guardavano il o su Internet. Alcuni erano perché dovevano andare al lavoro o prendere una coincidenza. Chi ha bisogno di assistenza può fare una al numero verde o rivolgersi al personale in stazione.Trenitalia informa de que anoche, tras una avería técnica cerca de Milano Centrale, algunos trenes regionales sufrieron retrasos. La situación volvió a la normalidad durante la noche, pero hoy aún puede haber cambios de andén. En la web y en la app hay actualizaciones y noticias en tiempo real.
Para seguir lo ocurrido, muchos usuarios veían el telediario o navegaban por Internet. Algunos estaban preocupados porque tenían que ir al trabajo o hacer un transbordo. Quien necesite asistencia puede llamar al número gratuito o dirigirse al personal de la estación.
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Cosa è successo ieri sera e dove si possono trovare gli aggiornamenti oggi?
(¿Qué pasó anoche y dónde se pueden encontrar las actualizaciones hoy?)
Ejercicio 3: Comprensión auditiva
Instrucción: Escucha el fragmento de audio e indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.
| Verdadero | Falso | |
|---|---|---|
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(La locutora vio las noticias en la tele mientras desayunaba.) |
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(Según el reportaje, los retrasos de los trenes pueden empezar ya a primera hora de la tarde.) |
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(La locutora llamó a su compañero de trabajo porque la reunión de trabajo es hoy por la tarde.) |
Ejercicio 4: Opción múltiple
Instrucción: Elige la solución correcta
1. Ieri mattina ascoltavo la radio e il giornalista ___ gli ascoltatori sulla situazione dei treni.
(Ayer por la mañana escuchaba la radio y el periodista ___ a los oyentes sobre la situación de los trenes.)2. Quando vivevo a Milano, ogni sera ___ i miei genitori delle notizie del telegiornale.
(Cuando vivía en Milán, cada noche ___ a mis padres de las noticias del telediario.)3. Durante la pausa in ufficio, tu ___ i colleghi del titolo principale del giornale.
(Durante la pausa en la oficina, tú ___ a los compañeros del titular principal del periódico.)Ejercicio 5: Tarjetas de diálogo
Instrucción: Practica la conversación con tu profesor o tus compañeros de clase.
Ejercicio 6: Preguntas de debate
Instrucción: Responde a las preguntas usando el vocabulario de este capítulo.
Expresiones útiles:
Ho sentito al telegiornale che... / Ieri mi informavo soprattutto su... / Quando ho visto la notizia, ero un po' preoccupato/a.
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Hai sentito una notizia recente alla TV, alla radio o su Internet? Di cosa parlava e come hai reagito?
¿Has oído alguna noticia reciente en la TV, en la radio o en Internet? ¿De qué trataba y cómo reaccionaste?
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Ieri o la settimana scorsa, come ti informavi sulle notizie? Guardavi il telegiornale, ascoltavi la radio o leggevo il giornale online?
Ayer o la semana pasada, ¿cómo te informabas de las noticias? ¿Veías el telediario, escuchabas la radio o leías el periódico en línea?
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Ejercicio 7: Redacción de correspondencia
Instrucción: Escribe una respuesta al siguiente mensaje adecuada a la situación
Ciao Luca, hai sentito le notizie di ieri sera? Al telegiornale su Rai 1 hanno detto che domani mattina potrebbe esserci uno sciopero dei treni. Io sono un po' preoccupata perché ho la riunione alle 9:00.
Tu come vieni in ufficio? Hai visto anche tu il titolo sul sito? Se vuoi, facciamo una chiamata oggi e decidiamo un piano B.
Chiara
Hola Luca, ¿has oído las noticias de anoche? En el telediario de Rai 1 dijeron que mañana por la mañana podría haber una huelga de trenes. Estoy un poco preocupada porque tengo la reunión a las 9:00.
¿Tú cómo vienes a la oficina? ¿Has visto también el titular en la web? Si quieres, hablamos hoy por teléfono y decidimos un plan B.
Chiara
Frases útiles:
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Ho sentito la notizia su... e dicevano che...
(He oído la noticia en... y decían que...)
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Ieri sera guardavo il telegiornale e...
(Anoche estaba viendo el telediario y...)
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Se vuoi, possiamo sentirci alle... per organizzarci.
(Si quieres, podemos hablar a las... para organizarnos.)
Di solito vengo in treno, ma domani posso prendere la metro e poi un autobus. Possiamo sentirci oggi alle 18:30 e decidere: o arriviamo prima in ufficio, o facciamo la riunione online. Dimmi cosa preferisci.
Hola Chiara, sí, he oído la noticia esta mañana en la radio y luego he visto el titular en Internet. Decían que mañana por la mañana los trenes podrían sufrir retrasos o cancelaciones. Yo también estoy un poco preocupado.
Normalmente vengo en tren, pero mañana puedo coger el metro y luego un autobús. Podemos hablar hoy a las 18:30 y decidir: o llegamos antes a la oficina o hacemos la reunión online. Dime qué prefieres.