A2.15.1 - Ein demokratischer König
Een democratische koning
Übung 1: Sprachimmersion
Anleitung: Erkenne das angezeigte Vokabular im Video.
| Wort | Übersetzung |
|---|---|
| De Staten-Generaal | Die Generalstaaten |
| De Grondwet | Die Verfassung |
| Zijne Majesteit | Seine Majestät |
| De Koning | Der König |
| Het Koninklijk Huis | Das Königliche Haus |
| De Koningin | Die Königin |
| Zijne Koninklijke Hoogheid | Seine Königliche Hoheit |
| De Prins | Der Prinz |
| De Prinses | Die Prinzessin |
| De Politiek | Die Politik |
| De Politieke Partijen | Die politischen Parteien |
| De Kamervoorzitter | Der Präsident der Kammer |
| De Tweede Kamer | Die Zweite Kammer |
| De Eerste Kamer | Die Erste Kammer |
| De verenigde vergadering van de Staten-Generaal is geopend. | (Die vereinigte Versammlung der Generalstaaten ist eröffnet.) |
| Ik heet u allen van harte welkom in de Ridderzaal. | (Ich heiße Sie alle herzlich willkommen in der Ridderzaal.) |
| Vandaag zijn een paar mensen afwezig. | (Heute fehlen einige Personen.) |
| Er wordt een commissie benoemd voor de ontvangst. | (Es wird eine Kommission für den Empfang benannt.) |
| Er wordt ook een commissie benoemd voor de in- en uitgeleide. | (Es wird auch eine Kommission für das Hinein- und Hinausgeleiten benannt.) |
| Zijne Majesteit de Koning zal vergezeld worden door leden van het Koninklijk Huis. | (Seine Majestät der König wird von Mitgliedern des Königlichen Hauses begleitet werden.) |
| Hare Majesteit Koningin Máxima is hierbij aanwezig. | (Ihre Majestät Königin Máxima ist anwesend.) |
| Ook is Zijne Koninklijke Hoogheid Prins Constantijn der Nederlanden aanwezig. | (Ebenfalls anwesend ist Seine Königliche Hoheit Prinz Constantijn der Niederlande.) |
Verständnisfragen:
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Waar vindt de vergadering van de Staten-Generaal plaats?
(Wo findet die Versammlung der Generalstaaten statt?)
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Wie zal vergezeld worden door leden van het Koninklijk Huis?
(Wer wird von Mitgliedern des Königlichen Hauses begleitet?)
-
Welke leden van het Koninklijk Huis worden in de tekst genoemd?
(Welche Mitglieder des Königlichen Hauses werden im Text genannt?)
Übung 2: Dialog
Anleitung: Lesen Sie den Dialog und beantworten Sie die Fragen.
Wat is hier aan de hand in het democratische Nederland?
| 1. | Belg: | Wat is hier aan de hand in het democratische Nederland? Zijn er verkiezingen vandaag? | (Was ist hier im demokratischen Holland los? Gibt es heute Wahlen?) |
| 2. | Nederlander: | Nee, vandaag zijn er geen verkiezingen. Het is Prinsjesdag. | (Nein, heute sind keine Wahlen. Es ist Prinsjesdag.) |
| 3. | Belg: | Heeft dat iets met politiek te maken? | (Hat das etwas mit Politik zu tun?) |
| 4. | Nederlander: | Een beetje wel. Prinsjesdag is de officiële start van het politieke jaar in Nederland. | (Ein bisschen. Prinsjesdag ist der offizielle Beginn des politischen Jahres in den Niederlanden.) |
| 5. | Belg: | Ah zo. Waarom is het koninklijk huis hier dan? Ik zie koning Willem-Alexander en koningin Máxima. | (Ach so. Warum ist das Königshaus denn hier? Ich sehe König Willem-Alexander und Königin Máxima.) |
| 6. | Nederlander: | Bij de Troonrede leest de koning, ons staatshoofd, de plannen van de regering voor het komende jaar. | (Bei der Troonrede trägt der König, unser Staatsoberhaupt, die Pläne der Regierung für das kommende Jahr vor.) |
| 7. | Belg: | Oh, ik dacht dat de rol van de koning hier vooral symbolisch was. | (Oh, ich dachte, die Rolle des Königs sei hier vor allem symbolisch.) |
| 8. | Nederlander: | Dat klopt. Hij staat symbool voor eenheid en stabiliteit binnen de Nederlandse democratie. | (Das stimmt. Er steht für Einheit und Stabilität innerhalb der niederländischen Demokratie.) |
| 9. | Belg: | Oké, en hoort hij ook bij de regering? | (Okay, und gehört er auch zur Regierung?) |
| 10. | Nederlander: | Ja. De regering bestaat uit de ministers, met de minister-president als voorzitter, en de koning. | (Ja. Zur Regierung gehören die Minister, der Ministerpräsident als Vorsitzender, und der König.) |
| 11. | Belg: | Nu snap ik het. Dank je wel voor de culturele uitleg. | (Jetzt verstehe ich es. Vielen Dank für die kulturelle Erklärung.) |
1. Wat is er vandaag in Nederland aan de hand?
(Was ist heute in den Niederlanden los?)2. Wat gebeurt er bij de Troonrede?
(Was passiert bei der Troonrede?)Übung 3: Offene Gesprächsfragen
Anleitung: Beantworte die Fragen und korrigiere sie mit deinem Lehrer.
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In welk land stem je nu en hoe vaak zijn daar verkiezingen? Vertel kort.
In welchem Land wählst du jetzt und wie oft finden dort Wahlen statt? Erzähl kurz.
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Zou je in Nederland gaan stemmen bij landelijke verkiezingen? Waarom wel of niet?
Würdest du in den Niederlanden bei den nationalen Wahlen wählen gehen? Warum (nicht)?
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Wat weet je over de regering in Nederland? Noem één taak of één persoon die bij de regering hoort.
Was weißt du über die Regierung der Niederlande? Nenne eine Aufgabe oder eine Person, die zur Regierung gehört.
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Vind je het goed dat Nederland een koning heeft als staatshoofd? Leg in één of twee zinnen uit waarom.
Findest du es gut, dass die Niederlande einen König als Staatsoberhaupt haben? Erkläre in ein oder zwei Sätzen, warum.
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Übung 4: Praxis im Kontext
Anleitung: Bekijk het Wilhelmus. Vertaal de tekst van het volkslied. Waarom zingen Nederlanders over de koning van Spanje en "Duits" bloed in het volkslied?
Üben Sie diesen Dialog mit einem echten Lehrer!
Dieser Dialog ist Teil unserer Unterrichtsmaterialien. Während unserer Gesprächsstunden üben Sie die Situationen mit einem Lehrer und anderen Schülern.
- Implementiert CEFR, DELE-Prüfung und Richtlinien des Cervantes-Instituts
- Unterstützt von der Universität Siegen