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Lerne mit einem Lehrer Lernmaterialien inbegriffen Konversation üben
Tips en trucs hoe je een vergadering leuker en duidelijker kunt maken.
Tipps und Tricks, wie man eine Besprechung angenehmer und klarer gestalten kann.

Übung 1: Hörverstehen

Anleitung: Sieh dir das Video an und erkenne den Wortschatz. Beantworte dann die Fragen unten.

Wort Übersetzung
De argumenten voor Die Argumente für
De argumenten tegen Die Argumente gegen
De discussie Die Diskussion
De voorzitter Der Vorsitzende
De vergadering Die Versammlung
Wie is ervoor? Wer ist dafür?
Wie is ertegen? Wer ist dagegen?
Het voorstel Der Vorschlag
Soms duurt een vergadering te lang of is het saai. (Manchmal dauert eine Besprechung zu lange oder ist einfach langweilig.)
Mensen praten veel, maar er gebeurt weinig. (Viele Leute reden viel, aber es passiert wenig.)
Je kunt een flip-over gebruiken om ideeën op te schrijven. (Du kannst ein Flipchart verwenden, um Ideen aufzuschreiben.)
Dan kan iedereen zien wat belangrijk is. (Dann kann jede:r sehen, was wichtig ist.)
Je kunt ook een korte pitch van een minuut houden. (Du kannst auch eine kurze Minute-Pitch halten.)
Zo krijgt iedereen even de kans om iets te zeggen. (So bekommt jede:r kurz die Gelegenheit, etwas zu sagen.)
Daarna kun je snel verdergaan met de discussie. (Anschließend kannst du zügig mit der Diskussion weitermachen.)
Een andere manier is om handen op te steken voor of tegen een voorstel. (Eine andere Möglichkeit ist, die Hände für oder gegen einen Vorschlag zu heben.)
Zo weet je meteen wat iedereen vindt. (So weißt du sofort, was alle denken.)
Met deze tips wordt de vergadering duidelijker en levendiger. (Mit diesen Tipps wird die Besprechung klarer und lebendiger.)

Übung 2: Dialog

Anleitung: Lesen Sie den Dialog und beantworten Sie die Fragen.

Teamleider Joris vraagt zijn HR-manager om vergadertips.

Teamleiter Joris bittet seinen HR-Manager um Tipps für Meetings.
1. Joris: Vieve, de vergadering gisteren was weer te lang en rommelig. (Vieve, die Sitzung gestern war wieder zu lang und unordentlich.)
2. Vieve: Ja, dat viel mij ook op, Joris. We moeten beter vergaderen. (Ja, das ist mir auch aufgefallen, Joris. Wir müssen besser tagen.)
3. Joris: Wat denk jij? Moeten we betere afspraken maken? (Was denkst du? Müssen wir bessere Absprachen treffen?)
4. Vieve: Ik denk dat het voorstel niet voor iedereen duidelijk was. (Ich denke, dass der Vorschlag nicht für alle klar war.)
5. Joris: Misschien gingen daarom veel collega’s niet akkoord met de beslissing. (Vielleicht haben deshalb viele Kolleginnen und Kollegen der Entscheidung nicht zugestimmt.)
6. Vieve: Ik kan aantekeningen maken, zodat iedereen kan teruglezen wat er precies gezegd is. (Ich kann Notizen machen, damit jeder nachlesen kann, was genau gesagt wurde.)
7. Joris: Dat is een goed idee. Schrijf op wat er gezegd wordt en print het daarna voor het team uit. (Das ist eine gute Idee. Schreib auf, was gesagt wird, und druck es dann für das Team aus.)
8. Vieve: Prima, ik zet de printer klaar in de vergaderzaal voor de volgende keer. (Prima, ich stelle den Drucker für das nächste Mal im Besprechungsraum bereit.)
9. Joris: Kan ik nog iets veranderen, denk je? Zodat ik zeker alle zaken bespreek. (Kann ich noch etwas ändern, denkst du? Damit ich sicher alle Punkte bespreche.)
10. Vieve: Maak misschien van tevoren een lijstje met de agendapunten en stuur die naar iedereen. (Mach vielleicht vorher eine Liste mit den Tagesordnungspunkten und schick die an alle.)
11. Joris: Dat is een goed plan, dat ga ik doen. Bedankt voor je tips. (Das ist ein guter Plan, den werde ich machen. Danke für deine Tipps.)
12. Vieve: Graag gedaan, ik help je graag. (Gern geschehen, ich helfe dir gern.)

Übung 3: Fragen zum Text

Anleitung: Lies den obigen Text und wähle die richtige Antwort aus.

1. Waarom was de vergadering volgens Joris te lang en chaotisch?

(Warum war die Besprechung laut Joris zu lang und chaotisch?)

2. Wat stelt Vieve voor om te doen zodat iedereen begrijpt wat er gezegd is?

(Was schlägt Vieve vor, damit alle verstehen, was gesagt wurde?)

3. Wat adviseert Vieve Joris om zich beter voor te bereiden op de volgende vergadering?

(Was rät Vieve Joris, um sich besser auf die nächste Besprechung vorzubereiten?)

4. Wat doet Vieve om de volgende vergadering beter te laten verlopen?

(Was tut Vieve, um die nächste Besprechung besser ablaufen zu lassen?)

Übung 4: Offene Gesprächsfragen

Anleitung: Beantworte die Fragen und korrigiere sie mit deinem Lehrer.

  1. Wat zijn volgens jou belangrijke afspraken om een vergadering goed te laten verlopen?
    2. Was sind deiner Meinung nach wichtige Vereinbarungen, um eine Besprechung gut verlaufen zu lassen?
  2. Hoe kun je ervoor zorgen dat iedereen in een vergadering zijn mening durft te geven?
    3. Wie kannst du dafür sorgen, dass jeder in einer Besprechung seine Meinung zu äußern wagt?
  3. Welke voordelen heeft het om na een vergadering notities te maken en af te drukken?
    4. Welche Vorteile hat es, nach einer Besprechung Notizen zu machen und auszudrucken?
  4. Hoe kun jij je het beste voorbereiden op een vergadering zodat deze duidelijk en efficiënt verloopt?
    5. Wie kannst du dich am besten auf eine Besprechung vorbereiten, damit sie klar und effizient verläuft?

Übung 5: Praxis im Kontext

Anleitung: Bekijk de video en leg in je eigen woorden uit hoe je de vraag "wat hebben we nu eigenlijk besloten" te vermijden.

  1. https://www.youtube.com/watch?v=NFv2g889BxU&t=7s