Übung 1: Ein Wort zuordnen

Anleitung: Ordne die Elemente mit verwandter Bedeutung zu.

het dier — het levende dier (het dier — het levende dier)
de soort — de diergroep (de soort — de diergroep)
het landschap — het natuurlandschap (het landschap — het natuurlandschap)
de jungle — het tropisch bos (de jungle — het tropisch bos)

Übung 2: Prüfungsvorbereitung

Anleitung: Lies den Text, fülle die Lücken mit den fehlenden Wörtern und beantworte die untenstehenden Fragen.

Familiedag in de dierentuin

Fülle die Lücken aus: Iedereen, bewonderen, Afrika, staat, leeuwen, tropische, apen, landschap, Blijdorp, giraffen, dierensoort, Diergaarde, niemand, savanne

(Familientag im Zoo)

Dit weekend is er een familiedag in in Rotterdam. In de ochtend lopen de bezoekers langs de . Daar zien ze , zebra’s en . Het is droog en doet denken aan . Later gaan ze naar het deel. In deze hal is het warm en vochtig, met veel planten, vogels en . De kinderen vooral de olifanten.

Op de website van de dierentuin staat alle praktische informatie. kan online kaartjes kopen en een parkeerplaats reserveren. Er is ook een plattegrond: daarop zie je precies waar elk dier . Zo raakt elkaar kwijt. Aan het einde van de dag drinken ze samen iets op het terras en praten ze over hun favoriete .
An diesem Wochenende findet ein Familientag in der Diergaarde Blijdorp in Rotterdam statt. Am Morgen spazieren die Besucher an der Savanne vorbei. Dort sehen sie Löwen, Zebras und Giraffen. Die Landschaft ist trocken und erinnert an Afrika. Später gehen sie in den tropischen Bereich. In dieser Halle ist es warm und feucht, mit vielen Pflanzen, Vögeln und Affen. Die Kinder bewundern vor allem die Elefanten.

Auf der Website des Zoos stehen alle praktischen Informationen. Jeder kann online Tickets kaufen und einen Parkplatz reservieren. Es gibt auch einen Lageplan: darauf sieht man genau, wo sich jedes Tier befindet. So verliert niemand die anderen. Am Ende des Tages trinken sie gemeinsam etwas auf der Terrasse und sprechen über ihre Lieblings-Tierart.

  1. Welke dieren ziet de familie op de savanne en hoe wordt het landschap beschreven?

    (Welche Tiere sieht die Familie in der Savanne und wie wird die Landschaft beschrieben?)

Übung 3: Hörverstehen

Anleitung: Hören Sie sich das Audiofragment an und geben Sie an, ob die folgenden Aussagen wahr oder falsch sind.

Zondag ga ik met mijn familie naar Artis in Amsterdam. Mijn zus regelt de tickets en ik zoek de trein-tijden. We willen vooral de leeuw en de olifant zien en ook de giraf bewonderen. Voor mijn neefje zijn de apen het leukst. Ik ben benieuwd naar het tropische deel met een echte jungle en veel groen landschap. Als het regent, gaan we eerst naar binnen.
(Am Sonntag fahre ich mit meiner Familie zum Artis in Amsterdam. Meine Schwester organisiert die Tickets und ich schaue die Zugverbindungen nach. Wir möchten vor allem den Löwen und den Elefanten sehen und auch die Giraffe bewundern. Für meinen kleinen Neffen sind die Affen am schönsten. Ich bin gespannt auf den tropischen Bereich mit einem echten Dschungel und viel Grün. Wenn es regnet, gehen wir zuerst nach drinnen.)
Wahr Falsch

(Sie überprüft die Abfahrtszeiten des Zuges für den Ausflug.)

(Der Tiger ist das Tier, das sie am meisten sehen möchte.)

(Wenn es regnet, schauen sie zuerst drinnen nach.)

Übung 4: Mehrfachauswahl

Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung

1. Gisteren ___ we in de dierentuin dat bijna iedereen de leeuwen met zijn telefoon filmde.

(Gestern ___ wir im Zoo, dass fast alle die Löwen mit ihrem Telefon filmten.)

2. Vorige zomer ___ ik met mijn familie een grote dierentuin in Rotterdam.

(Letzten Sommer ___ ich mit meiner Familie einen großen Zoo in Rotterdam.)

3. In Afrika ___ we op safari bijna geen apen, maar in deze dierentuin zagen we er overal.

(In Afrika ___ wir auf Safari kaum Affen, aber in diesem Zoo sahen wir sie überall.)

Übung 5: Dialogkarten

Anleitung: Übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.

1

Weekenduitje naar Artis plannen

2

Kaartjes en route bij de kassa

Übung 6: Diskussionsfragen

Anleitung: Beantworte die Fragen unter Verwendung des Vokabulars aus diesem Kapitel.

Nützliche Ausdrücke:

Ik wil graag naar … gaan, omdat … / Voor mij is het belangrijk dat … / In dat park zie je vaak verschillende dieren en landschappen, zoals …

  1. Kunt u uw laatste bezoek aan een dierentuin kort beschrijven? Met wie ging u en wat vond u het leukst?
    Können Sie Ihren letzten Zoobesuch kurz beschreiben? Mit wem waren Sie dort und was hat Ihnen am besten gefallen?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Hoe plant u een gezin(s)uitje naar een attractiepark in Nederland voor een zaterdag of zondag? Wat regelt u van tevoren?
    Wie planen Sie einen Familienausflug oder gemeinsamen Ausflug in einen Freizeitpark in den Niederlanden an einem Samstag oder Sonntag? Was organisieren Sie im Voraus?

    __________________________________________________________________________________________________________

  3. Stel, u gaat naar Beekse Bergen. Welke dieren wilt u zeker zien en waarom?
    Angenommen, Sie besuchen die Beekse Bergen. Welche Tiere möchten Sie unbedingt sehen und warum?

    __________________________________________________________________________________________________________

  4. Wat vindt u belangrijk in een dierentuin: veel verschillende dieren, een natuurlijk landschap, of iets anders? Leg dat kort uit.
    Was ist Ihnen in einem Zoo wichtig: viele verschiedene Tierarten, eine natürliche Umgebung oder etwas anderes? Erklären Sie das kurz.

    __________________________________________________________________________________________________________

Übung 7: Korrespondenz verfassen

Anleitung: Schreibe eine Antwort auf folgende Nachricht, die der Situation angemessen ist.

Übersetzung anzeigen

Hoi [naam],

Wij willen zaterdag met de kinderen naar de dierentuin in Amersfoort. Willen jullie misschien mee? Het is leuk voor de kinderen om samen de dieren te zien, zoals de olifant en de leeuw.

We denken om rond 10.00 uur te gaan. Zullen we dan samen rijden? De tickets kosten ongeveer €27 per volwassene. In de dierentuin zijn verschillende landschappen, zoals jungle en woestijn. De kinderen vinden het altijd mooi om te bewonderen.

Laat je me vandaag nog iets weten?

Groetjes,
Anne

Hoi [naam],

Wij willen zaterdag met de kinderen naar de dierentuin in Amersfoort. Willen jullie misschien mee? Het is leuk voor de kinderen om samen de dieren te zien, zoals de olifant en de leeuw.

We denken om rond 10.00 uur te gaan. Zullen we dan samen rijden? De tickets kosten ongeveer €27 per volwassene. In de dierentuin zijn verschillende landschappen, zoals jungle en woestijn. De kinderen vinden het altijd mooi om te bewonderen.

Laat je me vandaag nog iets weten?

Groetjes,
Anne

Nützliche Redewendungen:

  1. Bedankt voor je bericht,

    (Danke für deine Nachricht,)

  2. Wij willen graag / helaas niet mee, omdat ...

    (Wir würden gern / leider nicht mitkommen, weil ...)

  3. Kun je zeggen of we zelf eten moeten meenemen?

    (Kannst du sagen, ob wir selbst Essen mitbringen müssen?)

Hoi Anne,

Bedankt voor je bericht. Wij willen graag mee naar de dierentuin op zaterdag. 10.00 uur is goed voor ons. Kunnen we met jullie meerijden? Wij hebben zelf geen auto.

De kinderen willen heel graag de olifant en de tijger zien. Ik vind vooral de jungle mooi, alles is daar zo groen.

Kun je ook zeggen of we eten moeten meenemen of dat er genoeg plek is om iets te kopen in de dierentuin?

Groetjes,
[naam]
Hoi Anne,

danke für deine Nachricht. Wir würden gern am Samstag mit euch in den Zoo. 10:00 Uhr passt uns gut. Können wir mit euch mitfahren? Wir haben selbst kein Auto.

Die Kinder möchten unbedingt den Elefanten und den Tiger sehen. Mir gefällt besonders der Dschungel, dort ist alles so grün.

Kannst du außerdem sagen, ob wir Essen mitbringen sollen oder ob es genug Möglichkeiten gibt, etwas im Zoo zu kaufen?

Liebe Grüße,
[naam]