Übung 1: Ein Wort zuordnen

Anleitung: Ordne die Elemente mit verwandter Bedeutung zu.

de verkiezingen — de stembusgang (de verkiezingen — de stembusgang)
stemmen — een stem uitbrengen (stemmen — een stem uitbrengen)
de regering — het kabinet (de regering — het kabinet)
de Minister-President — de premier (de Minister-President — de premier)

Übung 2: Prüfungsvorbereitung

Anleitung: Lies den Text, fülle die Lücken mit den fehlenden Wörtern und beantworte die untenstehenden Fragen.

Nieuwsbrief van de gemeente: Tweede Kamerverkiezingen

Fülle die Lücken aus: parlement, identiteitsbewijs, periode, minister-president, regeert, verkiezingen, stempas, regering, stemmen, stemmen

(Gemeinde-Newsletter: Wahlen zur Zweiten Kammer)

Volgende maand zijn er voor de Tweede Kamer. In Nederland kiest het volk het . U kunt op verschillende politieke partijen. De partij met de meeste vormt meestal samen met andere partijen de . De regering het land, met de als leider.

U heeft een van de gemeente gekregen. Neem uw stempas en mee naar het stembureau. Op de stempas staat het adres van uw stembureau en de waarin u kunt stemmen. In het stemhokje vult u één vakje rood in. U heeft dan gestemd. De uitslag wordt dezelfde avond op televisie en op internet bekendgemaakt.
Nächsten Monat finden Wahlen zur Zweiten Kammer statt. In den Niederlanden wählt das Volk das Parlament. Sie können für verschiedene politische Parteien stimmen. Die Partei mit den meisten Stimmen bildet meist zusammen mit anderen Parteien die Regierung. Die Regierung führt das Land, mit dem Ministerpräsidenten an der Spitze.

Sie haben eine Wahlbenachrichtigung von der Gemeinde erhalten. Nehmen Sie Ihre Wahlbenachrichtigung und Ihren Ausweis mit zum Wahllokal. Auf der Wahlbenachrichtigung steht die Adresse Ihres Wahllokals und der Zeitraum, in dem Sie wählen können. In der Wahlkabine kreuzen Sie ein Feld rot an. Dann haben Sie gewählt. Das Ergebnis wird noch am selben Abend im Fernsehen und im Internet bekanntgegeben.

  1. Waarom gaat u naar het stembureau in deze tekst?

    (Warum gehen Sie laut diesem Text zum Wahllokal?)

Übung 3: Hörverstehen

Anleitung: Hören Sie sich das Audiofragment an und geben Sie an, ob die folgenden Aussagen wahr oder falsch sind.

Volgende maand zijn er verkiezingen in mijn gemeente. Ik mag stemmen en ik wil goed begrijpen hoe het werkt. De regering bestuurt het land, met de minister-president als leider. In het parlement zitten verschillende politieke partijen; daar praten zij over wetten en plannen. De koning heeft een rol bij staatszaken, maar hij beslist niet alleen. Ik vul eerst een stemwijzer in en neem daarna mijn stempas mee naar het stembureau.
(Nächsten Monat sind in meiner Gemeinde Wahlen. Ich darf wählen und möchte genau verstehen, wie das funktioniert. Die Regierung führt das Land, mit dem Ministerpräsidenten als Vorsitzendem. Im Parlament sitzen verschiedene Parteien; dort diskutieren sie über Gesetze und Pläne. Der König hat eine Rolle bei Staatsangelegenheiten, aber er entscheidet nicht allein. Zuerst fülle ich einen Wahltest aus und nehme dann meine Wahlbenachrichtigung mit ins Wahllokal.)
Wahr Falsch

(Die Sprecherin oder der Sprecher wird nächsten Monat in ihrer oder seiner Gemeinde wählen.)

(Laut der Sprecherin oder dem Sprecher entscheidet der König allein über wichtige Angelegenheiten in den Niederlanden.)

(Die Sprecherin oder der Sprecher bereitet sich mit einem Wahltest vor und nimmt die Wahlbenachrichtigung mit ins Wahllokal.)

Übung 4: Mehrfachauswahl

Anleitung: Wählen Sie die richtige Lösung

1. Gisteren ___ ik voor het eerst voor de gemeenteraad.

(Gestern ___ ich zum ersten Mal für den Gemeinderat gewählt.)

2. Toen ik in België woonde, ___ ik niet voor de Tweede Kamer.

(Als ich in Belgien wohnte, ___ ich nicht für die Zweite Kammer gewählt.)

3. Tijdens de laatste verkiezingen ___ veel jongeren op een nieuwe partij.

(Bei den letzten Wahlen ___ viele junge Menschen für eine neue Partei gestimmt.)

Übung 5: Dialogkarten

Anleitung: Übe das Gespräch mit deinem Lehrer oder deinen Mitschülern.

1

Stemmen bij het buurthuis

2

Discussie over de Europese Unie op het werk

Übung 6: Diskussionsfragen

Anleitung: Beantworte die Fragen unter Verwendung des Vokabulars aus diesem Kapitel.

Nützliche Ausdrücke:

Vroeger was de regering… maar nu is… / Tijdens de laatste verkiezingen heb ik… gedaan. / In die periode was de koning/de regering belangrijk omdat…

  1. Kunt u kort vertellen hoe de regering in uw land vroeger werkte en hoe dat nu is? Wat is hetzelfde gebleven en wat is veranderd?
    Können Sie kurz erzählen, wie die Regierung in Ihrem Land früher funktionierte und wie das jetzt ist? Was ist gleich geblieben und was hat sich verändert?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Beschrijf wanneer u voor het eerst stemde of waarom u toen niet stemde. Wat vond u van die ervaring?
    Beschreiben Sie, wann Sie zum ersten Mal gewählt haben oder warum Sie damals nicht gewählt haben. Wie haben Sie diese Erfahrung empfunden?

    __________________________________________________________________________________________________________

  3. In Nederland hebben we een koning en een minister-president. Wat deed de koning vroeger in uw land of in Nederland, en wat doet hij nu?
    In den Niederlanden haben wir einen König und einen Ministerpräsidenten. Was machte der König früher in Ihrem Land oder in den Niederlanden, und was macht er jetzt?

    __________________________________________________________________________________________________________

  4. Kunt u een periode noemen waarin er verkiezingen waren in uw land of in Nederland? Wat gebeurde er toen in het land en in uw directe omgeving?
    Können Sie eine Periode nennen, in der in Ihrem Land oder in den Niederlanden Wahlen stattfanden? Was geschah damals im Land und in Ihrer unmittelbaren Umgebung?

    __________________________________________________________________________________________________________

Übung 7: Korrespondenz verfassen

Anleitung: Schreibe eine Antwort auf folgende Nachricht, die der Situation angemessen ist.

Übersetzung anzeigen

Onderwerp: Samen naar het stembureau?

Hoi buurman/buurvrouw,

Volgende week woensdag zijn er verkiezingen voor de gemeenteraad. Ik ga rond 19.00 uur naar het stembureau in de basisschool op de hoek. Heb jij al een stempas gekregen? Ga jij ook stemmen? Misschien kunnen we samen lopen.

Laat je het even weten?

Groetjes,
Marieke

Betreff: Zusammen zum Wahllokal?

Hallo Nachbar/in,

Nächsten Mittwoch sind Wahlen für den Gemeinderat. Ich gehe gegen 19:00 Uhr zum Wahllokal in der Grundschule an der Ecke. Hast du schon eine Stimmkarte bekommen? Gehst du auch wählen? Vielleicht können wir zusammen hingehen.

Kannst du kurz Bescheid geben?

Liebe Grüße,
Marieke

Nützliche Redewendungen:

  1. Bedankt voor je e-mail.

    (Danke für deine E‑Mail.)

  2. Ik heb (nog) geen stempas gekregen, want…

    (Ich habe (noch) keine Stimmkarte bekommen, weil…)

  3. Ik kan wel/niet mee om 19.00 uur, omdat…

    (Ich kann um 19:00 Uhr mitkommen / nicht mitkommen, weil…)

Hoi Marieke,

Bedankt voor je e-mail. Ik heb nog geen stempas gekregen, want ik mag nog niet stemmen in Nederland. Ik woon hier pas twee jaar en ik heb nog geen Nederlands paspoort.

Ik vind verkiezingen wel belangrijk. Ik loop graag even met je mee naar het stembureau om te kijken hoe het gaat, maar ik kan zelf niet stemmen.

Groetjes,
[Je naam]
Hallo Marieke,

danke für deine E‑Mail. Ich habe noch keine Stimmkarte bekommen, weil ich in den Niederlanden noch nicht wählen darf. Ich wohne hier erst seit zwei Jahren und habe noch keinen niederländischen Pass.

Ich halte Wahlen für wichtig. Ich gehe gerne mit dir zum Wahllokal, um zu sehen, wie es abläuft, kann aber selbst nicht wählen.

Liebe Grüße,
[Dein Name]