Ejercicio 1: Bingo de palabras
Instrucción: 1. Escucha al menos dos veces el video e indica las palabras que escuchas. 2. Usa las palabras para formar una conversación con tu profesor (escribe tu conversación). 3. Memoriza las palabras con el entrenador de palabras.
| Palabra | Traducción |
|---|---|
| Il curriculum | El currículum |
| Il profilo | El perfil |
| Le esperienze lavorative | Las experiencias laborales |
| Essere sintetici | Ser concisos |
| Le competenze | Las competencias |
| Il ruolo | El rol |
| Creativi | Creativos |
Ejercicio 2: Diálogo
Instrucción: 1. Lee el diálogo en parejas. 2. Memoriza las frases tapando la traducción. 3. Tapa las líneas de un interlocutor, da respuestas alternativas con tu profesor y escríbelas.
Niccolò vuole cambiare lavoro e chiede a Valentina consigli per migliorare il suo curriculum.
| 1. | Niccolò: | Ciao Valentina, ho bisogno di un consiglio. | (Hola Valentina, necesito un consejo.) |
| 2. | Valentina: | Ciao Niccolò, dimmi, cosa succede? | (Hola Niccolò, dime, ¿qué pasa?) |
| 3. | Niccolò: | Vorrei cambiare lavoro e ho bisogno di aiuto per aggiornare il mio curriculum. Puoi aiutarmi? | (Quiero cambiar de trabajo y necesito ayuda para actualizar mi currículum. ¿Puedes ayudarme?) |
| 4. | Valentina: | Certo che ti aiuto! Fammi vedere. | (¡Claro que te ayudo! Déjame verlo.) |
| 5. | Niccolò: | Sì, devo ancora aggiungere la mia esperienza con il lavoro attuale. | (Sí, todavía tengo que agregar mi experiencia con el trabajo actual.) |
| 6. | Valentina: | Prima di tutto, dividi il curriculum in due colonne: a sinistra metti i tuoi dati personali e una breve descrizione di te. | (Primero, divide el currículum en dos columnas: a la izquierda pon tus datos personales y una breve descripción sobre ti.) |
| 7. | Niccolò: | E a destra metto le mie esperienze lavorative? | (¿Y a la derecha pongo mis experiencias laborales?) |
| 8. | Valentina: | Sì, e ricordati di evidenziare le competenze che hai acquisito nei tuoi lavori. Sii creativo! | (Sí, y recuerda destacar las habilidades que has adquirido en tus trabajos. ¡Sé creativo!) |
| 9. | Niccolò: | Pensi che alle aziende piaccia un curriculum così? | (¿Crees que a las empresas les gusta un currículum así?) |
| 10. | Valentina: | Sì, sicuramente. | (Sí, seguro.) |
| 11. | Niccolò: | Grazie Valentina! | (¡Gracias Valentina!) |
| 12. | Valentina: | Prego Niccolò! Se hai bisogno di altro, chiedimi pure. | (¡De nada Niccolò! Si necesitas algo más, pregúntame sin problema.) |
Ejercicio 3: Preguntas sobre el texto
Instrucción: Lee el texto anterior y elige la respuesta correcta.
1. Perché Niccolò chiede aiuto a Valentina?
(Perché Niccolò chiede aiuto a Valentina?)2. Cosa dovrebbe mettere Niccolò nella colonna di destra del curriculum, secondo Valentina?
(Cosa dovrebbe mettere Niccolò nella colonna di destra del curriculum, secondo Valentina?)3. Qual è il consiglio finale che Valentina dà a Niccolò?
(Qual è il consiglio finale che Valentina dà a Niccolò?)4. Secondo il dialogo, come dovrebbe essere un buon curriculum?
(Secondo il dialogo, come dovrebbe essere un buon curriculum?)Ejercicio 4: Preguntas para iniciar conversación
Instrucción: Habla sobre las siguientes preguntas con tu profesor usando el vocabulario de esta lección y escribe tus respuestas.
- Perché pensi sia importante aggiornare il curriculum quando si cerca lavoro?
- Quali competenze credi che le aziende cerchino di più oggi?
- Come struttureresti il tuo curriculum per renderlo più chiaro e interessante?
- Descrivi una tua esperienza lavorativa e spiega quali competenze hai imparato.