Ejercicio 1: Emparejar una palabra
Instrucción: Relaciona los elementos que tienen un significado relacionado.
Ejercicio 2: Preparación del examen
Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación
Info Point Torino: itinerario facile per 3 giorni
Rellena los huecos: ne, visita guidata, chiesa, controlla, monumento, entrata della metro, prendere un taxi, decidi, fare una foto, centro storico, Ne
(Punto de Información Turística de Turín: itinerario fácil de 3 días)
All’Info Point Turismo di Torino trovi una proposta semplice per un weekend lungo. Il primo giorno: passeggiata nel , una sosta davanti a un e a una , poi visita al Museo Egizio. Il secondo giorno: musei e palazzi in zona pedonale; la mappa per raggiungere l’ più vicina e risparmiare tempo.
Per il terzo giorno puoi scegliere: una al Palazzo Reale oppure tempo libero per e comprare un souvenir. Se hai già visto alcuni musei, puoi dire: “ ho visti due” o “Non ho visitati molti”. Per spostarti la sera, puoi . Se di spedire una cartolina, in centro ci sono diverse edicole e uffici postali.En el Punto de Información Turística de Turín encontrarás una propuesta sencilla para un fin de semana largo. El primer día: paseo por el centro histórico, una parada ante un monumento y una iglesia, y luego visita al Museo Egipcio (reserva recomendada). El segundo día: museos y palacios en la zona peatonal; consulta el mapa para localizar la entrada del metro más cercana y ahorrar tiempo.
Para el tercer día puedes elegir: una visita guiada al Palacio Real o tiempo libre para hacer una foto y comprar un recuerdo. Si ya has visto algunos museos, puedes decir: “He visto dos” o “No he visitado muchos”. Para desplazarte por la noche, puedes tomar un taxi. Si decides enviar una postal, en el centro hay varios quioscos y oficinas de correos.
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Quali attività sono indicate per il primo e per il secondo giorno dell’itinerario?
(¿Qué actividades se señalan para el primer y el segundo día del itinerario?)
Ejercicio 3: Comprensión auditiva
Instrucción: Escucha el fragmento de audio e indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.
| Verdadero | Falso | |
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(La persona usa el mapa en la oficina de turismo para organizar la visita al museo.) |
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(Antes de la visita guiada, va directamente al palacio sin detenerse en otros lugares.) |
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(Para moverse más rápido, elige el metro en lugar de tomar un taxi.) |
Ejercicio 4: Opción múltiple
Instrucción: Elige la solución correcta
1. Dopo aver controllato la mappa, ieri sera abbiamo ___ di visitare il centro storico.
(Después de consultar el mapa, anoche ___ ___ de visitar el casco histórico.)2. Al museo nazionale Marco ___ ___ di fare una visita guidata.
(En el museo nacional, Marco ___ ___ de hacer una visita guiada.)3. All'ufficio turistico hai chiesto delle informazioni e ___ ___ capite solo alcune.
(En la oficina de turismo pediste información y ___ ___ entendiste solo algunas.)Ejercicio 5: Tarjetas de diálogo
Instrucción: Practica la conversación con tu profesor o tus compañeros de clase.
Ejercicio 6: Preguntas de debate
Instrucción: Responde a las preguntas usando el vocabulario de este capítulo.
Expresiones útiles:
C'è un/una ... vicino? / Preferisco andare a piedi / Prendo la metro fino a ... / Vorrei informazioni su una visita guidata, per favore.
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Sei in vacanza a Torino e hai solo un pomeriggio: quale monumento o museo vuoi vedere nel centro storico e come ci vai (a piedi, in metro o in taxi)?
Estás de vacaciones en Turín y solo tienes una tarde: ¿qué monumento o museo quieres ver en el centro histórico y cómo vas (a pie, en metro o en taxi)?
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Sei all'ufficio turistico: chiedi informazioni per una visita guidata e domandi se c'è qualche evento o attrazione interessante nei dintorni.
Estás en la oficina de turismo: pide información sobre una visita guiada y pregunta si hay algún evento o atracción interesante en los alrededores.
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Ejercicio 7: Redacción de correspondencia
Instrucción: Escribe una respuesta al siguiente mensaje adecuada a la situación
Ciao! Sono Marco. Domani vorrei andare al centro storico e poi al Museo Egizio. Sai se conviene comprare i biglietti online? Io ne vorrei prendere due.
Alle 10 ci vediamo all'entrata della metro di Porta Nuova. Dopo il museo facciamo una passeggiata nella strada pedonale e magari compriamo un souvenir. Tu hai già controllato la mappa?
¡Hola! Soy Marco. Mañana me gustaría ir al centro histórico y luego al Museo Egipcio. ¿Sabes si conviene comprar las entradas online? Yo quiero comprar dos.
A las 10 nos vemos en la entrada del metro de Porta Nuova. Después del museo damos un paseo por la calle peatonal y quizá compremos un souvenir. ¿Tú ya has mirado el mapa?
Frases útiles:
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Possiamo vederci alle... davanti a...
(Podemos vernos a las... delante de...)
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Per i biglietti: ne prendo... / non ne ho...
(Para las entradas: compro... / no tengo...)
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Secondo me conviene... perché...
(En mi opinión conviene... porque...)
Per i biglietti conviene comprarli online: ne prendo due adesso così evitiamo la fila. Dopo il museo possiamo passeggiare in via Roma (strada pedonale) e fare qualche foto. Per il souvenir ne compro uno piccolo, magari una cartolina. Ci vediamo alle 10 all'entrata della metro di Porta Nuova!
¡Hola Marco! Perfecto. He mirado el mapa: del centro histórico al Museo Egipcio se tarda unos 10 minutos a pie.
Para las entradas conviene comprarlas online: compro dos ahora para evitar la fila. Después del museo podemos pasear por via Roma (calle peatonal) y hacer algunas fotos. Para el souvenir compraré uno pequeño, quizá una postal. ¡Nos vemos a las 10 en la entrada del metro de Porta Nuova!