Ejercicio 1: Inmersión lingüística
Instrucción: Mira el vídeo y responde a las preguntas relacionadas.
| Palabra | Traducción |
|---|---|
| Interventi efficaci | Intervenciones efectivas |
| Riunioni | Reuniones |
| Ascoltare attentamente | Escuchar con atención |
| Essere presente | Estar presente |
| Esprimersi in modo chiaro | Expresarse con claridad |
| Esprimersi in modo conciso | Expresarse con concisión |
| Atteggiamento costruttivo | Actitud constructiva |
1. Quanti consigli vengono dati per fare interventi efficaci nelle riunioni?
(¿Cuántos consejos se dan para hacer intervenciones efectivas en las reuniones?)2. Cosa significa ascoltare attentamente durante una riunione?
(¿Qué significa escuchar con atención durante una reunión?)3. Cosa aiuta a rendere chiaro un intervento in riunione?
(¿Qué ayuda a que una intervención en reunión sea clara?)4. Qual è una caratteristica di chi ha un atteggiamento costruttivo in riunione?
(¿Cuál es una característica de quien tiene una actitud constructiva en la reunión?)Ejercicio 2: Diálogo
Instrucción: Lee el diálogo y responde a las preguntas.
Riunione lunga in ufficio
| 1. | Davide: | La riunione è stata lunga, ma alla fine abbiamo preso una decisione importante. | (La reunión fue larga, pero al final tomamos una decisión importante.) |
| 2. | Debora: | Sì, però io non sono completamente d’accordo su alcune cose che sono state dette. | (Sí, pero no estoy completamente de acuerdo con algunas cosas que se dijeron.) |
| 3. | Davide: | Quali punti non ti sono piaciuti? Io credo che la proposta di rinviare il progetto sia giusta. | (¿Qué puntos no te gustaron? Creo que la propuesta de aplazar el proyecto es acertada.) |
| 4. | Debora: | Non sono sicura. Rinviare significa perdere tempo e la produttività potrebbe calare. | (No estoy segura. Aplazar significa perder tiempo y la productividad podría bajar.) |
| 5. | Davide: | Capisco, ma se non siamo tutti pronti non possiamo iniziare. A volte ci vuole più tempo. | (Entiendo, pero si no estamos todos listos no podemos empezar. A veces se necesita más tiempo.) |
| 6. | Debora: | Sì, ma non mi piace che le riunioni siano così lunghe. Gli interventi dovrebbero essere più brevi. | (Sí, pero no me gusta que las reuniones sean tan largas. Las intervenciones deberían ser más breves.) |
| 7. | Davide: | Sono d’accordo, alcuni interventi sono davvero noiosi e troppo lunghi. | (Estoy de acuerdo, algunas intervenciones son realmente aburridas y demasiado largas.) |
| 8. | Debora: | Dovrebbero organizzare un corso per fare interventi più efficaci. | (Deberían organizar un curso para hacer intervenciones más efectivas.) |
| 9. | Davide: | Forse è anche per questo che le riunioni durano così tanto. | (Quizá por eso las reuniones duren tanto.) |
| 10. | Debora: | Sì, e anche perché la sala riunioni è molto buia, mi viene sonno! | (Sí, y también porque la sala de reuniones es muy oscura, ¡me da sueño!) |
| 11. | Davide: | Ahah, allora la prossima volta facciamo la riunione al bar. | (Jaja, entonces la próxima vez hacemos la reunión en el bar.) |
1. Perché la riunione è stata importante, secondo Davide?
(¿Por qué fue importante la reunión, según Davide?)2. Su quale proposta Davide e Debora non sono completamente d’accordo?
(¿Sobre qué propuesta Davide y Debora no están completamente de acuerdo?)