In deze video bespreekt de YouTuber enkele beweringen over zintuigen en weerlegt ze.
Dans cette vidéo, le YouTuber discute de quelques affirmations sur les sens et les réfute.

Exercice 1: Immersion linguistique

Instruction: Regardez la vidéo et répondez aux questions associées.

Mot Traduction
Zien Voir
Horen Entendre
Ruiken Sentir (odorat)
Voelen Toucher
Proeven Goûter
De zintuigen Les sens
Pijn Douleur
Bitter Amer
Zoet Sucré
Zuur Acide
Zout Salé
Umami Umami
Honger Faim
Dorst Soif
Plassen Uriner
Balans Équilibre
Warmte Chaleur
Kou Froid
Jeuk Démangeaison
Armen Bras
Benen Jambes
Veel mensen denken dat we vijf zintuigen hebben. (Beaucoup de gens pensent que nous avons cinq sens.)
Dat zijn zien, horen, ruiken, voelen en proeven. (Ce sont voir, entendre, sentir (odorat), toucher et goûter.)
Dit idee komt van de filosoof Aristoteles. (Cette idée vient du philosophe Aristote.)
Maar we hebben meer zintuigen dan alleen deze vijf. (Mais nous avons plus de sens que ces cinq-là.)
We voelen ook honger en dorst. (Nous ressentons aussi la faim et la soif.)
We voelen wanneer we moeten plassen of naar de wc moeten. (Nous percevons quand nous devons uriner ou aller aux toilettes.)
Balans is ook een zintuig, bijvoorbeeld in een rijdende trein. (L'équilibre est aussi un sens, par exemple dans un train en mouvement.)
We voelen warmte, kou en jeuk. (Nous ressentons la chaleur, le froid et les démangeaisons.)
We weten ook waar onze armen en benen zijn. (Nous savons aussi où se trouvent nos bras et nos jambes.)
Dat is ook een zintuig. (C'est aussi un sens.)

1. Welke zintuigen noemen mensen meestal als eerste?

(Quels sens les gens citent-ils généralement en premier ?)

2. Wat voelen we als we lang niet hebben gegeten?

(Qu'est-ce que l'on ressent lorsqu'on n'a pas mangé depuis longtemps ?)

3. Welk zintuig helpt je in een rijdende trein het evenwicht te bewaren?

(Quel sens t'aide à garder l'équilibre dans un train en mouvement ?)

4. Wat voelt het lichaam naast warmte en kou nog meer volgens de tekst?

(Selon le texte, qu'est-ce que le corps ressent en plus de la chaleur et du froid ?)

Exercice 2: Dialogue

Instruction: Lisez le dialogue et répondez aux questions.

Zintuigen in het dagelijks leven

Les sens dans la vie quotidienne
1. Echtgenoot: Hé schat, wist je dat we meer dan vijf zintuigen hebben? (Hé chérie, savais-tu que nous avons plus de cinq sens ?)
2. Echtgenote: Nee joh, echt? Ik dacht alleen zien, horen, ruiken, proeven en voelen. (Vraiment ? Je pensais seulement à la vue, l'ouïe, l'odorat, le goût et le toucher.)
3. Echtgenoot: Ja, dat klopt niet helemaal. Wetenschappers weten het nog niet precies, maar er zijn meer zintuigen. (Oui, ce n'est pas tout à fait exact. Les scientifiques ne savent pas encore exactement, mais il y a d'autres sens.)
4. Echtgenote: Zintuigen zoals het voelen van temperatuur? Of evenwicht? Of tijd? (Des sens comme la perception de la température ? Ou l'équilibre ? Ou la perception du temps ?)
5. Echtgenoot: Precies. Oh, en ik las nog iets. Ken je umami? (Exactement. Oh, et j'ai lu autre chose. Tu connais l'umami ?)
6. Echtgenote: De vijfde basissmaak, naast bitter, zout, zuur en zoet. Bijvoorbeeld tomaat heeft umami, toch? (La cinquième saveur de base, à côté de l'amer, le salé, l'acide et le sucré. Par exemple, la tomate a de l'umami, non ?)
7. Echtgenoot: Ja, exact. Wist je dat de smaak umami goed blijft als je met het vliegtuig reist? (Oui, exactement. Savais-tu que la saveur umami reste perceptible quand on voyage en avion ?)
8. Echtgenote: Wat bedoel je? Dat de smaak niet verandert? Veranderen zout en zoet dan wel? (Que veux-tu dire ? Que la saveur ne change pas ? Le salé et le sucré, eux, changent ?)
9. Echtgenoot: Ja, zout en zoet proef je bijna niet meer. Daarom voegen ze extra smaak toe aan het eten in het vliegtuig. (Oui, le salé et le sucré se goûtent presque plus du tout. C'est pourquoi on ajoute plus d'assaisonnement aux repas servis en avion.)
10. Echtgenote: Dat is interessant. Volgende keer bestel ik tomatensap als we vliegen. (C'est intéressant. La prochaine fois, je commanderai du jus de tomate quand nous prendrons l'avion.)

1. Wat zegt de man over het aantal zintuigen?

(Que dit l'homme à propos du nombre de sens ?)

2. Welk voorbeeld van een zintuig noemen ze in de dialoog?

(Quel exemple de sens mentionnent-ils dans le dialogue ?)