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1. Immersion linguistique
Cette activité comprend des vidéos, des dialogues et des enregistrements audio pour vous immerger dans le vocabulaire de cette leçon.
A1.38.1 Activité
Une matinée pleine de choses pratiques
Un nouveau voisin à Wilp cherche un endroit pour faire des courses et parle à quelqu’un.
2. Vocabulaire (14) Partager Copié !
3. Grammaire Partager Copié !
Ce n'est pas la chose la plus excitante, nous l'admettons, mais c'est absolument essentiel (et nous promettons que cela portera ses fruits)!
A1.38.2 Grammaire
Le participe passé avec avoir/être
Le participe passé est formé avec 'hebben' ou 'zijn' et un verbe, comme 'gewerkt', 'gelopen'.
Verbe clé
Gebruiken (utiliser)
Apprenez à conjuguer le verbe « utiliser » en néerlandais : plus-que-parfait, mode indicatif
Verbe clé
Wachten (attendre)
Apprenez à conjuguer le verbe « attendre » en néerlandais : plus-que-parfait, mode indicatif
Verbe clé
Koken (cuisiner)
Apprenez à conjuguer le verbe « cuisiner » en néerlandais : temps du passé parfait, mode indicatif
4. Exercices Partager Copié !
Exercice 1: Préparation à l'examen
Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous
Een nieuwe buurt en dagelijkse diensten
Mots à utiliser: bibliotheek, kantoor, ziekenhuis, weekend, open, apotheek, sportschool, plattegrond, bakker, buurt
(Un nouveau quartier et les services quotidiens)
Sara komt uit Spanje en woont nu in Nederland. Ze werkt op een in het centrum van de stad. Ze is net verhuisd naar een nieuwe wijk en kijkt op een op haar telefoon.
Ze zoekt een voor brood. Op de kaart ziet ze: links van haar huis is de bakker. Rechts van haar huis is de . Achter de sportschool is een klein met een .
Op zaterdag loopt Sara naar de bakker. Ze vraagt: "Goedemorgen, tot hoe laat bent u ?" De bakker zegt: "Wij zijn open tot vier uur." Daarna loopt Sara naar de . Ze vraagt daar: "Welke dagen zijn jullie open?" De medewerker zegt: "Wij zijn open van maandag tot en met vrijdag. In het zijn wij dicht."
Sara is blij. Ze heeft nu brood van de bakker en een pas voor de bibliotheek. In de avond kijkt ze nog een keer op de kaart en denkt: nu ken ik mijn beter.Sara vient d'Espagne et vit maintenant aux Pays-Bas. Elle travaille dans un bureau au centre-ville. Elle vient d'emménager dans un nouveau quartier et regarde un plan sur son téléphone.
Elle cherche une boulangerie pour acheter du pain. Sur la carte, elle voit : à gauche de sa maison se trouve la boulangerie. À droite de sa maison se trouve la salle de sport. Derrière la salle de sport, il y a un petit hôpital avec une pharmacie.
Le samedi, Sara va à la boulangerie. Elle demande : "Bonjour, jusqu'à quelle heure êtes-vous ouverts ?" Le boulanger répond : "Nous sommes ouverts jusqu'à quatre heures." Ensuite, Sara se rend à la bibliothèque. Elle demande là‑bas : "Quels jours êtes‑vous ouverts ?" L'employé dit : "Nous sommes ouverts du lundi au vendredi. Le week-end, nous sommes fermés."
Sara est contente. Elle a maintenant du pain de la boulangerie et une carte pour la bibliothèque. Le soir, elle regarde encore une fois la carte et pense : maintenant je connais mieux mon quartier.
Questions ouvertes:
-
Waarom kijkt Sara op de plattegrond op haar telefoon?
(Pourquoi Sara regarde-t-elle le plan sur son téléphone ?)
-
Waar ligt de sportschool in relatie tot haar huis?
(Où se trouve la salle de sport par rapport à sa maison ?)
-
Wat vraagt Sara in de bakkerij over de openingstijden?
(Que demande Sara à la boulangerie au sujet des heures d'ouverture ?)
Exercice d'écriture:
Schrijf 4 of 5 zinnen over jouw buurt: welke diensten zijn er en wat zijn de openingstijden (als je die weet).
(Écris 4 ou 5 phrases sur ton quartier : quels services s'y trouvent et quels sont les horaires d'ouverture (si tu les connais).)
Expressions utiles:
-
In mijn buurt is er een …
(Dans mon quartier, il y a un ...)
-
De … is links/rechts van mijn huis.
(Le ... est à gauche / à droite de ma maison.)
-
De … is open van … tot …
(Le ... est ouvert de ... à ...)
-
Ik ga vaak naar de … omdat …
(Je vais souvent au ... parce que ...)
Exercice 2: Rédiger de la correspondance
Instruction: Rédigez une réponse au message suivant appropriée à la situation
E-mail: Vous recevez un e‑mail de votre nouvelle maison de santé en Pays-Bas avec des informations ; vous souhaitez répondre et demander les horaires d'ouverture et où se trouve la pharmacie.
Beste mevrouw/meneer,
Welkom in onze wijkpraktijk "De Wilp". U bent nu ingeschreven bij onze huisarts. Voor spoed bellen mensen altijd eerst naar ons nummer.
In onze straat zijn verschillende diensten:
- de apotheek is naast het ziekenhuis
- het postkantoor is tegenover de bakker
- de sportschool is achter onze praktijk
Op de kaart (in de bijlage) ziet u waar alles is.
Wij zijn open van maandag tot en met vrijdag. Op zaterdag en zondag zijn wij dicht. Voor medicijnen werkt u samen met de apotheek in de buurt.
Als u vragen heeft over de openingstijden of de locatie van een dienst, kunt u ons een e-mail sturen.
Met vriendelijke groet,
Praktijk De Wilp
Assistente: Linda Bakker
Madame, Monsieur,
Bienvenue dans notre cabinet de quartier « De Wilp ». Vous êtes maintenant inscrit(e) auprès de notre médecin généraliste. En cas d'urgence, les personnes appellent toujours d’abord notre numéro.
Dans notre rue se trouvent plusieurs services :
- la pharmacie est à côté de l'hôpital
- le bureau de poste est en face de la boulangerie
- la salle de sport est derrière notre cabinet
Sur la carte (en pièce jointe), vous voyez où se situe tout.
Nous sommes ouverts du lundi au vendredi. Le samedi et le dimanche, nous sommes fermés. Pour vos médicaments, vous collaborez avec la pharmacie du quartier.
Si vous avez des questions sur les horaires d’ouverture ou la localisation d’un service, vous pouvez nous envoyer un e‑mail.
Cordialement,
Cabinet De Wilp
Assistante : Linda Bakker
Comprendre le texte:
-
Welke diensten zijn er in de straat van de huisartspraktijk? Noem er twee.
(Quels services se trouvent dans la rue du cabinet médical ? N’en nommez que deux.)
-
Wat mag je doen als je vragen hebt over openingstijden of de locatie van een dienst?
(Que pouvez‑vous faire si vous avez des questions sur les horaires d’ouverture ou l’emplacement d’un service ?)
Phrases utiles:
-
Dank u voor uw e-mail.
(Merci pour votre e‑mail.)
-
Kunt u mij vertellen wanneer … open is?
(Pouvez‑vous me dire quand … est ouvert(e) ?)
-
Kunt u ook zeggen waar … ligt?
(Pouvez‑vous aussi indiquer où se trouve … ?)
Dank u voor uw e-mail en de informatie.
Ik ben nieuw in de wijk en ik heb een vraag. Kunt u mij vertellen wat de openingstijden van de apotheek zijn? Is de apotheek ook open in het weekend?
Kunt u ook zeggen of de apotheek ver is van de huisartspraktijk? Ik kom meestal met de fiets.
Alvast bedankt voor uw hulp.
Met vriendelijke groet,
[voornaam en achternaam]
Madame Bakker,
Merci pour votre e‑mail et pour les informations.
Je suis nouveau/nouvelle dans le quartier et j’ai une question. Pouvez‑vous me dire quels sont les horaires d’ouverture de la pharmacie ? La pharmacie est‑elle ouverte le week‑end ?
Pouvez‑vous aussi préciser si la pharmacie est loin du cabinet médical ? Je viens généralement à vélo.
Merci d’avance pour votre aide.
Cordialement,
[prénom et nom]
Exercice 3: Associer un mot
Instruction: Associez chaque début avec sa fin correcte.
Exercice 4: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
1. Ik _____ de openingstijden van de apotheek gevraagd.
(Je _____ demandé les horaires d'ouverture de la pharmacie.)2. We _____ gewacht totdat de bakker open was.
(Nous _____ attendu que la boulangerie ouvre.)3. Zij _____ het eten in de sportschool gekookt.
(Elle _____ cuisiné son repas à la salle de sport.)4. Jij _____ de bibliotheek gebruikt om te studeren.
(Tu _____ utilisé la bibliothèque pour étudier.)Exercice 5: Cartes de dialogue
Instruction: Choisissez une situation et entraînez-vous à la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
Exercice 6: Répondre à la situation
Instruction: Donnez une réponse appropriée en fonction de la situation.
1
2
3
4
Oefening 7: Exercice de conversation
Instructie:
- Wat heeft Eva vandaag gedaan? Waar is ze langsgekomen? (Qu'a fait Eva aujourd'hui ? Par où est-elle passée ?)
- Waar ben je vandaag geweest? (Où as-tu été aujourd'hui ?)
Directives pédagogiques +/- 10 minutes
Exemples de phrases:
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Eva is vanmorgen naar de sportschool gegaan. Eva est allée à la salle de sport ce matin. |
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Daarna is ze langs de bakker gegaan om wat eten te kopen. Ensuite, elle est passée à la boulangerie pour acheter de la nourriture. |
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Ze is langs de bank gelopen in de avond. Elle est passée devant la banque le soir. |
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Ik ben vandaag naar het ziekenhuis gegaan omdat ik daar als arts werk. Je suis allé à l'hôpital aujourd'hui parce que j'y travaille comme médecin. |
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Ik ben vanmorgen naar de school geweest vanwege mijn kinderen. Je suis allé à l'école ce matin à cause de mes enfants. |
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Ik ben vandaag naar de universiteit en de bibliotheek geweest. Je suis allé à l'université et à la bibliothèque aujourd'hui. |
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