Nombres ordinaux
Rangtelwoorden
- Apprenez les nombres ordinaux.
- Nombres ordinaux
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1. Immersion linguistique
Cette activité comprend des vidéos, des dialogues et des enregistrements audio pour vous immerger dans le vocabulaire de cette leçon.
2. Vocabulaire (11) Partager Copié !
3. Grammaire Partager Copié !
Ce n'est pas la chose la plus excitante, nous l'admettons, mais c'est absolument essentiel (et nous promettons que cela portera ses fruits)!
A1.11.2 Grammaire
Nombres ordinaux
Les nombres ordinaux indiquent un ordre. Ils sont souvent utilisés pour les dates, les âges et les classements.
Verbe clé
Herinneren (se souvenir)
Apprenez à conjuguer le verbe "Se souvenir" en néerlandais : temps du présent continu à l'indicatif.
4. Exercices Partager Copié !
Exercice 1: Préparation à l'examen
Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous
Afspraak in het kantoorgebouw
Mots à utiliser: vierde, eerste, derde, tweede, derde, herinneren, tweede, eerste, vierde
(Rendez-vous dans l'immeuble de bureaux)
Marek woont sinds zes maanden in Nederland. Vandaag heeft hij een sollicitatiegesprek in een groot kantoorgebouw in Utrecht.
Bij de receptie vraagt hij: “Op welke verdieping is het gesprek?”
De receptioniste zegt: “Het gesprek is op de derde verdieping. De lift is daar links. De afdeling is de vierde deur rechts.”
In de lift staat Marek niet alleen. Een vrouw zegt: “Ik moet op de eerste verdieping zijn.” Een man zegt: “Ik ga naar de zesde.” Marek drukt op de knop voor de derde verdieping.
Op de derde verdieping zoekt hij rustig. De deur is voor administratie. De deur is voor ICT. De deur is voor marketing. Daar woont zijn gesprekspartner niet. Hij loopt verder. De deur is goed: hier is HR.
Later op de dag schrijft Marek een e-mail aan een vriend. Hij wil het gesprek goed . Hij schrijft: “Mijn gesprek was op de verdieping, bij de deur rechts. Ik was niet , ik was in de rij.”Marek habite aux Pays-Bas depuis six mois. Aujourd'hui, il a un entretien d'embauche dans un grand immeuble de bureaux à Utrecht.
À la réception, il demande : « À quel étage est l'entretien ? »
La réceptionniste dit : « L'entretien est au troisième étage. L'ascenseur est là, à gauche. Le service se trouve à la quatrième porte à droite. »
Dans l'ascenseur, Marek n'est pas seul. Une femme dit : « Je dois être au premier étage. » Un homme dit : « Je vais au sixième. » Marek appuie sur le bouton du troisième étage.
Au troisième étage, il cherche calmement. La première porte est pour l'administration. La deuxième porte est pour l'informatique. La troisième porte est pour le marketing. Là, son interlocuteur n'est pas présent. Il continue. La quatrième porte est la bonne : ici se trouve le service des ressources humaines.
Plus tard dans la journée, Marek écrit un e-mail à un ami. Il veut bien se souvenir de l'entretien. Il écrit : « Mon entretien était au troisième étage, près de la quatrième porte à droite. Je n'étais pas premier , j'étais deuxième dans la file. »
Questions ouvertes:
-
Waarom gaat Marek vandaag naar het kantoorgebouw?
(Pourquoi Marek se rend-il aujourd'hui dans l'immeuble de bureaux ?)
-
Op welke verdieping is het sollicitatiegesprek?
(À quel étage se trouve l'entretien d'embauche ?)
-
Wat schrijft Marek later in de e-mail over zijn plaats in de rij?
(Qu'écrit Marek plus tard dans l'e-mail au sujet de sa place dans la file ?)
Exercice d'écriture:
Schrijf 3 of 4 zinnen over een afspraak op jouw werk of studie: op welke verdieping is het, en bij welke deur moet je zijn?
(Écris 3 ou 4 phrases au sujet d'un rendez-vous à ton travail ou dans tes études : à quel étage est-il, et à quelle porte dois-tu te présenter ?)
Expressions utiles:
-
Mijn afspraak is op de … verdieping.
(Mon rendez-vous est au … étage.)
-
Ik moet naar de … deur rechts / links.
(Je dois aller à la … porte à droite / à gauche.)
-
Ik ben de … in de rij.
(Je suis le … dans la file.)
-
Ik kan mij de afspraak goed herinneren.
(Je me souviens bien du rendez-vous.)
Exercice 2: Associer un mot
Instruction: Associez chaque début avec sa fin correcte.
Exercice 3: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
1. Bij de eerste ontmoeting ______ ik me altijd zijn vriendelijkheid.
(Lors de la première rencontre, ______ je me souviens toujours de sa gentillesse.)2. De tweede keer dat we elkaar spraken, ______ jij je dat nog goed?
(La deuxième fois que nous nous sommes parlés, ______ tu t'en souviens encore bien ?)3. Hij ______ zich de datum van de derde vergadering heel duidelijk.
(Il ______ se souvient très clairement de la date de la troisième réunion.)4. Wij ______ ons de vierde les als een bijzondere dag.
(Nous ______ nous souvenons de la quatrième leçon comme d’une journée particulière.)Exercice 4: Cartes de dialogue
Instruction: Choisissez une situation et entraînez-vous à la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
Exercice 5: Répondre à la situation
Instruction: Donnez une réponse appropriée en fonction de la situation.
1
2
3
4
5
Oefening 6: Exercice de conversation
Instructie:
- Op welke verdieping woont elke persoon? (À quel étage habite chaque personne ?)
- Woon je in een appartement? Op welke verdieping woon je? (Habitez-vous dans un appartement ? À quel étage habitez-vous ?)
Directives pédagogiques +/- 10 minutes
Exemples de phrases:
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Stevan woont op de negende verdieping. Stevan habite au neuvième étage. |
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Catherine woont op de tiende verdieping. Catherine habite au dixième étage. |
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Giulia woont op de eerste verdieping. Giulia habite au premier étage. |
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Je woont in een appartement op de zesde verdieping. Vous vivez dans un appartement au sixième étage. |
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Op welke verdieping woon je? À quel étage habitez-vous ? |
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Ik woon op de begane grond. J'habite au rez-de-chaussée. |
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