Esercizio 1: Abbaia

Istruzione: Abbina gli elementi che hanno un significato correlato.

der Wunsch — das, was man sich wünscht (der Wunsch — ciò che si desidera)
die Weltreise — eine Reise um die Welt (die Weltreise — un viaggio intorno al mondo)
möglich — es ist machbar (möglich — è possibile)
unbedingt — auf jeden Fall (unbedingt — assolutamente / in ogni caso)

Esercizio 2: Preparazione all'esame

Istruzione: Leggi il testo, riempi gli spazi con le parole mancanti e rispondi alle domande qui sotto

Aushang im Büro: Wunschliste 2026

Compila gli spazi vuoti: möglich, Wunsch, möglich, Wunschliste, erfüllt

(Avviso in ufficio: Lista dei desideri 2026)

Aushang am Schwarzen Brett: Im April sammeln wir Ideen für die neue „ 2026“. Mitarbeitende können private Pläne und berufliche Ziele notieren, zum Beispiel eine Fortbildung, ein Sabbatical oder eine längere Reise. Wichtig: Es geht um reale Vorhaben, nicht um perfekte Texte. Wer Hilfe braucht, kann kurze Stichpunkte schreiben.

Bitte geben Sie Ihren Zettel bis Freitag im HR-Briefkasten ab. Vor dem Teammeeting am Montag werden alle Zettel anonym gelesen und nach Themen sortiert. Danach prüfen wir, was im nächsten Jahr ist. Wenn etwas nicht ist, suchen wir nach Alternativen. So kann ein oft trotzdem werden.
Avviso sulla bacheca (Ufficio Risorse Umane): Ad aprile raccogliamo idee per la nuova “Lista dei desideri 2026”. I collaboratori possono annotare piani personali e obiettivi professionali, per esempio una formazione, un congedo sabbatico o un viaggio più lungo. Importante: si tratta di progetti reali, non di testi perfetti. Chi ha bisogno di aiuto può scrivere brevi punti.

Per favore consegnate il vostro foglio entro venerdì nella cassetta delle HR. Prima della riunione del team di lunedì tutti i fogli saranno letti in forma anonima e raggruppati per argomenti. Successivamente verificheremo cosa sarà possibile il prossimo anno (per esempio budget e date). Se qualcosa non è possibile, cercheremo alternative. In questo modo un desiderio può spesso essere comunque realizzato.

  1. Welche zwei Beispiele für Pläne oder Ziele stehen im Aushang und warum sollen die Texte nicht perfekt sein?

    (Quali due esempi di piani o obiettivi sono indicati nell’avviso e perché i testi non devono essere perfetti?)

Esercizio 3: Comprensione orale

Istruzione: Ascolta il frammento audio e indica se le seguenti affermazioni sono vere o false.

Seit Monaten denke ich viel über meine Wunschliste nach. Mein größter Traum ist eine Weltreise, aber im Moment ist das noch unmöglich, weil ich dafür sparen muss. In Zukunft möchte ich unbedingt drei Monate frei nehmen. Nächste Woche spreche ich mit meiner Chefin. Vielleicht ist es möglich, zuerst ein kleines Projekt zu schaffen und dann Urlaub zu nehmen. So kann ich mir einen Wunsch erfüllen und eine neue Erfahrung machen.
(Da mesi penso molto alla mia lista dei desideri. Il mio più grande sogno è fare un viaggio intorno al mondo, ma al momento non è possibile perché devo ancora risparmiare. In futuro voglio assolutamente prendermi tre mesi di pausa. La settimana prossima parlerò con la mia direttrice. Forse sarà possibile prima portare a termine un piccolo progetto e poi andare in ferie. Così posso realizzare un desiderio e fare una nuova esperienza.)
Vero Falso

(Al momento non può ancora fare il suo viaggio intorno al mondo perché le manca il denaro.)

(Ha già parlato con la sua direttrice dei suoi progetti.)

(Vuole prima finire qualcosa al lavoro prima di prendere una vacanza più lunga.)

Esercizio 4: Scelta multipla

Istruzione: Scegli la soluzione corretta

1. Wenn ich mehr Zeit hätte, ___ ich unbedingt eine Weltreise machen.

(Se avessi più tempo, ___ farei assolutamente un viaggio intorno al mondo.)

2. Ich möchte eine neue Sprache lernen, aber ohne Kurs ___ ich das nicht.

(Vorrei imparare una nuova lingua, ma senza un corso ___ non ce la faccio.)

3. Ich wünschte, ich ___ in Zukunft näher bei meiner Familie.

(Vorrei ___ in futuro più vicino alla mia famiglia.)

Esercizio 5: Carte di dialogo

Istruzione: Esercita la conversazione con il tuo insegnante o i compagni di classe.

1

Sabbatical für Weltreise planen

2

Wünsche beim Abendessen besprechen

Esercizio 6: Domande di discussione

Istruzione: Rispondi alle domande usando il vocabolario di questo capitolo.

Espressioni utili:

Ich wünsche mir, dass ... / Bevor ich ... passiert, muss ich ... / Ich möchte mir einen Wunsch erfüllen und ... schaffen.

  1. Was steht auf Ihrer Wunschliste für die nächsten zwei Jahre und warum ist das für Sie wichtig?
    Cosa c'è nella sua lista dei desideri per i prossimi due anni e perché è importante per lei?

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  2. Welche Reise oder Erfahrung möchten Sie unbedingt machen, bevor Sie älter sind, und was müssen Sie dafür zuerst organisieren?
    Quale viaggio o esperienza vuole fare assolutamente prima di invecchiare e cosa deve organizzare prima di tutto per realizzarlo?

    __________________________________________________________________________________________________________

Esercizio 7: Corrispondenza scritta

Istruzione: Scrivi una risposta al seguente messaggio appropriata alla situazione

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