Esercizio 1: Abbaia
Istruzione: Abbina gli elementi che hanno un significato correlato.
Esercizio 2: Preparazione all'esame
Istruzione: Leggi il testo, riempi gli spazi con le parole mancanti e rispondi alle domande qui sotto
Newsletter der Betriebskantine: Gesund durch die Woche
Compila gli spazi vuoti: fettige, Zucker, gesundes, Fett, Fertiggerichte, ausgewogene, Probieren, Snack, vegetarisches, Gewohnheiten, Gemüse
(Newsletter della mensa aziendale: Sani per tutta la settimana)
Liebe Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter,
unsere Kantine bietet nächste Woche ein neues, Mittagsmenü an. Von Montag bis Freitag gibt es jeden Tag ein Gericht mit viel , wenig und ohne . Zum Beispiel planen wir Linsensuppe, Ofengemüse mit Reis und einen gemischten Salat. Als bieten wir Nüsse, Obst und Joghurt ohne an.
Unsere Ernährungsberaterin sagt, dass eine Ernährung im Arbeitsalltag sehr wichtig ist. Sie erklärt, dass viele Menschen zu viel Salz, Zucker und Snacks essen. Dadurch fühlen sie sich nach dem Mittag müde. Wir möchten, dass Sie sich im Büro fit fühlen. Sie das neue Menü und schreiben Sie uns, was Ihnen schmeckt und welche gesunden Sie vielleicht schon haben.Care colleghe e cari colleghi,
la prossima settimana la nostra mensa propone un nuovo menù pranzo sano. Da lunedì a venerdì, ogni giorno ci sarà un piatto vegetariano con molta verdura, poco grasso e senza cibi pronti. Per esempio, prevediamo zuppa di lenticchie, verdure al forno con riso e un'insalata mista. Come snack offriamo noci, frutta e yogurt senza zucchero.
La nostra consulente nutrizionale dice che un'alimentazione equilibrata nella vita lavorativa è molto importante. Spiega che molte persone consumano troppo sale, troppo zucchero e snack grassi. Per questo motivo si sentono stanche dopo pranzo. Vogliamo che vi sentiate energici in ufficio. Provate il nuovo menù e scriveteci cosa vi piace e quali abitudini sane magari avete già.
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Welche Gerichte nennt der Newsletter als Beispiele für das neue Mittagessen?
(Quali piatti menziona la newsletter come esempi per il nuovo pranzo?)
Esercizio 3: Comprensione orale
Istruzione: Ascolta il frammento audio e indica se le seguenti affermazioni sono vere o false.
| Vero | Falso | |
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(Vuole cambiare la sua alimentazione perché spesso mangia in modo poco sano e vuole perdere peso.) |
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(Pianifica il suo menù settimanale in modo spontaneo in ufficio, quando ha tempo.) |
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(Vuole mangiare dolci solo nel weekend.) |
Esercizio 4: Scelta multipla
Istruzione: Scegli la soluzione corretta
1. Die Ernährungsberaterin sagt, dass ich weniger Süßigkeiten essen ____.
(La nutrizionista dice che dovrei mangiare meno dolci ____.)2. Mein Arzt meinte gestern, dass ich abends nicht so spät essen ____, aber ich hielt mich nicht daran.
(Il mio medico ha detto ieri che la sera non dovrei mangiare così tardi ____, ma non l'ho rispettato.)3. Im Kurs sagt unsere Lehrerin, dass wir jeden Tag ein Glas Wasser mehr trinken ____.
(Nel corso la nostra insegnante dice che dovremmo bere ogni giorno un bicchiere d'acqua in più ____.)Esercizio 5: Carte di dialogo
Istruzione: Esercita la conversazione con il tuo insegnante o i compagni di classe.
Esercizio 6: Domande di discussione
Istruzione: Rispondi alle domande usando il vocabolario di questo capitolo.
Espressioni utili:
Ich finde, dass meine Ernährung ... ist. / Mein Ziel ist, dass ich ... weniger/mehr esse. / Ich versuche, unter der Woche ... zu vermeiden.
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Wie sieht ein normaler Essenstag bei Ihnen aus? Was essen Sie zum Frühstück, mittags und abends?
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