Esercizio 1: Abbaia

Istruzione: Abbina gli elementi che hanno un significato correlato.

Lass uns gehen! — Wir machen etwas zusammen. (Lass uns gehen! — Facciamo qualcosa insieme.)
etwas unternehmen — eine Aktivität planen (etwas unternehmen — organizzare/ fare qualcosa insieme)
eine wilde Tierart — ein nicht zahmes Tier (eine wilde Tierart — un animale selvatico)
ein gefährliches Tier — ein Tier mit Risiko (ein gefährliches Tier — un animale pericoloso)

Esercizio 2: Preparazione all'esame

Istruzione: Leggi il testo, riempi gli spazi con le parole mancanti e rispondi alle domande qui sotto


Familienwochenende im Zoo Berlin

Compila gli spazi vuoti: Asien, tropischen, Löwen, Lass, Zoo, unternehmen, Elefanten, Afrika, Dschungel, Wüstenlandschaft

(Weekend in famiglia allo zoo di Berlino)

Am Samstag möchte die Familie Keller einen Ausflug in den Berlin machen. Die Eltern kaufen Online-Tickets und lesen die Informationen auf der Website. Dort steht: Der Zoo ist von 9 bis 18 Uhr geöffnet. Es gibt Bereiche für Tiere aus , und aus Regionen. Für Kinder gibt es einen Spielplatz neben dem Flusspferd-Haus.

Die Familie plant den Tag: Zuerst möchten sie die und sehen, danach gehen sie zur mit Kamelen. Am Mittag essen alle im Restaurant im Zoo. Am Nachmittag besuchen sie den -Bereich mit Affen und bunten Vögeln. Am Ende fragen die Kinder: „Wann können wir wiederkommen? uns nächstes Wochenende noch einmal etwas im Zoo !“
Sabato la famiglia Keller vuole fare una gita allo zoo di Berlino. I genitori comprano i biglietti online e leggono le informazioni sul sito web. Lì è scritto: lo zoo è aperto dalle 9 alle 18. Ci sono aree per animali provenienti dall'Africa, dall'Asia e dalle regioni tropicali. Per i bambini c'è un parco giochi accanto alla casa degli ippopotami.

La famiglia organizza la giornata: prima vogliono vedere i leoni e gli elefanti, poi vanno verso il paesaggio desertico con i cammelli. A mezzogiorno tutti pranzano al ristorante dello zoo. Nel pomeriggio visitano l'area della giungla con scimmie e uccelli colorati. Alla fine i bambini chiedono: “Quando possiamo tornare? Facciamo di nuovo qualcosa allo zoo il prossimo weekend!”

  1. Welche Tiere möchte die Familie zuerst sehen und welche besuchen sie am Nachmittag?

    (Quali animali vuole vedere la famiglia per primi e quali visitano nel pomeriggio?)

Esercizio 3: Comprensione orale

Istruzione: Ascolta il frammento audio e indica se le seguenti affermazioni sono vere o false.

Am Samstag wollen wir als Familie etwas unternehmen und zum Zoo in Leipzig fahren. Lass uns früh losfahren, dann ist es nicht so voll. Meine Tochter möchte unbedingt die Giraffen und die Elefanten sehen. Mein Sohn interessiert sich mehr für Raubtiere wie den Löwen. Im Afrika-Bereich gibt es auch eine kleine Wüste und einen Fluss. Nach dem Dschungelhaus essen wir etwas und fahren am Nachmittag wieder nach Hause.
(Sabato vogliamo fare qualcosa in famiglia e andare allo zoo di Lipsia. Partiamo presto, così non sarà troppo affollato. Mia figlia vuole assolutamente vedere le giraffe e gli elefanti. Mio figlio si interessa di più ai predatori, come il leone. Nella zona africana c'è anche un piccolo deserto e un fiume. Dopo la casa della giungla mangiamo qualcosa e nel pomeriggio torniamo a casa.)
Vero Falso

(La famiglia ha intenzione di visitare uno zoo in Germania sabato.)

(Il figlio vorrebbe vedere soprattutto le scimmie nella casa della giungla.)

(Dopo la casa della giungla la famiglia vuole mangiare qualcosa e nel pomeriggio tornare a casa.)

Esercizio 4: Scelta multipla

Istruzione: Scegli la soluzione corretta

1. Lass uns morgen einen Ausflug in den Zoo ___ .

(Facciamo domani una gita allo zoo ___ .)

2. Meine Schwester und ich ___ oft etwas mit unseren Kindern im Tierpark.

(Mia sorella ed io ___ spesso qualcosa con i nostri bambini al parco zoologico.)

3. Letztes Wochenende ___ wir einen Tagesausflug in den Berliner Zoo ___ .

(Lo scorso fine settimana ___ noi una gita di un giorno allo zoo di Berlino ___ .)

Esercizio 5: Carte di dialogo

Istruzione: Esercita la conversazione con il tuo insegnante o i compagni di classe.

Esercizio 6: Domande di discussione

Istruzione: Rispondi alle domande usando il vocabolario di questo capitolo.

Espressioni utili:

Lass uns am Wochenende in den Zoo gehen, weil … / Ich möchte gern einen Ausflug unternehmen und … / Für mich ist dieses Tier wichtig/gefährlich, weil …

  1. Beschreiben Sie einen Zoobesuch in Ihrem Heimatland oder in Deutschland. Was sehen Sie dort und mit wem gehen Sie hin?
    Descriva una visita allo zoo nel suo paese d'origine o in Germania. Cosa si vede lì e con chi ci va?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Stellen Sie sich vor, Sie planen am Wochenende einen Familienausflug in den Zoo. Was organisieren Sie vorher und was möchten Sie dort zusammen unternehmen?
    Si immagini di pianificare una gita in famiglia allo zoo per il fine settimana. Cosa organizza prima e cosa vorrebbe fare lì insieme?

    __________________________________________________________________________________________________________

  3. Welche Landschaft oder Umgebung finden Sie für Tiere interessant – Fluss, Dschungel, Wüste oder etwas anderes? Warum?
    Quale paesaggio o ambiente trova interessante per gli animali — fiume, giungla, deserto o altro? Perché?

    __________________________________________________________________________________________________________

  4. Gibt es ein Tier, das Sie besonders wichtig oder gefährlich finden? Erklären Sie kurz, warum.
    C'è un animale che considera particolarmente importante o pericoloso? Spieghi brevemente perché.

    __________________________________________________________________________________________________________

Esercizio 7: Corrispondenza scritta

Istruzione: Scrivi una risposta al seguente messaggio appropriata alla situazione


Hallo!

Wir planen am Samstag einen Familienausflug in den Zoo Leipzig. Hättet ihr Lust mitzukommen?

Unsere Kinder möchten unbedingt die Giraffen, Affen und Elefanten sehen. Ich finde das Gondwanaland mit dem Dschungel und dem Fluss toll. Es gibt dort viele wilde Tiere aus Afrika und Asien.

Lass uns vielleicht am Haupteingang treffen und später zusammen etwas essen. Was meinst du? Wann passt es euch am Samstag?

Liebe Grüße
Anna


Ciao!

Stiamo organizzando una gita in famiglia allo Zoo di Lipsia per sabato. Vi va di unirvi a noi?

I nostri bambini vogliono assolutamente vedere le giraffe, le scimmie e gli elefanti. A me piace molto il Gondwanaland con la sua giungla e il fiume. Ci sono molti animali selvatici provenienti dall'Africa e dall'Asia.

Incontriamoci magari all'ingresso principale e poi mangiamo qualcosa insieme. Che ne pensi? A che ora vi va bene sabato?

Un caro saluto
Anna


Frasi utili:

  1. Vielen Dank für die Nachricht. Wir ...

    (Grazie per il messaggio. Noi ...)

  2. Am Samstag können wir um ... Uhr kommen.

    (Sabato possiamo arrivare alle ...)

  3. Unsere Kinder möchten besonders ... sehen.

    (I nostri bambini vogliono soprattutto vedere ...)

Hallo Anna,

vielen Dank für deine Nachricht. Wir kommen gerne mit in den Zoo Leipzig.

Am Samstag können wir um 10:00 Uhr da sein. Lass uns am Haupteingang treffen. Unsere Kinder wollen besonders die Giraffen und die Affen sehen. Ich finde das Gondwanaland mit dem Dschungel auch sehr interessant.

Danach können wir zusammen etwas im Imbiss essen. Wir freuen uns auf den Familienausflug!

Liebe Grüße
Martin

Ciao Anna,

grazie per il tuo messaggio. Verremo volentieri con voi allo Zoo di Lipsia.

Sabato possiamo essere lì alle 10:00. Incontriamoci all'ingresso principale. I nostri bambini vogliono soprattutto vedere le giraffe e le scimmie. Anche a me il Gondwanaland con la giungla sembra molto interessante.

Dopo possiamo mangiare qualcosa insieme al chiosco. Non vediamo l'ora di questa gita in famiglia!

Un caro saluto
Martin