10K+ studenci - 4.8/5
Ucz się z nauczycielem Materiały dydaktyczne wliczone Ćwicz rozmowę
Tips en trucs hoe je een vergadering leuker en duidelijker kunt maken.
Wskazówki i triki, jak uczynić spotkanie przyjemniejszym i bardziej przejrzystym.

Ćwiczenie 1: Rozumienie ze słuchu

Instrukcja: Obejrzyj wideo i rozpoznaj słownictwo. Następnie odpowiedz na poniższe pytania.

Słowo Tłumaczenie
De argumenten voor Argumenty za
De argumenten tegen Argumenty przeciw
De discussie Dyskusja
De voorzitter Przewodniczący
De vergadering Zebranie
Wie is ervoor? Kto jest za?
Wie is ertegen? Kto jest przeciw?
Het voorstel Propozycja
Soms duurt een vergadering te lang of is het saai. (Czasami spotkanie trwa zbyt długo lub jest nudne.)
Mensen praten veel, maar er gebeurt weinig. (Ludzie dużo mówią, ale niewiele się dzieje.)
Je kunt een flip-over gebruiken om ideeën op te schrijven. (Możesz użyć flipcharta, aby zapisać pomysły.)
Dan kan iedereen zien wat belangrijk is. (Wtedy każdy zobaczy, co jest ważne.)
Je kunt ook een korte pitch van een minuut houden. (Możesz też wygłosić krótką, minutową prezentację.)
Zo krijgt iedereen even de kans om iets te zeggen. (W ten sposób każdy ma równą szansę coś powiedzieć.)
Daarna kun je snel verdergaan met de discussie. (Potem możesz szybko przejść do dyskusji.)
Een andere manier is om handen op te steken voor of tegen een voorstel. (Innym sposobem jest podnoszenie rąk za lub przeciw propozycji.)
Zo weet je meteen wat iedereen vindt. (Dzięki temu od razu wiesz, co myślą wszyscy.)
Met deze tips wordt de vergadering duidelijker en levendiger. (Dzięki tym wskazówkom spotkanie będzie jaśniejsze i bardziej żywe.)

Ćwiczenie 2: Dialog

Instrukcja: Przeczytaj dialog i odpowiedz na pytania.

Teamleider Joris vraagt zijn HR-manager om vergadertips.

Lider zespołu Joris prosi swojego menedżera HR o wskazówki dotyczące prowadzenia spotkań.
1. Joris: Vieve, de vergadering gisteren was weer te lang en rommelig. (Vieve, spotkanie wczoraj było znowu za długie i chaotyczne.)
2. Vieve: Ja, dat viel mij ook op, Joris. We moeten beter vergaderen. (Tak, też to zauważyłem, Joris. Musimy lepiej prowadzić spotkania.)
3. Joris: Wat denk jij? Moeten we betere afspraken maken? (Co o tym myślisz? Czy powinniśmy ustalić lepsze zasady?)
4. Vieve: Ik denk dat het voorstel niet voor iedereen duidelijk was. (Myślę, że propozycja nie była jasna dla wszystkich.)
5. Joris: Misschien gingen daarom veel collega’s niet akkoord met de beslissing. (Może dlatego wiele kolegów nie zgodziło się z decyzją.)
6. Vieve: Ik kan aantekeningen maken, zodat iedereen kan teruglezen wat er precies gezegd is. (Mogę robić notatki, aby wszyscy mogli przeczytać, co dokładnie zostało powiedziane.)
7. Joris: Dat is een goed idee. Schrijf op wat er gezegd wordt en print het daarna voor het team uit. (To dobry pomysł. Zapisuj, co jest mówione i potem wydrukuj to dla zespołu.)
8. Vieve: Prima, ik zet de printer klaar in de vergaderzaal voor de volgende keer. (Dobrze, przygotuję drukarkę w sali konferencyjnej na następnym razem.)
9. Joris: Kan ik nog iets veranderen, denk je? Zodat ik zeker alle zaken bespreek. (Czy możesz coś jeszcze zmienić, myślisz? Tak, aby omówić na pewno wszystkie sprawy.)
10. Vieve: Maak misschien van tevoren een lijstje met de agendapunten en stuur die naar iedereen. (Może zrób wcześniej listę punktów agendy i wyślij ją do wszystkich.)
11. Joris: Dat is een goed plan, dat ga ik doen. Bedankt voor je tips. (To dobry plan, zrobię tak. Dziękuję za twoje rady.)
12. Vieve: Graag gedaan, ik help je graag. (Nie ma za co, chętnie pomogę.)

Ćwiczenie 3: Pytania dotyczące tekstu

Instrukcja: Przeczytaj powyższy tekst i wybierz poprawną odpowiedź.

1. Waarom was de vergadering volgens Joris te lang en chaotisch?

(Dlaczego według Jorisa spotkanie było za długie i chaotyczne?)

2. Wat stelt Vieve voor om te doen zodat iedereen begrijpt wat er gezegd is?

(Co proponuje Vieve, aby każdy zrozumiał, co zostało powiedziane?)

3. Wat adviseert Vieve Joris om zich beter voor te bereiden op de volgende vergadering?

(Co radzi Vieve Jorisowi, aby lepiej przygotować się do następnego spotkania?)

4. Wat doet Vieve om de volgende vergadering beter te laten verlopen?

(Co robi Vieve, aby następne spotkanie przebiegło lepiej?)

Ćwiczenie 4: Pytania do otwartej rozmowy

Instrukcja: Odpowiedz na pytania i popraw je z nauczycielem.

  1. Wat zijn volgens jou belangrijke afspraken om een vergadering goed te laten verlopen?
    2. Jakie według Ciebie są ważne ustalenia, aby spotkanie przebiegło sprawnie?
  2. Hoe kun je ervoor zorgen dat iedereen in een vergadering zijn mening durft te geven?
    3. Jak możesz sprawić, by każdy na spotkaniu odważył się wyrazić swoją opinię?
  3. Welke voordelen heeft het om na een vergadering notities te maken en af te drukken?
    4. Jakie korzyści płyną z robienia notatek i ich drukowania po spotkaniu?
  4. Hoe kun jij je het beste voorbereiden op een vergadering zodat deze duidelijk en efficiënt verloopt?
    5. Jak najlepiej możesz się przygotować do spotkania, aby przebiegło ono jasno i efektywnie?

Ćwiczenie 5: Ćwiczenia w kontekście

Instrukcja: Bekijk de video en leg in je eigen woorden uit hoe je de vraag "wat hebben we nu eigenlijk besloten" te vermijden.

  1. https://www.youtube.com/watch?v=NFv2g889BxU&t=7s