A2.12: Mi tiempo en la escuela

Mijn tijd op school

Descubre cómo hablar sobre tu tiempo en la escuela en neerlandés usando verbos irregulares en pasado como 'was', 'deed' y 'ging'. Aprende vocabulario útil para compartir recuerdos y experiencias escolares.

Materiales de escucha y lectura

Practica el vocabulario en contexto con materiales reales.

A2.12.1 Kort verhaal

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Vocabulario (14)

 De herinnering: El recuerdo (Holandés)

De herinnering

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El recuerdo Mostrar

 Goede cijfers halen: Sacar buenas notas (Holandés)

Goede cijfers halen

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Sacar buenas notas Mostrar

 Zich inschrijven (inscribirse) - Conjugación de verbos y ejercicios

Zich inschrijven

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Inscribirse Mostrar

 Missen (echar de menos) - Conjugación de verbos y ejercicios

Missen

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Echar de menos Mostrar

 De middelbare school: la educación secundaria (Holandés)

De middelbare school

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La educación secundaria Mostrar

 De kindertijd: La infancia (Holandés)

De kindertijd

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La infancia Mostrar

 Interessant: Interesante (Holandés)

Interessant

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Interesante Mostrar

 De nostalgie: La nostalgia (Holandés)

De nostalgie

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La nostalgia Mostrar

 Het geheugen: La memoria (Holandés)

Het geheugen

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La memoria Mostrar

 De ervaring: La experiencia (Holandés)

De ervaring

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La experiencia Mostrar

 Het klaslokaal: el aula (Holandés)

Het klaslokaal

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El aula Mostrar

 De basisschool: La escuela primaria (Holandés)

De basisschool

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La escuela primaria Mostrar

 Kennen (conocer) - Conjugación de verbos y ejercicios

Kennen

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Conocer Mostrar

 Les geven: Dar clases (Holandés)

Les geven

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Dar clases Mostrar

Ejercicios

Estos ejercicios se pueden hacer juntos durante las clases de conversación o como deberes.

Ejercicio 1: Traduce y usa en una oración

Instrucción: Elige una palabra, tradúcela y utiliza la palabra en una frase o diálogo.

1

De kindertijd


La infancia

2

Goede cijfers halen


Sacar buenas notas

3

De nostalgie


La nostalgia

4

Het geheugen


La memoria

5

De ervaring


La experiencia

Oefening 2: Ejercicio de conversación

Instructie:

  1. Describe el camino educativo de Eva. (Describe el camino educativo de Eva.)
  2. Describe dónde estudiaste en el instituto. (Describe dónde estudiaste en el instituto.)
  3. Habla sobre lo que estudiaste en el colegio. (Habla sobre lo que estudiaste en la escuela.)

Pautas docentes +/- 10 minutos

Frases de ejemplo:

De eerste jaren zat Eva op de basisschool.

Durante los primeros años Eva estuvo en la escuela primaria.

Toen zat ze op de middelbare school. Ze was altijd een hardwerkende leerling met goede cijfers.

Luego, ella estaba en la escuela secundaria. Siempre fue una estudiante trabajadora con buenas calificaciones.

Ze maakte de middelbare school af toen ze 18 jaar oud was.

Terminó el instituto cuando tenía 18 años.

Ik ging naar de universiteit en studeerde rechten.

Fui a la universidad y estudié derecho.

Ik heb de middelbare school afgerond toen ik 18 jaar oud was.

Terminé el instituto cuando tenía 18 años.

Nu werk ik op een school en geef ik les.

Ahora trabajo en un colegio y enseño.

...

Ejercicio 3: Tarjetas de diálogo

Instrucción: Selecciona una situación y practica la conversación con tu profesor o compañeros.

Ejercicio 4: Opción múltiple

Instrucción: Elige la solución correcta

1. Toen ik op de basisschool zat, ___ ik altijd enthousiast om te leren.

(Cuando estaba en la escuela primaria, ___ siempre estaba entusiasmado por aprender.)

2. We ___ elke dag met de fiets naar school.

(Nosotros ___ todos los días a la escuela en bicicleta.)

3. Mijn leraar ___ altijd zijn best om les te geven.

(Mi profesor ___ siempre se esforzaba para enseñar.)

4. Ik ___ goede herinneringen aan mijn tijd op de middelbare school.

(Yo ___ buenos recuerdos de mi tiempo en la escuela secundaria.)

Ejercicio 5: Mi tiempo en la escuela

Instrucción:

Toen ik op de basisschool zat, (Zijn - Onvoltooid verleden tijd) het altijd heel leuk. Mijn leraar (Doen - Onvoltooid verleden tijd) zijn best om ons les te geven, en ik (Kennen - Onvoltooid verleden tijd) al mijn klasgenoten goed. We (Gaan - Onvoltooid verleden tijd) vaak na schooltijd buiten spelen, en ik (Denken - Onvoltooid verleden tijd) vaak terug aan die tijd als ik nu nostalgisch ben. Soms (Staan - Onvoltooid verleden tijd) ik vroeg op om goede cijfers te halen, want dat vond ik belangrijk. Mijn kinderen zullen waarschijnlijk ook zulke herinneringen (Hebben - Onvoltooid verleden tijd) .


Cuando estaba en la escuela primaria, era siempre muy divertido. Mi maestro hacía su mejor esfuerzo para darnos clase, y yo conocía bien a todos mis compañeros de clase. A menudo íbamos a jugar afuera después de la escuela, y yo pensaba a menudo en ese tiempo cuando ahora me siento nostálgico. A veces me levantaba temprano para sacar buenas notas, porque eso me parecía importante. Mis hijos probablemente también tendrán recuerdos así.

Tablas de verbos

Zijn - Zijn

Onvoltooid verleden tijd

  • ik was
  • jij was
  • hij/zij/het was
  • wij waren
  • jullie waren
  • zij waren

Doen - Doen

Onvoltooid verleden tijd

  • ik deed
  • jij deed
  • hij/zij/het deed
  • wij deden
  • jullie deden
  • zij deden

Kennen - Kennen

Onvoltooid verleden tijd

  • ik kende
  • jij kende
  • hij/zij/het kende
  • wij kenden
  • jullie kenden
  • zij kenden

Gaan - Gaan

Onvoltooid verleden tijd

  • ik ging
  • jij ging
  • hij/zij/het ging
  • wij gingen
  • jullie gingen
  • zij gingen

Denken - Denken

Onvoltooid verleden tijd

  • ik dacht
  • jij dacht
  • hij/zij/het dacht
  • wij dachten
  • jullie dachten
  • zij dachten

Staan - Staan

Onvoltooid verleden tijd

  • ik stond
  • jij stond
  • hij/zij/het stond
  • wij stonden
  • jullie stonden
  • zij stonden

Hebben - Hebben

Onvoltooid verleden tijd

  • ik had
  • jij had
  • hij/zij/het had
  • wij hadden
  • jullie hadden
  • zij hadden

Ejercicio 6: Onvoltooid verleden tijd: onregelmatige werkwoorden

Instrucción: Rellena la palabra correcta.

Gramática: Pretérito imperfecto: verbos irregulares

Mostrar traducción Mostrar respuestas

hadden, dacht, was, vroeg, gingen, zouden, deed

1. Zijn:
Ik ... altijd op tijd op school.
(Siempre llegaba a tiempo a la escuela.)
2. Hebben:
Wij ... veel huiswerk in de middelbare school.
(Teníamos muchos deberes en el instituto.)
3. Doen:
Ze ... altijd haar best om goede cijfers te halen.
(Ella siempre hacía lo posible por sacar buenas notas.)
4. Gaan:
We ... samen naar de basisschool.
(Fuimos juntos a la escuela primaria.)
5. Denken:
Ik ... aan mijn kindertijd.
(Pensé en mi infancia.)
6. Zijn:
Ik ... vaak te laat in het klaslokaal.
(A menudo llegaba tarde al aula.)
7. Vragen:
Ik ... hoe ik me kon inschrijven voor de middelbare school.
(Pregunté cómo podía inscribirme en el instituto.)
8. Zullen:
Ze ... meer interessante lessen geven dit jaar.
(Darían clases más interesantes este año.)

Gramática

No es lo más emocionante, lo admitimos, pero es absolutamente esencial (¡y prometemos que valdrá la pena)!

Tablas de conjugación de verbos para esta lección

Zijn ser

Onvoltooid verleden tijd (OVT)

Neerlandés Español
(ik) was yo fui
(jij) was / wa(e)r tú fuiste
(hij/zij/het) was él/ella/eso fue
(wij) waren nosotros éramos
(jullie) waren vosotros erais
(zij) waren ellos eran

Ejercicios y frases de ejemplo.

Kennen conocer

Onvoltooid verleden tijd (OVT)

Neerlandés Español
(ik) kende yo conocía
(jij) kende/kendde tú conocías
(hij/zij/het) kende él/ella/ello conocía
(wij) kenden nosotros conocíamos
(jullie) kenden vosotros conocisteis
(zij) kenden ellos conocían

Ejercicios y frases de ejemplo.

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El tema de esta lección: Hablar sobre tu tiempo en la escuela usando el tiempo pasado imperfecto irregular en neerlandés

Esta lección está diseñada para estudiantes con un nivel A2 de neerlandés interesados en aprender a describir sus experiencias escolares pasadas utilizando verbos irregulares en el onvoltooid verleden tijd (tiempo pasado imperfecto). Además, introduce el vocabulario esencial para hablar de la educación, actividades escolares y amistades de manera natural.

¿Qué aprenderás en esta lección?

  • El uso de verbos irregulares en tiempo pasado imperfecto: La lección se centra en verbos como zijn, doen, kennen, gaan, denken, staan, hebben, con sus formas conjugadas en presente en frases como ik was, jij deed, hij kende.
  • Vocabulario sobre la vida escolar: Términos y expresiones para hablar sobre tus experiencias, por ejemplo: basisschool (escuela primaria), middelbare school (escuela secundaria), huiswerk (tarea), vrienden (amigos), pauzes (recreos) y naschoolse activiteiten (actividades extraescolares).
  • Práctica conversacional mediante diálogos: Ejercicios para discutir recuerdos de la escuela, el sistema educativo holandés y amistades escolares, facilitando la asimilación del vocabulario y la gramática en contextos reales.
  • Relato breve con huecos para practicar: Un texto titulado "Mijn tijd op school" con espacios para completar las formas correctas del pasado imperfecto irregular, reforzando el aprendizaje de la conjugación verbal.

Aspectos clave y ejemplos destacados

El uso del onvoltooid verleden tijd en neerlandés es similar al pretérito imperfecto en español, pero se caracteriza por su conjugación especial en verbos irregulares. Por ejemplo:

  • Ik was (yo era/estaba), en español se traduce como "yo era" o "yo estaba".
  • Wij gingen (nosotros íbamos/fuimos), mostrando la forma irregular del verbo gaan.
  • Hij deed (él hacía), del verbo doen.

Diferencias importantes entre el español y el neerlandés en esta lección

En neerlandés, el tiempo pasado imperfecto para verbos irregulares no siempre corresponde con los equivalentes exactos en español, especialmente porque el neerlandés todavía utiliza de forma explícita las conjugaciones pasadas para acciones habituales o continuas en el pasado. Además, la negación, el orden de palabras y el uso de verbos modales pueden variar respecto al español.

Frases útiles y sus equivalentes:

  • Hoe was jouw tijd op de basisschool? — ¿Cómo fue tu tiempo en la escuela primaria?
  • Ik had veel vrienden. — Tenía muchos amigos.
  • We gingen vaak na schooltijd buitenspelen. — Solíamos jugar afuera después de la escuela.
  • Mijn leraar deed altijd zijn best. — Mi maestro siempre hacía su mejor esfuerzo.

En general, practicar estos verbos irregulares en contexto te permitirá comunicar tus experiencias pasadas con seguridad y naturalidad.

Estas lecciones no serían posibles sin nuestros increíbles socios🙏