A2.12: Mój czas w szkole

Mijn tijd op school

Poznaj onvoltooid verleden tijd na nieregularnych czasownikach na przykładzie słownictwa związanego z czasem spędzonym w szkole: gehen (ging), haben (hatten), sein (war), doen (deed). Naucz się opowiadać o swoich szkolnych wspomnieniach i doświadczeniach.

Słownictwo (14)

 De herinnering: wspomnienie (Holenderski)

De herinnering

Pokaż

Wspomnienie Pokaż

 Goede cijfers halen: zdobywać dobre oceny (Holenderski)

Goede cijfers halen

Pokaż

Zdobywać dobre oceny Pokaż

 Zich inschrijven (zapisywać się) - Odmiana czasowników i ćwiczenia

Zich inschrijven

Pokaż

Zapisywać się Pokaż

 Missen (tęsknić) - Odmiana czasowników i ćwiczenia

Missen

Pokaż

Tęsknić Pokaż

 De middelbare school: szkoła średnia (Holenderski)

De middelbare school

Pokaż

Szkoła średnia Pokaż

 De kindertijd: Dzieciństwo (Holenderski)

De kindertijd

Pokaż

Dzieciństwo Pokaż

 Interessant: interesujący (Holenderski)

Interessant

Pokaż

Interesujący Pokaż

 De nostalgie: nostalgia (Holenderski)

De nostalgie

Pokaż

Nostalgia Pokaż

 Het geheugen: Pamięć (Holenderski)

Het geheugen

Pokaż

Pamięć Pokaż

 De ervaring: Doświadczenie (Holenderski)

De ervaring

Pokaż

Doświadczenie Pokaż

 Het klaslokaal: klasa (Holenderski)

Het klaslokaal

Pokaż

Klasa Pokaż

 De basisschool: szkoła podstawowa (Holenderski)

De basisschool

Pokaż

Szkoła podstawowa Pokaż

 Kennen (znać) - Odmiana czasowników i ćwiczenia

Kennen

Pokaż

Znać Pokaż

 Les geven: Dawać lekcje (Holenderski)

Les geven

Pokaż

Dawać lekcje Pokaż

Ćwiczenia

Te ćwiczenia można wykonywać razem podczas lekcji konwersacyjnych lub jako zadanie domowe.

Ćwiczenie 1: Przetłumacz i użyj w zdaniu

Instrukcja: Wybierz słowo, przetłumacz je i użyj w zdaniu lub dialogu.

1

De kindertijd


Dzieciństwo

2

Goede cijfers halen


Zdobywać dobre oceny

3

De nostalgie


Nostalgia

4

Het geheugen


Pamięć

5

De ervaring


Doświadczenie

Oefening 2: Ćwiczenie z konwersacji

Instructie:

  1. Opisz ścieżkę edukacyjną Ewy. (Opisz ścieżkę edukacji Ewy.)
  2. Opisz, gdzie uczyłeś się w liceum. (Opisz, gdzie uczyłeś się w liceum.)
  3. Porozmawiaj o tym, czego uczyłeś się w szkole. (Opowiedz o tym, czego uczyłeś się w szkole.)

Wytyczne nauczania +/- 10 minut

Przykładowe zwroty:

De eerste jaren zat Eva op de basisschool.

Przez pierwsze lata Eva była w szkole podstawowej.

Toen zat ze op de middelbare school. Ze was altijd een hardwerkende leerling met goede cijfers.

Potem była w szkole średniej. Zawsze była pilną uczennicą z dobrymi ocenami.

Ze maakte de middelbare school af toen ze 18 jaar oud was.

Ukończyła szkołę średnią w wieku 18 lat.

Ik ging naar de universiteit en studeerde rechten.

Poszedłem na studia i studiowałem prawo.

Ik heb de middelbare school afgerond toen ik 18 jaar oud was.

Ukończyłem liceum, gdy miałem 18 lat.

Nu werk ik op een school en geef ik les.

Teraz pracuję w szkole i uczę.

...

Ćwiczenie 3: Karty dialogowe

Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

Ćwiczenie 4: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

1. Toen ik klein _____, ging ik elke dag naar de basisschool.

(Kiedy byłem mały, _____ chodziłem codziennie do szkoły podstawowej.)

2. Op de middelbare school _____ ik veel interessante projecten.

(W szkole średniej _____ wiele interesujących projektów.)

3. We _____ goede herinneringen aan onze juf die les gaf in het klaslokaal.

(Mieliśmy dobre wspomnienia o naszej nauczycielce, która _____ uczyła w klasie.)

4. Ik _____ me het geluid van de bel nog goed herinneren.

(_____ dobrze pamiętałem dźwięk dzwonka.)

Ćwiczenie 5: Mój czas w szkole

Instrukcja:

Toen ik nog op de basisschool (Zijn - Onvoltooid verleden tijd) , herinnerde ik me veel mooie momenten. We (Hebben - Onvoltooid verleden tijd) een grote klas en de leraar (Doen - Onvoltooid verleden tijd) altijd zijn best om het leuk én leerzaam te maken. Mijn vrienden en ik (Zijn - Onvoltooid verleden tijd) vaak samen tijdens de pauze en wij (Kennen - Onvoltooid verleden tijd) elkaar goed. Soms (Vliegen - Onvoltooid verleden tijd) de dagen voorbij en ik (Denken - Onvoltooid verleden tijd) vaak terug aan die fijne tijd. Later, toen ik naar de middelbare school (Gaan - Onvoltooid verleden tijd) , (Staan - Onvoltooid verleden tijd) ik voor nieuwe uitdagingen, maar ik (Kunnen - Onvoltooid verleden tijd) vertrouwen op mijn herinneringen om het makkelijker te maken.


Kiedy chodziłem do szkoły podstawowej, pamiętam wiele pięknych chwil. Mieliśmy dużą klasę, a nauczyciel zawsze starał się, aby było zabawnie i pouczająco. Moi przyjaciele i ja byliśmy często razem podczas przerwy i dobrze się znaliśmy. Czasami dni mijały szybko, a ja często wracałem myślami do tych miłych czasów. Później, gdy poszedłem do szkoły średniej, stanąłem przed nowymi wyzwaniami, ale mogłem polegać na moich wspomnieniach, aby to ułatwić.

Tabele czasowników

Zijn - Być

Onvoltooid verleden tijd

  • ik was
  • jij was
  • hij/zij/het was
  • wij waren
  • jullie waren
  • zij waren

Hebben - Mieć

Onvoltooid verleden tijd

  • ik had
  • jij had
  • hij/zij/het had
  • wij hadden
  • jullie hadden
  • zij hadden

Doen - Robić

Onvoltooid verleden tijd

  • ik deed
  • jij deed
  • hij/zij/het deed
  • wij deden
  • jullie deden
  • zij deden

Kennen - Znać

Onvoltooid verleden tijd

  • ik kende
  • jij kende
  • hij/zij/het kende
  • wij kenden
  • jullie kenden
  • zij kenden

Vliegen - Mijać

Onvoltooid verleden tijd

  • ik vloog
  • jij vloog
  • hij/zij/het vloog
  • wij vlogen
  • jullie vlogen
  • zij vlogen

Denken - Myśleć

Onvoltooid verleden tijd

  • ik dacht
  • jij dacht
  • hij/zij/het dacht
  • wij dachten
  • jullie dachten
  • zij dachten

Gaan - Iść

Onvoltooid verleden tijd

  • ik ging
  • jij ging
  • hij/zij/het ging
  • wij gingen
  • jullie gingen
  • zij gingen

Staan - Stać

Onvoltooid verleden tijd

  • ik stond
  • jij stond
  • hij/zij/het stond
  • wij stonden
  • jullie stonden
  • zij stonden

Kunnen - Móc

Onvoltooid verleden tijd

  • ik kon
  • jij kon
  • hij/zij/het kon
  • wij konden
  • jullie konden
  • zij konden

Ćwiczenie 6: Onvoltooid verleden tijd: onregelmatige werkwoorden

Instrukcja: Wstaw poprawne słowo.

Gramatyka: Czas przeszły niedokonany: czasowniki nieregularne

Pokaż tłumaczenie Pokaż odpowiedzi

hadden, dacht, was, vroeg, gingen, zouden, deed

1. Zijn:
Ik ... altijd op tijd op school.
(Zawsze byłem na czas w szkole.)
2. Hebben:
Wij ... veel huiswerk in de middelbare school.
(Mieliśmy dużo pracy domowej w szkole średniej.)
3. Doen:
Ze ... altijd haar best om goede cijfers te halen.
(Zawsze starała się zdobywać dobre oceny.)
4. Gaan:
We ... samen naar de basisschool.
(Chodziliśmy razem do szkoły podstawowej.)
5. Denken:
Ik ... aan mijn kindertijd.
(Myślałem o moim dzieciństwie.)
6. Zijn:
Ik ... vaak te laat in het klaslokaal.
(Często spóźniałem się do klasy.)
7. Vragen:
Ik ... hoe ik me kon inschrijven voor de middelbare school.
(Zapytałem, jak mogę zapisać się do szkoły średniej.)
8. Zullen:
Ze ... meer interessante lessen geven dit jaar.
(Oni mieli dawać w tym roku więcej ciekawych lekcji.)

Gramatyka

Przyznajemy, że nie jest to najbardziej ekscytująca rzecz, ale jest absolutnie niezbędna (i obiecujemy, że się opłaci)!

A2.12.1 Grammatica

Onvoltooid verleden tijd: onregelmatige werkwoorden

Czas przeszły niedokonany: czasowniki nieregularne


Tabele koniugacji czasowników do tej lekcji

Zijn być

Onvoltooid verleden tijd (OVT)

Niderlandzki Polski
(ik) was ja byłem
(jij) was / wa(e)r ty byłeś
(hij/zij/het) was On/ona/ono był/była/było
(wij) waren my byliśmy
(jullie) waren wy byliście
(zij) waren one byli

Ćwiczenia i przykładowe zwroty

Kennen znać

Onvoltooid verleden tijd (OVT)

Niderlandzki Polski
(ik) kende ja znałem
(jij) kende/kendde ty znałeś/znadłeś
(hij/zij/het) kende on/ona/ono znał
(wij) kenden my znaliśmy
(jullie) kenden wy znaliście
(zij) kenden oni znali

Ćwiczenia i przykładowe zwroty

Nie widzisz postępów, ucząc się samodzielnie? Pracuj z tym materiałem z certyfikowanym nauczycielem!

Chcesz dzisiaj poćwiczyć holenderski? To możliwe! Skontaktuj się z jednym z naszych nauczycieli już dziś.

Zapisz się teraz!

Moje czasy szkolne – Onvoltooid verleden tijd z nieregularnymi czasownikami

W tym rozdziale poznasz formy Onvoltooid verleden tijd (czas przeszły prosty) nieregularnych czasowników w języku niderlandzkim na poziomie A2. Lekcja skupia się na opowiadaniu o doświadczeniach szkolnych, wykorzystując typowe wyrażenia i zdania, które pomogą Ci opisać swoją przeszłość z użyciem prawidłowych form czasowników.

Co zawiera lekcja?

  • Dialogi dotyczące porównań systemów edukacyjnych i wspomnień szkolnych, co sprzyja nauce naturalnej komunikacji.
  • Przykłady zdań z lukami do uzupełnienia, aby ćwiczyć formy czasowników w czasie przeszłym prostym.
  • Krótką historię o szkolnych wspomnieniach, wzbogaconą o tabelki z odmianą nieregularnych czasowników.

Przykładowe czasowniki nieregularne w czasie Onvoltooid verleden tijd

  • Zijn – byłem/była: ik was, wij waren
  • Hebben – miałem/miała: ik had, wij hadden
  • Doen – robiłem/robiła: ik deed, wij deden
  • Kennen – znałem/znala: ik kende, wij kenden
  • Vliegen – latałem/latala: ik vloog, wij vlogen
  • Denken – myślałem/myślała: ik dacht, wij dachten
  • Gaan – szedłem/szła: ik ging, wij gingen
  • Staan – stałem/stała: ik stond, wij stonden
  • Kunnen – mogłem/mogła: ik kon, wij konden

Przydatne zwroty i ich odpowiedniki w języku polskim

W niderlandzkim zdania w czasie przeszłym prostym często tworzy się inaczej niż w polskim. Warto zwrócić uwagę na różnice w odmianie czasowników nieregularnych:

  • Ik was – ja byłem/byłam
  • Wij hadden – my mieliśmy/miałyśmy
  • Hij deed – on robił

W języku polskim do opisu przeszłości często używamy czasu przeszłego dokonanego i niedokonanego, natomiast w niderlandzkim powinieneś nauczyć się poprawnej formy czasownika w czasie Onvoltooid verleden tijd.

Różnice językowe i kulturalne

W porównaniu z polskim systemem edukacji, w Holandii obowiązuje inny podział na poziomy nauczania (np. basisschool i middelbare school), co jest ważne dla zrozumienia kontekstu używanych słów i zwrotów. Ponadto w Holandii edukacja jest obowiązkowa od 6 roku życia, co jest podkreślone w dialogach.

Znajomość nieregularnych czasowników w czasie przeszłym umożliwi Ci bardziej naturalne opowiadanie o swojej historii szkolnej, a dzięki ćwiczeniom utrwalisz poprawną odmianę i nauczysz się praktycznych zwrotów.

Te lekcje nie byłyby możliwe bez naszych wspaniałych partnerów🙏