Il video mostra un progetto dell'Università di Pisa per promuovere l'utilizzo dei mezzi di trasporto pubblici, che sono più sostenibili delle automobili.
La vidéo présente un projet de l'Università di Pisa visant à promouvoir l'utilisation des transports publics, qui sont plus durables que les voitures.

Exercice 1: Immersion linguistique

Instruction: Reconnaître le vocabulaire indiqué dans la vidéo.

Mot Traduction
I mezzi pubblici Les transports publics
Non inquinanti Non polluants
Le modalità di trasporto Les modes de transport
Sostenibile Durable
La bicicletta Le vélo
Ho preso il treno J'ai pris le train
Il trasporto pubblico Le transport public
A Pisa chi usa i mezzi pubblici o mezzi non inquinanti viene premiato con l’app GoodGo. (À Pise, ceux qui utilisent les transports publics ou des moyens non polluants sont récompensés par l'application GoodGo.)
Cinzia è una delle prime iscritte e può scegliere come usare i punti che ha accumulato. (Cinzia est l'une des premières inscrites et peut choisir comment utiliser les points qu'elle a accumulés.)
Dice: "Ho usato la bicicletta, il treno, ho fatto un tratto a piedi e ho usato l’autobus, totalizzando quarantotto punti". (Elle dit : "J'ai utilisé le vélo, le train, j'ai fait un tronçon à pied et j'ai pris le bus, totalisant quarante-huit points.")
Chiara si muove in città con la bicicletta e usa l’app Save My Bike, che mostra i luoghi dove è possibile parcheggiare. (Chiara se déplace en ville à vélo et utilise l'application Save My Bike, qui indique les endroits où il est possible de stationner.)
Chi si iscrive riceve anche un sensore a radiofrequenza, molto utile in caso di furto della bicicletta. (Les personnes inscrites reçoivent aussi un capteur à radiofréquence, très utile en cas de vol du vélo.)
Chiara spiega: "È un bottone che si mette nella bici, tiri su il sellino e lo inserisci dentro". (Chiara explique : "C'est un bouton qu'on met sur le vélo : on relève la selle et on l'insère à l'intérieur.")
"In caso di furto segnalo che mi è stata rubata e così riesco a ritrovarla", aggiunge Chiara. ("En cas de vol, je signale qu'on me l'a volé et ainsi je parviens à le retrouver", ajoute Chiara.)
Il progetto ha un budget di oltre ottocentomila euro, di cui il quarantacinque per cento è finanziato dall’Unione Europea. (Le projet dispose d'un budget de plus de huit cent mille euros, dont quarante-cinq pour cent est financé par l'Union européenne.)
Quando l’app è stata lanciata, trecento persone si sono iscritte nella prima settimana. (Lorsque l'application a été lancée, trois cents personnes se sont inscrites la première semaine.)
Massimiliano Petri spiega che nelle città italiane, per esempio a Pisa, solo il nove per cento dei cittadini usa il trasporto pubblico. (Massimiliano Petri explique que dans les villes italiennes, par exemple à Pise, seuls neuf pour cent des habitants utilisent les transports publics.)

Questions de compréhension:

  1. Perché le persone a Pisa ricevono dei punti con l’app GoodGo?

    (Pourquoi les personnes à Pise reçoivent-elles des points avec l'application GoodGo ?)

  2. Quali mezzi di trasporto usa Cinzia nella sua giornata di viaggio?

    (Quels moyens de transport Cinzia utilise-t-elle au cours de sa journée de déplacement ?)

  3. Che cosa fa l’app Save My Bike per aiutare i ciclisti in caso di furto della bicicletta?

    (Que fait l'application Save My Bike pour aider les cyclistes en cas de vol de leur vélo ?)

Exercice 2: Dialogue

Instruction: Lisez le dialogue et répondez aux questions.

Trasporti sostenibili in città

Transports durables en ville
1. Filippo: Buongiorno, sono in città per lavoro e vorrei capire come muovermi. (Bonjour, je suis en ville pour le travail et j'aimerais savoir comment me déplacer.)
2. Addetta dell'info point: Buongiorno. Se mi dice dove deve andare, le posso suggerire le soluzioni migliori. (Bonjour. Si vous me dites où vous devez aller, je peux vous proposer les meilleures solutions.)
3. Filippo: Alloggio nella zona della fiera e devo raggiungere spesso il centro. (Je loge dans le quartier de la foire et je dois souvent rejoindre le centre.)
4. Addetta dell'info point: Allora può usare le bici a noleggio. Le può prenotare tramite l’app del Comune. (Alors vous pouvez utiliser les vélos en libre-service. Vous pouvez les réserver via l'application de la mairie.)
5. Filippo: Sì, può andare bene. Il percorso dovrebbe essere abbastanza breve. (Oui, ça peut convenir. Le trajet devrait être assez court.)
6. Addetta dell'info point: Esatto, inoltre la bici è ecologica e sostenibile e così evita il traffico nelle ore di punta. (Exact, de plus le vélo est écologique et durable, et il permet d'éviter les embouteillages aux heures de pointe.)
7. Filippo: Invece che cosa mi consiglia per gli spostamenti un po’ più lunghi? (Et que me conseillez‑vous pour des déplacements un peu plus longs ?)
8. Addetta dell'info point: Può usare i mezzi pubblici, come tram e autobus. Passano ogni cinque-dieci minuti. (Vous pouvez utiliser les transports en commun, comme le tram et les bus. Ils passent toutes les cinq à dix minutes.)
9. Filippo: Ci sono anche alternative che mi permettono di risparmiare tempo? (Y a‑t‑il aussi des alternatives qui me permettent de gagner du temps ?)
10. Addetta dell'info point: Ci sono anche le auto elettriche, ma di solito costano un po’ di più. (Il y a aussi les voitures électriques, mais elles coûtent généralement un peu plus cher.)
11. Filippo: No, non voglio perdere tempo a cercare parcheggio. (Non, je ne veux pas perdre de temps à chercher une place de parking.)
12. Addetta dell'info point: Allora i mezzi pubblici e le bici restano davvero la soluzione più comoda. (Dans ce cas, les transports en commun et les vélos restent vraiment la solution la plus pratique.)
13. Filippo: Perfetto, e dove posso comprare i biglietti? (Parfait. Où puis‑je acheter les tickets ?)
14. Addetta dell'info point: Li trova in ogni edicola oppure sulla stessa app. Buona permanenza! (Vous les trouvez dans chaque kiosque à journaux ou directement sur la même application. Bon séjour !)

1. Leggi il dialogo. Perché Filippo è in città?

(Lisez le dialogue. Pourquoi Filippo est‑il en ville ?)

2. Dove alloggia Filippo?

(Où loge Filippo ?)

Exercice 3: Questions pour commencer la conversation

Instruction: Répondez aux questions et corrigez avec votre professeur.

  1. Nella tua vita quotidiana, come vai di solito al lavoro o all’università? Perché scegli questo mezzo?
    Dans ta vie quotidienne, comment te rends-tu habituellement au travail ou à l'université ? Pourquoi choisis-tu ce moyen ?

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  2. Devi andare in centro in una nuova città italiana per un colloquio: quale mezzo scegli e perché?
    Tu dois te rendre au centre d'une nouvelle ville italienne pour un entretien : quel moyen de transport choisis-tu et pourquoi ?

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  3. Nella città dove vivi, quali sono i vantaggi e gli svantaggi dei mezzi pubblici (autobus, tram, treno)?
    Dans la ville où tu vis, quels sont les avantages et les inconvénients des transports en commun (bus, tram, train) ?

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  4. Un collega vuole muoversi in modo più sostenibile: che consigli pratici gli dai per evitare il traffico e inquinare meno?
    Un collègue veut se déplacer de façon plus durable : quels conseils pratiques lui donnerais-tu pour éviter les embouteillages et réduire la pollution ?

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