Oefening 1: Een woord matchen

Instructie: Koppel de items die een verwante betekenis hebben.

Lass uns gehen! — Wir machen etwas zusammen. (Laten we gaan! — We gaan iets samen doen.)
etwas unternehmen — eine Aktivität planen (iets ondernemen — een activiteit ondernemen / plannen)
eine wilde Tierart — ein nicht zahmes Tier (een wilde diersoort — een niet-gedomesticeerd dier)
ein gefährliches Tier — ein Tier mit Risiko (een gevaarlijk dier — een dier dat gevaarlijk kan zijn)

Oefening 2: Examenvoorbereiding

Instructie: Lees de tekst, vul de lege plekken in met de ontbrekende woorden en beantwoord de vragen hieronder

Familienwochenende im Zoo Berlin

Vul de lege plekken in: Zoo, Löwen, Elefanten, Afrika, tropischen, unternehmen, Asien, Dschungel, Wüstenlandschaft, Lass

(Gezinsweekend in de dierentuin van Berlijn)

Am Samstag möchte die Familie Keller einen Ausflug in den Berlin machen. Die Eltern kaufen Online-Tickets und lesen die Informationen auf der Website. Dort steht: Der Zoo ist von 9 bis 18 Uhr geöffnet. Es gibt Bereiche für Tiere aus , und aus Regionen. Für Kinder gibt es einen Spielplatz neben dem Flusspferd-Haus.

Die Familie plant den Tag: Zuerst möchten sie die und sehen, danach gehen sie zur mit Kamelen. Am Mittag essen alle im Restaurant im Zoo. Am Nachmittag besuchen sie den -Bereich mit Affen und bunten Vögeln. Am Ende fragen die Kinder: „Wann können wir wiederkommen? uns nächstes Wochenende noch einmal etwas im Zoo !“
Op zaterdag wil familie Keller een uitstapje naar de dierentuin van Berlijn maken. De ouders kopen online tickets en lezen de informatie op de website. Daar staat: de dierentuin is geopend van 9.00 tot 18.00 uur. Er zijn afdelingen voor dieren uit Afrika, Azië en uit tropische gebieden. Voor kinderen is er een speeltuin naast het nijlpaardenhuis.

De familie plant de dag: eerst willen ze de leeuwen en olifanten zien, daarna gaan ze naar het woestijngebied met kamelen. ’s Middags eten ze allemaal in het restaurant van de dierentuin. In de namiddag bezoeken ze het junglegebied met apen en kleurrijke vogels. Op het einde vragen de kinderen: “Wanneer kunnen we terugkomen? Laten we volgend weekend nog eens naar de dierentuin gaan!”

  1. Welche Tiere möchte die Familie zuerst sehen und welche besuchen sie am Nachmittag?

    (Welke dieren willen de familie eerst zien en welke bezoeken ze in de namiddag?)

Oefening 3: Luistervaardigheid

Instructie: Luister naar het audiofragment en geef aan of de volgende uitspraken waar of onwaar zijn.

Am Samstag wollen wir als Familie etwas unternehmen und zum Zoo in Leipzig fahren. Lass uns früh losfahren, dann ist es nicht so voll. Meine Tochter möchte unbedingt die Giraffen und die Elefanten sehen. Mein Sohn interessiert sich mehr für Raubtiere wie den Löwen. Im Afrika-Bereich gibt es auch eine kleine Wüste und einen Fluss. Nach dem Dschungelhaus essen wir etwas und fahren am Nachmittag wieder nach Hause.
(Op zaterdag willen we als gezin iets ondernemen en naar de dierentuin in Leipzig gaan. Laten we vroeg vertrekken, dan is het niet zo druk. Mijn dochter wil heel graag de giraffen en de olifanten zien. Mijn zoon is meer geïnteresseerd in roofdieren zoals de leeuw. In het Afrikagedeelte is ook een kleine woestijn en een rivier. Na het junglehuis eten we iets en rijden we in de middag weer naar huis.)
Waar Onwaar

(De familie is van plan om op zaterdag een dierentuin in Duitsland te bezoeken.)

(De zoon wil vooral de apen in het junglehuis zien.)

(Na het junglehuis wil de familie iets eten en in de middag naar huis rijden.)

Oefening 4: Meerkeuze

Instructie: Kies de juiste oplossing

1. Lass uns morgen einen Ausflug in den Zoo ___ .

(Laten we morgen een uitstapje naar de dierentuin ___ .)

2. Meine Schwester und ich ___ oft etwas mit unseren Kindern im Tierpark.

(Mijn zus en ik ___ vaak iets met onze kinderen in het dierenpark.)

3. Letztes Wochenende ___ wir einen Tagesausflug in den Berliner Zoo ___ .

(Afgelopen weekend ___ we een daguitstap naar de dierentuin in Berlijn ___ .)

Oefening 5: Gesprekskaarten

Instructie: Oefen het gesprek met je docent of medestudenten.

1

Familienausflug in den Berliner Zoo

2

Weg im Zoo Stuttgart planen

Oefening 6: Discussievragen

Instructie: Beantwoord de vragen met het vocabulaire uit dit hoofdstuk.

Nuttige uitdrukkingen:

Lass uns am Wochenende in den Zoo gehen, weil … / Ich möchte gern einen Ausflug unternehmen und … / Für mich ist dieses Tier wichtig/gefährlich, weil …

  1. Beschreiben Sie einen Zoobesuch in Ihrem Heimatland oder in Deutschland. Was sehen Sie dort und mit wem gehen Sie hin?
    Beschrijf een bezoek aan de dierentuin in jouw thuisland of in Duitsland. Wat zie je daar en met wie ga je ernaartoe?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Stellen Sie sich vor, Sie planen am Wochenende einen Familienausflug in den Zoo. Was organisieren Sie vorher und was möchten Sie dort zusammen unternehmen?
    Stel je voor dat je in het weekend een familie-uitstap naar de dierentuin plant. Wat regel je van tevoren en wat willen jullie daar samen doen?

    __________________________________________________________________________________________________________

  3. Welche Landschaft oder Umgebung finden Sie für Tiere interessant – Fluss, Dschungel, Wüste oder etwas anderes? Warum?
    Welke landschapstypen of omgevingen vind je interessant voor dieren – rivier, jungle, woestijn of iets anders? Waarom?

    __________________________________________________________________________________________________________

  4. Gibt es ein Tier, das Sie besonders wichtig oder gefährlich finden? Erklären Sie kurz, warum.
    Is er een dier dat je bijzonder belangrijk of gevaarlijk vindt? Leg kort uit waarom.

    __________________________________________________________________________________________________________

Oefening 7: Correspondentie schrijven

Instructie: Schrijf een antwoord op het volgende bericht dat passend is voor de situatie

Toon vertaling

Hallo!

Wir planen am Samstag einen Familienausflug in den Zoo Leipzig. Hättet ihr Lust mitzukommen?

Unsere Kinder möchten unbedingt die Giraffen, Affen und Elefanten sehen. Ich finde das Gondwanaland mit dem Dschungel und dem Fluss toll. Es gibt dort viele wilde Tiere aus Afrika und Asien.

Lass uns vielleicht am Haupteingang treffen und später zusammen etwas essen. Was meinst du? Wann passt es euch am Samstag?

Liebe Grüße
Anna

Hallo!

We zijn van plan om zaterdag een gezinsuitje naar Zoo Leipzig te doen. Zouden jullie het leuk vinden om mee te gaan?

Onze kinderen willen heel graag de giraffen, aapjes en olifanten zien. Ik vind het Gondwanaland met de jungle en de rivier fantastisch. Daar zijn veel wilde dieren uit Afrika en Azië.

Laten we misschien bij de hoofdingang afspreken en daarna samen iets eten. Wat denk jij? Wanneer komt het jullie uit op zaterdag?

Lieve groeten
Anna

Nuttige zinnen:

  1. Vielen Dank für die Nachricht. Wir ...

    (Hartelijk dank voor het bericht. Wij ...)

  2. Am Samstag können wir um ... Uhr kommen.

    (Op zaterdag kunnen we om ... uur komen.)

  3. Unsere Kinder möchten besonders ... sehen.

    (Onze kinderen willen vooral ... zien.)

Hallo Anna,

vielen Dank für deine Nachricht. Wir kommen gerne mit in den Zoo Leipzig.

Am Samstag können wir um 10:00 Uhr da sein. Lass uns am Haupteingang treffen. Unsere Kinder wollen besonders die Giraffen und die Affen sehen. Ich finde das Gondwanaland mit dem Dschungel auch sehr interessant.

Danach können wir zusammen etwas im Imbiss essen. Wir freuen uns auf den Familienausflug!

Liebe Grüße
Martin
Hallo Anna,

hartelijk dank voor je bericht. We gaan graag met jullie mee naar Zoo Leipzig.

Op zaterdag kunnen we om 10:00 uur daar zijn. Laten we bij de hoofdingang afspreken. Onze kinderen willen vooral de giraffen en de aapjes zien. Ik vind het Gondwanaland met de jungle ook erg interessant.

Daarna kunnen we samen iets bij de snackbar eten. We kijken uit naar het gezinsuitje!

Lieve groeten
Martin