Oefening 1: Woordbingo
Instructie: 1. Luister minimaal twee keer naar de video en geef de woorden aan die je hoort. 2. Gebruik de woorden om een gesprek te vormen met je docent (schrijf je gesprek op). 3. Memoriseer de woorden met de woordentrainer.
Woord | Vertaling |
---|---|
Gli interventi efficaci | Effectieve bijdragen |
Le riunioni | De vergaderingen |
Ascoltare attentamente | Goed luisteren |
Essere presenti | Aanwezig zijn |
Esprimersi in modo chiaro e conciso | Duidelijk en beknopt uitdrukken |
Un atteggiamento costruttivo | Een constructieve houding |
Oefening 2: Dialoog
Instructie: 1. Lees de dialoog in tweetallen. 2. Memoriseer de zinnen door de vertaling af te dekken. 3. Dek de regels van één spreker af, geef alternatieve antwoorden met je leraar en schrijf ze op.
Due colleghi discutono della riunione appena terminata, esprimendo accordo e disaccordo.
1. | Davide: | La riunione è stata lunga, ma alla fine abbiamo deciso qualcosa di importante. | (De vergadering was lang, maar uiteindelijk hebben we iets belangrijks besloten.) |
2. | Debora: | Sì, però non sono d'accordo su tutto quello che è stato detto. | (Ja, maar ik ben het niet eens met alles wat er gezegd is.) |
3. | Davide: | Quali punti non ti sono piaciuti? Per me, rinviare il progetto è una buona idea. | (Welke punten vond je niet goed? Voor mij is het uitstellen van het project een goed idee.) |
4. | Debora: | Non sono sicura. Rinviare significa perdere tempo e si lavora meno. | (Ik ben er niet zeker van. Uitstellen betekent tijd verliezen en minder werken.) |
5. | Davide: | Capisco, ma se non siamo pronti, non possiamo iniziare. A volte serve più tempo. | (Ik begrijp het, maar als we niet klaar zijn, kunnen we niet beginnen. Soms is er meer tijd nodig.) |
6. | Debora: | Sì, non mi piace quando le riunioni durano tanto. Gli interventi dovrebbero essere più brevi. | (Ja, ik vind het niet leuk als vergaderingen zo lang duren. De bijdragen zouden korter moeten zijn.) |
7. | Davide: | Sono d’accordo, alcuni interventi sono lunghi e noiosi. | (Ik ben het ermee eens, sommige bijdragen zijn lang en saai.) |
8. | Debora: | Dovrebbero far fare un corso per fare degli interventi efficaci. | (Ze zouden een cursus moeten geven om effectieve bijdragen te kunnen leveren.) |
9. | Davide: | Forse è per questo che le riunioni durano così tanto. | (Misschien is dat de reden waarom vergaderingen zo lang duren.) |
10. | Debora: | Sì, e anche perché la sala è molto buia, mi viene voglia di dormire! | (Ja, en ook omdat de kamer erg donker is, krijg ik zin om te slapen!) |
11. | Davide: | Ahah, allora la prossima volta facciamo la riunione al bar. | (Haha, dan houden we de volgende keer de vergadering in het café.) |
Oefening 3: Vragen over de tekst
Instructie: Lees de bovenstaande tekst en kies het juiste antwoord.
1. Su cosa non è completamente d'accordo Debora?
(Waar is Debora het niet helemaal mee eens?)2. Cosa pensa Debora del rinviare il progetto?
(Wat denkt Debora over het uitstellen van het project?)3. Qual è il motivo per cui la riunione è stata noiosa secondo Debora e Davide?
(Wat is volgens Debora en Davide de reden dat de vergadering saai was?)4. Quale idea propone Davide per la prossima riunione?
(Welk idee stelt Davide voor de volgende vergadering voor?)Oefening 4: Openingsvragen voor gesprekken
Instructie: Bespreek de volgende vragen met je leraar met behulp van de woordenschat uit deze les, en schrijf je antwoorden op.
- Perché Debora pensa che rinviare il progetto possa essere un problema?
- Come vorrebbero Davide e Debora migliorare le riunioni in ufficio?
- Racconta una tua esperienza: una riunione lunga ti ha mai annoiato? Cosa è successo?
- Quali suggerimenti daresti per rendere le riunioni più produttive e interessanti?