Lezioni

B1.35 - Assistenza contrattuale a domicilio
Uno sguardo dietro le quinte dell'asilo nido

Uno sguardo dietro le quinte dell'asilo nido

Acquista il tuo libro
Deze video laat zien hoe een dag op het kinderdagverblijf verloopt, van het brengen en de activiteiten tot de lunch en het slapen. Ook zie je hoe medewerkers na afloop de dag met de ouders bespreken.
Questo video mostra come si svolge una giornata all'asilo nido, dal momento dell'arrivo e delle attività fino al pranzo e al sonno. Si vede anche come il personale, al termine, discute della giornata con i genitori.

Esercizio 1: Immersione linguistica

Istruzione: Guarda il video e rispondi alle domande correlate.

Recupero delle tue correzioni... Per favore non chiudere ancora questa pagina.

Non è necessario capire tutto il video. Ascolta le parole chiave e cogli il senso per abituarti al suono della lingua.
Parola Traduzione
De kinderopvang L'asilo nido
Het kinderdagverblijf L'asilo nido
De pedagogisch medewerker L'educatore pedagogico
Afscheid nemen Congedarsi
Spelen Giocare
De activiteit L'attività
In bed leggen Mettere a letto
Ophalen Andare a prendere
Gratis NL

Preparazione audio…

NL + IT

Preparazione audio…

Op een kinderdagverblijf start de dag vroeg en worden kinderen rustig ontvangen door een pedagogisch medewerker. Ouders geven belangrijke informatie door en daarna komt het moment van afscheid nemen. Kinderen mogen vrij spelen of doen samen een activiteit. Rond de middag wordt er geluncht met gezond, biologisch eten. Na de lunch kunnen kinderen die moe zijn in bed gelegd worden, en later worden ze weer opgehaald.

In deze serie geven we antwoord op veelgestelde vragen van ouders over de kinderopvang. (In questa serie rispondiamo alle domande più frequenti dei genitori sull'asilo nido.)
Een dag op het kinderdagverblijf begint al vroeg: om half acht gaat de deur open en bent u van harte welkom. (Una giornata all'asilo nido inizia molto presto: alle sette e mezza si apre la porta e siete i benvenuti.)
De ouders vertellen aan de pedagogisch medewerkers wat belangrijk is om te weten. (I genitori raccontano agli educatori pedagogici ciò che è importante sapere.)
Daarna is het tijd om afscheid te nemen en naar elkaar te zwaaien. (Poi è il momento di congedarsi e salutarsi con la mano.)
Als alle kinderen ’s morgens binnen zijn, openen we met elkaar de dag. (Quando tutti i bambini sono entrati la mattina, apriamo insieme la giornata.)
Daarna kiezen de kinderen zelf wat en waar ze mee willen spelen, of we doen een activiteit met elkaar. (Poi i bambini scelgono da soli cosa e dove vogliono giocare, oppure facciamo un'attività insieme.)
Aan het begin van de middag gaan we met elkaar lunchen, en de kinderen die dat zelf al kunnen, mogen hun eigen boterham smeren. (All'inizio del pomeriggio pranziamo insieme e i bambini che già ne sono capaci possono spalmare da soli il proprio panino.)
Wij vinden gezond eten belangrijk, daarom staat er alleen biologisch eten op tafel. (Per noi è importante mangiare sano, per questo in tavola c'è solo cibo biologico.)
Na de lunch gaan sommige kinderen slapen; de kinderen die niet meer slapen spelen rustig met elkaar in de groep. (Dopo pranzo alcuni bambini vanno a dormire; i bambini che non dormono più giocano tranquillamente insieme nel gruppo.)
Aan het einde van de middag halen ouders hun kind weer op en vertellen we wat de dag heeft gebracht: met wie en waarmee het kind heeft gespeeld en wat het heeft ontdekt. (Alla fine del pomeriggio i genitori vengono a riprendere il loro bambino e raccontiamo com'è andata la giornata: con chi e con cosa il bambino ha giocato e che cosa ha scoperto.)

1. Hoe laat gaat de deur van het kinderdagverblijf open?

(A che ora apre la porta dell'asilo nido?)

2. Wat mogen kinderen doen tijdens de lunch als ze dat al kunnen?

(Che cosa possono fare i bambini durante il pranzo se già ne sono capaci?)

3. Wat gebeurt er aan het einde van de middag?

(Che cosa succede alla fine del pomeriggio?)

Esercizio 2: Usa il sito web o il testo di lettura

Istruzione: Ti prendi cura da mesi di tua madre anziana a casa e cerchi informazioni sull’assistenza informale e sul supporto disponibile.

Recupero delle tue correzioni... Per favore non chiudere ancora questa pagina.

Compito: Schrijf in 6–8 zinnen wat een mantelzorger doet en noem één manier waarop sociale diensten of een organisatie kunnen helpen.

(Scrivi in 6–8 frasi che cosa fa un caregiver familiare e indica un modo in cui i servizi sociali o un’organizzazione possono aiutare.)

URL: Mantelzorg

Een mantelzorger zorgt lange tijd onbetaald voor een naaste, bijvoorbeeld een oudere of iemand met een ziekte. De mantelzorger helpt met dagelijkse taken zoals boodschappen doen, medicijnen geven en meegaan naar afspraken. Ook jongeren tot en met 24 jaar kunnen mantelzorger zijn.

Soms is er meer steun nodig. Dan kunnen de belangen van de naaste behartigd worden, bijvoorbeeld bij geldzaken of medische beslissingen. Iemand kan een gevolmachtigde hebben. Een mantelzorgverklaring is een brief waarin staat dat u mantelzorger bent. Met zo’n verklaring kan makkelijker hulp of verlof voor familiezaken aangevraagd worden, zodat de mantelzorger niet alles alleen hoeft te doen.

Use in your answer: mantelzorger / onbetaald / lange tijd / naaste / belangen behartigen / mantelzorgverklaring

Precedente Avanti

Imparare l'olandese B1 intermedio. Corso completo dall'A2 al B1 con audio

ISBN 979-13-88253-89-8

Questa app supporta questo libro.

Amazon.it
PDF del libro