Esercizio 1: Abbaia
Istruzione: Abbina ogni parola alla sua definizione.
Esercizio 2: Preparazione all'esame
Istruzione: Leggi il testo, riempi gli spazi con le parole mancanti e rispondi alle domande qui sotto
Recensie: een avond fine dining (Amsterdam)
Compila gli spazi vuoti: sommelier, amuse, subtiel gekruid, smaakbalans, dieetvoorkeuren, wijnspijscombinatie, degustatiemenu, menukaart
(Recensione: una serata di fine dining (Amsterdam))
In het weekend bezocht ik restaurant De Kas aan de Amstel. Bij binnenkomst kreeg ik direct een : klein, maar verrassend van smaak. Op de stond een seizoensgebonden groente verwerkt in verschillende bereidingen. Ik koos het , zodat je meerdere gangen proeft zonder zelf alle gerechten te hoeven kiezen.
De vroeg eerst naar en of ik liever wit of rood drink. Daarna stelde hij een passende voor, per gang een ander glas. Het hoofdgerecht was precies op temperatuur, met een zachte textuur en een fijne : niet te zout en . De portiegrootte was bescheiden maar voldoende. Minpunt: de wachttijd tussen de gangen was soms lang. Toch vond ik het overheerlijk en ik kom waarschijnlijk terug; het is vooral geschikt voor speciale gelegenheden.Nel weekend ho visitato il ristorante De Kas sull'Amstel. All'ingresso mi è stato servito subito un amuse-bouche: piccolo, ma sorprendente nel gusto. Sul menù era presente una verdura di stagione proposta in diverse preparazioni. Ho scelto il menù degustazione, così si assaggiano più portate senza dover scegliere ogni piatto da soli.
Il sommelier ha prima chiesto delle preferenze alimentari e se preferissi vino bianco o rosso. Poi ha proposto un abbinamento cibo-vino adatto, un bicchiere diverso per ogni portata. Il piatto principale era alla giusta temperatura, con una consistenza morbida e un buon equilibrio di sapori: non troppo salato e delicatamente speziato. Le porzioni erano contenute ma sufficienti. Aspetto negativo: i tempi di attesa tra le portate a volte erano lunghi. Tuttavia l'ho trovato delizioso e probabilmente ci tornerò; è soprattutto adatto per occasioni speciali.
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Waarom koos de schrijver voor het degustatiemenu en wat is volgens de tekst het voordeel daarvan?
(Perché l'autore ha scelto il menù degustazione e quale vantaggio ne deriva secondo il testo?)
Esercizio 3: Comprensione orale
Istruzione: Ascolta il frammento audio e indica se le seguenti affermazioni sono vere o false.
| Vero | Falso | |
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(La persona che parla ha controllato la prenotazione e ha anche menzionato una preferenza dietetica.) |
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(La persona che parla ha già deciso di prendere sicuramente il menù degustazione con abbinamento vino-piatto.) |
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(La persona che parla vuole che il piatto principale non sia completamente cotto.) |
Esercizio 4: Carte di dialogo
Istruzione: Esercita la conversazione con il tuo insegnante o i compagni di classe.
Esercizio 5: Corrispondenza scritta
Istruzione: Scrivi una risposta al seguente messaggio appropriata alla situazione