Oefening 1: Een woord matchen

Instructie: Koppel de items die een verwante betekenis hebben.

die Auskunft — die Information (die Auskunft — die Information)
die Altstadt — der alte Stadtkern (die Altstadt — der alte Stadtkern)
sich orientieren — sich zurechtfinden (sich orientieren — sich zurechtfinden)
eine Attraktion — eine Sehenswürdigkeit (eine Attraktion — eine Sehenswürdigkeit)

Oefening 2: Examenvoorbereiding

Instructie: Lees de tekst, vul de lege plekken in met de ontbrekende woorden en beantwoord de vragen hieronder


Touristeninformation: Tipps für einen Tag in München

Vul de lege plekken in: Attraktion, orientieren, Stadtplan, Besucher, Altstadt, Information, empfehlen, Postkarten

(Toeristeninformatie: tips voor een dag in München)

Willkommen in der Touristeninformation München. Sie haben nur viel Zeit? Dann wir: Starten Sie in der . Viele gehen zuerst zum Marienplatz und bummeln durch die Fußgängerzone. Dort finden Sie Cafés, Museen und kleine Läden. Für den Weg erhalten Sie bei uns einen kostenlosen .

Unser Tipp für die Pause: Der Englische Garten ist eine beliebte . Er ist mit U‑Bahn oder zu Fuß gut erreichbar. An der am Eingang liegen Hinweise zu Führungen und Tickets. Wenn Sie sich unterwegs möchten, fragen Sie nach der nächsten Haltestelle oder dem schnellsten Weg. Souvenirs gibt es in der Altstadt und am Bahnhof; können Sie in vielen Kiosken kaufen und gleich abschicken.
Welkom bij de toeristeninformatie München. Heeft u maar weinig tijd? Dan raden wij aan: begin in de Altstadt. Veel bezoekers gaan eerst naar de Marienplatz en slenteren door de voetgangerszone. Daar vindt u cafés, musea en kleine winkeltjes. Voor de route krijgt u bij ons een gratis stadskaart.

Onze tip voor de pauze: de Englischer Garten is een populaire attractie. Hij is goed bereikbaar met de U‑Bahn of te voet. Bij de informatie bij de ingang liggen aanwijzingen voor rondleidingen en tickets. Als u zich onderweg wilt oriënteren, vraagt u naar de dichtstbijzijnde halte of de snelste route. Souvenirs zijn te vinden in de Altstadt en bij het station; ansichtkaarten kunt u in veel kiosken kopen en meteen versturen.

  1. Welche Orte werden im Text für einen kurzen Besuch in München vorgeschlagen und warum sind sie passend für einen Tag?

    (Welke plekken worden in de tekst voorgesteld voor een kort bezoek aan München en waarom zijn ze geschikt voor één dag?)

Oefening 3: Luistervaardigheid

Instructie: Luister naar het audiofragment en geef aan of de volgende uitspraken waar of onwaar zijn.

Ich bin zum ersten Mal in dieser Stadt und möchte die Altstadt besichtigen. Im Touristenbüro habe ich nach Auskunft gefragt und Informationen zur besten Route bekommen. Die Mitarbeiterin gab mir einen Stadtplan und empfahl zwei Attraktionen. Danach konnte ich mich besser orientieren. Später besuche ich kurz ein Museum. Am Abend möchte ich ein Souvenir kaufen und eine Postkarte im Hotel schreiben.
(Ik ben voor het eerst in deze stad en wil de oude binnenstad bekijken. Bij het VVV-kantoor heb ik om informatie gevraagd en kreeg ik advies over de beste route. De medewerkster gaf me een plattegrond en raadde twee bezienswaardigheden aan. Daardoor kon ik me daarna beter oriënteren. Later bezoek ik kort een museum. ’s avonds wil ik een souvenir kopen en in het hotel een ansichtkaart schrijven.)
Waar Onwaar

(De persoon krijgt bij het VVV-kantoor een plattegrond en aanwijzingen over bezienswaardigheden.)

(De persoon had de plattegrond al eerder bij zich en had geen hulp nodig.)

(De persoon wil ’s avonds een ansichtkaart schrijven en een souvenir kopen.)

Oefening 4: Meerkeuze

Instructie: Kies de juiste oplossing

1. Können Sie mir die besten Sehenswürdigkeiten in der Altstadt ___?

(Kunt u mij de beste bezienswaardigheden in de oude binnenstad ___?)

2. Gestern ___ ___ die Mitarbeiterin in der Touristeninformation uns einen Stadtplan empfohlen.

(Gisteren ___ ___ de medewerkster bij de VVV ons een plattegrond aanbevolen.)

3. Wir ___ uns lieber mit dem Stadtplan als nur mit dem Handy.

(We ___ ons liever met de plattegrond dan alleen met de telefoon.)

Oefening 5: Gesprekskaarten

Instructie: Oefen het gesprek met je docent of medestudenten.

Oefening 6: Discussievragen

Instructie: Beantwoord de vragen met het vocabulaire uit dit hoofdstuk.

Nuttige uitdrukkingen:

Können Sie mir bitte den Weg zum/ zur ... beschreiben? / Wie komme ich am schnellsten zur Altstadt? / Könnten Sie mir eine Attraktion empfehlen?

  1. Sie sind zum ersten Mal als Tourist in einer deutschen Stadt. Welche Sehenswürdigkeit möchten Sie zuerst besichtigen und wie kommen Sie dorthin?
    U bent voor het eerst als toerist in een Duitse stad. Welke bezienswaardigheid wilt u als eerste bezoeken en hoe gaat u ernaartoe?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Sie stehen im Tourist‑Info‑Büro. Welche Information brauchen Sie, und welche Empfehlung würden Sie gern haben?
    U staat in het Tourist-Info-kantoor. Welke informatie heeft u nodig en welke aanbeveling zou u graag willen krijgen?

    __________________________________________________________________________________________________________

Oefening 7: Correspondentie schrijven

Instructie: Schrijf een antwoord op het volgende bericht dat passend is voor de situatie


Hallo! Ich bin heute zum ersten Mal in Berlin und stehe gerade am Tourist-Info am Alexanderplatz. Ich habe nur einen Tag Zeit und möchte die Altstadt bzw. das Zentrum besichtigen, aber ich kann mich nicht gut orientieren. Kannst du mir kurz empfehlen, was ich zuerst anschauen soll? Und wo kann ich einen guten Stadtplan bekommen? Später will ich noch ein kleines Souvenir kaufen.

Danke!
Laura


Hoi! Ik ben vandaag voor het eerst in Berlijn en sta nu bij de Tourist-Info op Alexanderplatz. Ik heb maar één dag de tijd en wil de oude binnenstad oftewel het centrum bezichtigen, maar ik kan me niet goed oriënteren. Kun je me kort aanraden wat ik eerst moet bekijken? En waar kan ik een goede plattegrond krijgen? Later wil ik nog een klein souvenir kopen.

Dank je!
Laura


Nuttige zinnen:

  1. Ich empfehle dir zuerst …, weil …

    (Ik raad je aan eerst …, omdat …)

  2. Am besten gehst du … / Du kommst am schnellsten …

    (Het beste is om … te gaan / Je bent het snelst bij …)

  3. Einen Stadtplan bekommst du …

    (Een plattegrond kun je krijgen bij …)

Hallo Laura, gern! Ich empfehle dir zuerst den Hackeschen Markt und dann die Museumsinsel. Von dort kannst du gut zu Fuß weitergehen und du orientierst dich leichter. Einen Stadtplan bekommst du direkt in der Tourist-Info oder an vielen U‑Bahn-Stationen. Am schnellsten kommst du mit der S‑Bahn zum Hackescher Markt. Ein Souvenir findest du in kleinen Läden dort oder im Museumsshop. Viel Spaß in Berlin!

Hoi Laura, graag! Ik raad je aan eerst naar de Hackescher Markt te gaan en daarna naar het Museumeiland. Vanaf daar kun je makkelijk te voet verder en vind je je sneller je weg. Een plattegrond haal je bij de Tourist-Info of bij veel U‑Bahn‑stations. Het snelst ben je met de S‑Bahn bij de Hackescher Markt. Een souvenir vind je in de kleine winkeltjes daar of in de museumshop. Veel plezier in Berlijn!