In deze les leer je het verschil tussen Perfekt en Präteritum, essentieel voor het spreken en schrijven over de verleden tijd in het Duits. Belangrijke voorbeelden zijn „Ich habe geöffnet” (Perfekt voor gesprekken) en „Ich lernte” (Präteritum voor verhalen).
- De Perfekt en de Präteritum zijn twee verschillende manieren om in het Duits de verleden tijd uit te drukken.
| Zeitform (tijdsvorm) | Regel (Regel) | Beispiel (Voorbeeld) |
|---|---|---|
| Perfekt (Voltooid tegenwoordige tijd) | Gespräche über die nahe Vergangenheit, vor allem mündlich (Gesprekken over het nabije verleden, vooral mondeling) | Diese Woche habe ich ein Konto eröffnet. |
| Perfekt (Voltooid tegenwoordige tijd) | Handlungen mit Bezug zur Gegenwart (Handelingen met betrekking tot het heden) | Heute hast du deine EC-Karte benutzt. |
| Präteritum (Präteritum) | Schriftsprache, Berichte und Erzählungen über Vergangenes (Schriftsprache, verslagen en verhalen over het verleden) | Gestern lernte ich für den Test. |
| Präteritum (Präteritum) | Kurze Abfolge von Ereignissen in der Vergangenheit (Korte reeks van gebeurtenissen in het verleden) | Er kam in die Klasse und erklärte sofort den Stoff. |
Oefening 1: Perfekt vs. Präteritum: Gebrauch
Instructie: Vul het juiste woord in.
vergessen, haben, habe, war, gelernt, gehört, gelesen, waren, erklärte
1.
Lesen:
Wir ... im Unterricht heute viele Texte ....
(We hebben vandaag tijdens de les veel teksten gelezen.)
2.
Erklären:
Meine Lehrerin in der fünften Klasse ... uns Mathe sehr geduldig.
(Mijn lerares in groep vijf legde ons wiskunde heel geduldig uit.)
3.
Lernen:
Ich ... heute etwas neues ....
(Ik heb vandaag iets nieuws geleerd.)
4.
Vergessen:
Ich ... gestern meinen Stundenplan ...
(Ik ben gisteren mijn rooster vergeten)
5.
Sein:
Im Sommer ... die Ferien immer sehr schön.
(In de zomer waren de vakanties altijd heel mooi.)
6.
Sein:
Die Gesamtschule ... für viele Schüler spannend.
(De Gesamtschule was voor veel leerlingen spannend.)
7.
Hören:
Wir ... den Wetterbericht im Radio ....
(We hebben het weerbericht op de radio gehoord.)
8.
Sein:
In der Grundschule ... ich sehr neugierig.
(Op de basisschool was ik erg nieuwsgierig.)
Oefening 2: Meerkeuze
Instructie: Kies telkens de zin die grammaticaal correct is en de voltooid tegenwoordige tijd (Perfekt) en de verleden tijd (Präteritum) correct gebruikt volgens hun gebruik.
1.
Das Präteritum ist zwar korrekt, passt aber besser in schriftliche Berichte oder Erzählungen, nicht typisch im gesprochenen Deutsch für diese Situation.
Falsche Zeitformmischung; nach 'habe' muss das Partizip Perfekt stehen, nicht die Präteritumform.
2.
Das Präteritum kommt eher in schriftlichen Berichten oder Erzählungen vor, ist aber im gesprochenen Alltag weniger gebräuchlich.
Das Partizip Perfekt ist falsch gebildet; 'kauften' ist keine korrekte Form.
3.
Die Präteritumform 'benutztest' ist veraltet und wird im gesprochenen Alltag kaum verwendet.
'Benutztet' ist keine korrekte Form des Partizips Perfekt.
4.
Diese Mischung aus Perfektformen für eine kurze Ereigniskette wirkt unnatürlich in schriftlichen Erzählungen.
Die Kombination von Präteritum und Perfekt in einer kurzen Ereignisfolge ist unüblich und nicht idiomatisch.
