El futuro presenta una información como lógica o segura, mientras que el condicional simple introduce distancia, duda o intención no confirmada.

(The future presents information as logical or certain, while the simple conditional introduces distance, doubt or unconfirmed intention.)

  1. Futuro ⭢ infinitive + -é, -ás, -á, -emos, -éis, -án.
  2. Conditional ⭢ infinitive + -ía, -ías, -ía, -íamos, -íais, -ían.
Tiempo verbal¿Qué indica?Ejemplo
Condicional simpleCortesía¿Podría explicar la historia de esta obra? (Could you explain the history of this work?)
FuturoAcción futura realMañana visitaremos la galería de arte. (Tomorrow we will visit the art gallery.)
Condicional simpleHipótesis / ValoraciónValoraríamos más el cuadro con más información. (We would appreciate the painting more with more information.)
FuturoProbabilidad en el presente-¿Dónde está Jorge? -Estará en la galería de arte. (-Where is Jorge? -He must be at the art gallery.)
Condicional simpleFuturo del pasadoEl guía dijo que empezaría la visita a las diez. (The guide said that the tour would start at ten.)

Exercise 1: Condicional simples VS Futuro

Instruction: Fill in the correct word.

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Abriría, Veremos, Tendrá, Podría, Visitaremos, Será, Viajaría, Querría

1. Viajar:
... a otra ciudad la colección permanente.
(I would take the permanent collection to another city.)
2. Tener:
-¿Cómo no tiene entradas? -... problemas con la reserva online.
(How does it have no tickets? —They must be having problems with the online booking.)
3. Ser:
-¿Por qué no hay nadie en la sala? -... demasiado temprano para la visita.
(Why is there nobody in the room? —It will be too early for visitors.)
4. Ver:
... el retrato después de la visita guiada.
(We will see the portrait after the guided tour.)
5. Poder:
... indicarme dónde está la colección permanente.
(Could you tell me where the permanent collection is?)
6. Visitar:
... la exposición temporal esta tarde.
(We will visit the temporary exhibition this afternoon.)
7. Abrir:
... en primavera, según informó el museo.
(It would open in the spring, the museum reported.)
8. Querer:
... saber si hay audioguía en esta sala.
(I would like to know if there is an audio guide in this room.)

Exercise 2: Rewrite the phrases

Instruction: Rewrite the sentences using either the future or the simple conditional correctly according to the context in parentheses.

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  1. Hint Hint (Podría) ¿Puede explicarme la historia de esta obra, por favor? (cortesía)
    ⇒ _______________________________________________ Example
    ¿Podría explicarme la historia de esta obra, por favor?
    (¿Podría explicarme la historia de esta obra, por favor?)
  2. Creo que visitamos la galería de arte mañana. (plan seguro en el futuro)
    ⇒ _______________________________________________ Example
    Creo que visitaremos la galería de arte mañana.
    (Creo que visitaremos la galería de arte mañana.)
  3. Con más información sobre el artista, creo que valoramos más el cuadro. (hipótesis/valoración)
    ⇒ _______________________________________________ Example
    Con más información sobre el artista, valoraríamos más el cuadro.
    (Con más información sobre el artista, valoraríamos más el cuadro.)
  4. Hint Hint (Estará) ¿Dónde está Jorge ahora? Quizá está en la galería de arte. (probabilidad en el presente)
    ⇒ _______________________________________________ Example
    ¿Dónde estará Jorge ahora? Estará en la galería de arte.
    (¿Dónde estará Jorge ahora? Estará en la galería de arte.)
  5. Hint Hint (empezaría) El guía dice: «Empiezo la visita a las diez». (futuro del pasado, estilo indirecto)
    ⇒ _______________________________________________ Example
    El guía dijo que empezaría la visita a las diez.
    (El guía dijo que empezaría la visita a las diez.)
  6. No estoy seguro de la hora de la inauguración. Creo que empieza a las ocho. (probabilidad en el presente)
    ⇒ _______________________________________________ Example
    No estoy seguro de la hora de la inauguración. Creo que empezará a las ocho.
    (No estoy seguro de la hora de la inauguración. Creo que empezará a las ocho.)

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Alessia Amoroso

Master of Languages, Cultures, Communication

Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia

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Last Updated:

Monday, 12/01/2026 19:42