Los verbos irregulares del presente de subjuntivo pueden ser totalmente irregulares (como ser) o parcialmente irregulares (como cerrar).
(Irregular verbs in the present subjunctive can be completely irregular (like
- Verbs with an irregular stem in the present indicative repeat the irregularity in the subjunctive: hacer → haga, tener → tenga
- Some verbs have a stem vowel change (e → ie, e → i, o → ue).
| Cerrar (to close) | Agradecer (to thank) | Pedir (to ask for / request) |
| Que yo cierre | Que yo agradezca | Que yo pida |
| Que tú cierres | Que tú agradezcas | Que tú pidas |
| Que él/ella/usted cierre | Que él/ella/usted agradezca | Que él/ella/usted pida |
| Que nosotros/as cerremos | Que nosotros/as agradezcamos | Que nosotros/as pidamos |
| Que vosotros/as cerréis | Que vosotros/as agradezcáis | Que vosotros/as pidáis |
| Que ellos/ellas/ustedes cierren | Que ellos/ellas/ustedes agradezcan | Que ellos/ellas/ustedes pidan |
Exceptions!
- The stem vowel change does not appear in nosotros nor vosotros
: e → ie, o → ue: cierre / cerremos. - There are completely irregular verbs: estar → esté; dar → dé; ser → sea; ir → vaya.
Exercise 1: Multiple choice
Instruction: Choose the correct answer
1. Es importante que el destinatario ___ el correo con un saludo formal.
It is important that the recipient ___ the email with a formal closing.2. Le recomiendo que ___ la ayuda del departamento de informática en el primer párrafo.
I recommend that you ___ the IT department for their help in the first paragraph.3. Es mejor que ___ los archivos adjuntos en un solo correo.
It is better that you ___ the attachments in a single email.4. Propongo que ___ el correo con “Quedamos a la espera de su respuesta”.
I suggest we ___ the email with "We look forward to your reply."Exercise 2: Rewrite the phrases
Instruction: Rewrite the sentences using the present subjunctive of the verb in parentheses to express desire, a request or a reaction.
-
⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ ExampleQuiero que tú cierres la ventana antes de la reunión.(Quiero que tú cierres la ventana antes de la reunión.)
-
⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ ExampleEs importante que nosotros agradezcamos la ayuda de nuestros compañeros.(Es importante que nosotros agradezcamos la ayuda de nuestros compañeros.)
-
⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ ExampleEl jefe prefiere que vosotros no pidáis más cambios en este proyecto.(El jefe prefiere que vosotros no pidáis más cambios en este proyecto.)
-
⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ ExampleEspero que ellos cierren el contrato esta semana.(Espero que ellos cierren el contrato esta semana.)
Exercise 3: Grammar in action
Instruction: In pairs, plan out aloud the email you are going to send.
- ¿Qué quieres que el cliente haga después de leer tu correo? (What do you want the customer to do after reading your email?)
- ¿Qué le pedirías o le agradecerías exactamente? Di 1–2 frases sencillas. (What would you ask or thank them for exactly? Say 1–2 simple sentences.)
- Asunto: Queja sobre el servicio — le pido que lo revise. (Subject: Complaint about the service — please review it.)
- Le agradezco que responda pronto. Quedo a la espera. (I would appreciate a prompt reply. I look forward to hearing from you.)
- Adjuntar el archivo; comprobar remitente y destinatario. (Attach the file; check sender and recipient.)
- Quiero que + subjuntivo (I want you to + subjunctive)
- Es importante que + subjuntivo (It is important that + subjunctive)
- Te pido que + subjuntivo (I ask that you + subjunctive)
