Expressing evaluation: "está bien, es una mala idea, lo veo", etc...

1. What these structures are for

• All these patterns help you give your opinion / evaluation in Spanish.
• You can talk about whether something is good, bad, fantastic, terrible, practical, useful, etc.
• They are very common in everyday conversation, at work and in social situations.

Think of them as different ways to say in English:

• “I think it’s a good idea to …”
• “It’s bad that …”
• “Arriving late is awful.”

2. Overview: which structure for which idea?

Function	Structure	Example
General opinion about something	Ha sido / Fue / Me parece + adj. / noun	La película ha sido muy emocionante.
Opinion about an action (someone does it)	Me parece + adj. + que + subj.	Me parece sorprendente que la sala esté llena.
Judging an activity in general	Noun / Infinitive + está bien / mal /…	Llegar tarde a la sala está mal.
Judging that something happens	Que + subj. + está bien / mal /…	Que reserven entradas online está muy bien.
Recommending / advising	Es (una) buena / mala idea + inf. / que + subj.	Es una buena idea reservar entradas con antelación.
General value judgment	Es bueno / malo + inf. / que + subj.	Es bueno ver películas de distintos géneros.
Strong emotional reaction	¡Qué + adj. + noun / que + subj.!	¡Qué mal que no proyecten la versión original!
Personal perception	Lo veo / lo encuentro + adj.	La historia la veo muy bien contada.

3. Key idea: when do I need the subjunctive?

You do not need to memorize many rules here. Focus on one clear question:

After words like me parece / es bueno / es una buena idea / está bien, am I talking about:

1. an activity in general? → use infinitive
2. that someone actually does something? → use que + subjunctive

General activity (infinitive)	Concrete action (que + subj.)
Es bueno ver series en versión original. (= In general, watching series in original version is good.)	Es bueno que mis hijos vean series en versión original. (= I think it’s good that my children actually do this.)
Es una mala idea llegar tarde.	Es una mala idea que tú llegues tarde.
Fumar en la oficina está mal.	Que la gente fume en la oficina está muy mal.

Self-check: Can you already see the pattern?
Infinitive = to do something in general. /
Subjunctive = someone does it in your sentence.

4. Structure group A: ha sido / fue / me parece

4.1 Talking about past experiences: ha sido / fue

• Use these to evaluate something that already happened.

Form	Use	Example
Ha sido + adj.	Recent past, connected to now	La película ha sido muy emocionante.
Fue + adj.	Finished past event	La película fue muy emocionante.

At B1, you can mostly treat them both as “was”: both are correct to give your opinion about a movie, meeting, trip, etc.

4.2 Neutral opinion now: me parece + adj. / noun

• Me parece + adjetivo / sustantivo = “It seems / I find (it) …”

Examples:

• La trama me parece muy interesante. (= I find the plot very interesting.)
• Ese actor me parece un buen profesional. (= I think he’s a good professional.)

Word order is flexible:

• Me parece aburrida la película.
• La película me parece aburrida.

4.3 Opinion about an action: me parece + adj. + que + subj.

Use this to judge that someone does something.

• Me parece + adj. + que + subjuntivo

Examples:

• Me parece bien que ellos reservan… → wrong
• Me parece bien que ellos reserven las entradas online. (correct)
• Me parece fatal que la gente hable durante la película.

Common mistake to avoid:

• Me parece bien que ellos reservar online.
• After que, you need a full sentence with subjunctive: que ellos reserven.

5. Structure group B: está bien / mal / fenomenal / fatal

5.1 Judging activities in general

Here the activity is an abstract subject at the beginning of the sentence:

• Infinitive / Noun + está bien / mal / fenomenal / fatal

Examples:

• Llegar tarde a la sala está fatal.
• Comer en la sala está mal.
• Reservar entradas online está fenomenal.

Tip: In English you often start with “It is bad to…”. In Spanish, you typically start with the activity:

• “It’s bad to arrive late.” → Llegar tarde está mal.

5.2 Judging that something happens: que + subj. + está bien / mal

Now the whole clause with que is the subject.

• Que + subjuntivo + está bien / mal / fenomenal / fatal

Examples:

• Que los estudiantes lleguen puntuales está muy bien.
• Que el cine suba tanto los precios está muy mal.

Again, not:

• Que el cine sube tanto los precios está muy mal. (indicative)
• → Que el cine suba tanto los precios está muy mal. (subjunctive)

6. Structure group C: es (una) buena / mala idea & es bueno / malo

6.1 Recommending an activity: infinitive

• Es (una) buena / mala idea + infinitivo
• Es bueno / malo + infinitivo

Use these when you speak about an activity in general, without saying who does it.

Examples:

• Es una buena idea reservar entradas con antelación.
• Es una mala idea ver una película muy larga si estás cansado.
• Es bueno leer críticas antes de ir al cine.

6.2 Recommending that someone does it: que + subjunctive

• Es (una) buena / mala idea que + subj.
• Es bueno / malo que + subj.

Examples:

• Es una buena idea que nosotros compremos las entradas online.
• Es malo que la empresa cambie tanto los horarios de las reuniones.
• Es una mala idea que tú siempre llegues tarde.

Self-check trick: After es bueno / es una buena idea:

• If you can say in English: “It’s good to do X” → use infinitive.
• If you say: “It’s good that someone does X” → use que + subjunctive.

7. Structure group D: exclamations with ¡qué…!

Use this to show a strong emotional reaction (positive or negative).

• ¡Qué + adjetivo + sustantivo!
• ¡Qué + adjetivo + que + subj.!

Examples (noun):

• ¡Qué película tan buena!
• ¡Qué idea tan mala!

Examples (que + subj.):

• ¡Qué mal que no proyecten la versión original!
• ¡Qué bien que todos lleguen a tiempo!

Note: after qué + que we again use the subjunctive.

8. Structure group E: Lo veo / lo encuentro + adjetivo

This is very close to English “I find it …” or “I see it as …”.

• Lo veo + adjetivo
• Lo encuentro + adjetivo

Examples:

• La historia la veo muy bien contada.
• Lo encuentro bastante aburrido. (= I find it quite boring.)
• El precio lo veo excesivo.

About word order:

• Lo veo caro.
• El billete lo veo caro.

Both are natural. Spanish often repeats the object with lo / la / los / las for emphasis.

9. Quantifiers: making your opinion softer or stronger

You can combine almost all these structures with intensifiers:

• muy (very)
• bastante (quite)
• un poco (a bit)

Examples:

• Me parece muy buena idea.
• Es bastante mala idea ir tan tarde.
• Llegar tarde está un poco mal. (softens the criticism)
• Que hablen durante la reunión está muy mal.

10. Typical mistakes and how to avoid them

• 1. Using infinitive after “que”
  • Me parece bien que llegar tarde.
  • → Me parece bien que la gente llegue tarde. (subjunctive)
• 2. Forgetting “que”
  • Me parece mal mis compañeros lleguen tarde.
  • → Me parece mal que mis compañeros lleguen tarde.
• 3. Using indicative instead of subjunctive
  • Es malo que la gente fuma aquí.
  • → Es malo que la gente fume aquí.
• 4. Copying English word order
  • English: It’s bad to arrive late.
  • Better Spanish: Llegar tarde está mal. (start with the infinitive)

11. Mini check: can you choose infinitive or que + subj.?

Look at each English idea. Decide quickly: infinitive or que + subjunctive?

1. “It’s a good idea to book tickets online.”
   → Es una buena idea __________ entradas online.
2. “It’s bad that my colleagues arrive late.”
   → Es malo que mis compañeros __________ tarde.
3. “Watching films in Spanish is fantastic.”
   → Ver películas en español __________ fenomenal.
4. “It’s great that you speak Spanish at work.”
   → Qué bien que tú __________ español en el trabajo.

Solutions:

• 1. Es una buena idea reservar entradas online. (infinitive)
• 2. Es malo que mis compañeros lleguen tarde. (que + subj.)
• 3. Ver películas en español está fenomenal. (infinitive as subject)
• 4. ¡Qué bien que tú hables español en el trabajo! (que + subj.)

12. What you should be able to do now

• Use ha sido / fue / me parece to give your opinion about films, meetings, presentations, etc.
• Decide between infinitive and que + subjunctive after structures like es bueno / es una buena idea / está bien / me parece.
• Use está bien / mal / fenomenal / fatal to judge habits and behaviours.
• Express strong reactions with ¡Qué + adj. + que + subj.!
• Use lo veo / lo encuentro + adjetivo to give a personal evaluation in a natural way.

If you can do this, you are ready to use these structures actively in conversation practice.