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Impara con un insegnante Materiali didattici inclusi Esercitati nella conversazione
Elke Nederlander fietst één keer in zijn leven rond het IJsselmeer, via de Afsluitdijk natuurlijk! De video geeft je een beeld van dit fiets- en wandelpad, dat grotendeels open is.
Ogni olandese fa una volta nella vita il giro del lago IJsselmeer, passando naturalmente per la Afsluitdijk! Il video ti dà un'idea di questo percorso ciclabile e pedonale, che è per lo più aperto.

Esercizio 1: Bingo di parole

Istruzione: 1. Ascolta il video almeno due volte e indica le parole che senti. 2. Usa le parole per formare una conversazione con il tuo insegnante (scrivi la tua conversazione). 3. Memorizza le parole con il word trainer.

Parola Traduzione
Het wandelpad Il sentiero pedonale
Het pad op de dijk Il sentiero sulla diga
Het pad langs de Waddenzee Il sentiero lungo il Mare dei Wadden
Veilig passeren Attraversare in sicurezza
De bruggen I ponti

Esercizio 2: Dialogo

Istruzione: 1. Leggete il dialogo a coppie. 2. Memorizzate le frasi coprendo la traduzione. 3. Coprite le battute di un interlocutore, date risposte alternative con il vostro insegnante e scrivetele.

De Afsluitdijk is 32 kilometer lang. Veel mensen fietsen daar. Het is mooi, maar ook koud en winderig!

La diga Afsluitdijk è lunga 32 chilometri. Molte persone vanno in bicicletta lì. È bello, ma anche freddo e ventoso!
1. Alex: Zullen we dit weekend over de Afsluitdijk fietsen? (Andiamo a fare una gita in bicicletta sull'Afsluitdijk questo weekend?)
2. Eva: Die route is wel lang. Ik wil liever wandelen op de Vaalserberg. (Quel percorso è un po' lungo. Preferisco fare una passeggiata sulla Vaalserberg.)
3. Alex: De route over de dijk is lang, maar makkelijk. Wandelen is soms ook zwaar. (Il percorso sul digue è lungo, ma facile. Camminare a volte è anche faticoso.)
4. Eva: Op de Vaalserberg lopen we omhoog naar het hoogste punt van Nederland, met een mooi uitzicht. (Sulla Vaalserberg saliamo fino al punto più alto dei Paesi Bassi, con una bella vista.)
5. Alex: Bij de Afsluitdijk zie je onderweg het meer en de rivier, dat is mooi om te zien. (All'Afsluitdijk lungo il percorso vedi il lago e il fiume, è bello da vedere.)
6. Eva: In Limburg lopen we door het bos en langs een waterval. Het is daar heel groen. (Nel Limburgo camminiamo nel bosco e lungo una cascata. È molto verde lì.)
7. Alex: Fietsen gaat sneller dan wandelen, dat is handig. (Andare in bicicletta è più veloce che camminare, è comodo.)
8. Eva: Maar wandelen is rustiger, en ik draag graag mijn wandelschoenen. (Ma camminare è più tranquillo, e porto volentieri le mie scarpe da trekking.)
9. Alex: Omlaag fietsen van een brug is ook leuk en rustig! (Scendere in bicicletta da un ponte è anche divertente e tranquillo!)
10. Eva: Ja, maar daar hebben ze geen Limburge vlaai! Daar heb ik nu wel zin in. (Sì, ma lì non hanno la Limburge vlaai! Ora ne ho voglia.)
11. Alex: Dan doen we eerst de fietstocht en volgende week de wandeltocht. (Allora facciamo prima il giro in bici e la prossima settimana la camminata.)
12. Eva: Nee, ik wil eerst wandelen, dan pas fietsen! (No, voglio prima camminare, e solo dopo andare in bici!)
13. Alex: Nou, die koppigheid, dat wist ik al toen we trouwden. Dus, wandelen dan. (Beh, quella testardaggine la conoscevo già quando ci siamo sposati. Quindi, camminiamo allora.)

Esercizio 3: Domande sul testo

Istruzione: Leggi il testo sopra e scegli la risposta corretta.

1. Wat wil Alex dit weekend doen?

(Cosa vuole fare Alex questo fine settimana?)

2. Waarom wil Eva liever op de Vaalserberg wandelen?

(Perché Eva preferisce fare una passeggiata sulla Vaalserberg?)

3. Wat vindt Alex van wandelen in vergelijking met fietsen?

(Cosa pensa Alex del camminare rispetto al andare in bicicletta?)

4. Wat besluiten Alex en Eva uiteindelijk te doen?

(Cosa decidono infine di fare Alex ed Eva?)

Esercizio 4: Domande per iniziare una conversazione

Istruzione: Discuti le seguenti domande con il tuo insegnante utilizzando il vocabolario di questa lezione e scrivi le tue risposte.

  1. Waarom vindt Alex het gemakkelijk om over de Afsluitdijk te fietsen?
    2. Perché Alex trova facile andare in bicicletta sull'Afsluitdijk?
  2. Wat vindt Eva aantrekkelijk aan wandelen op de Vaalserberg?
    3. Cosa trova Eva attraente nel camminare sulla Vaalserberg?
  3. Welke natuurverschijnselen noemen Alex en Eva in hun gesprek?
    4. Quali fenomeni naturali menzionano Alex ed Eva nella loro conversazione?
  4. Wat doe jij het liefst in het weekend: wandelen of fietsen? Leg uit waarom.
    5. Cosa preferisci fare il fine settimana: camminare o andare in bicicletta? Spiega il motivo.

Esercizio 5: Pratica nel contesto

Istruzione: Bonus: ontdek het drielandenpunt Vaalserberg in Limburg.

  1. https://www.youtube.com/watch?v=P87nL9xTy2w