10K+ studenti - 4.8/5
Impara con un insegnante Materiali didattici inclusi Esercitati nella conversazione
Tijdens corona bleven veel Nederlanders in eigen land. Waddenlopen werd toen super populair. Je loopt dan in de Waddenzee, door wad en modder. Volwassenen en kinderen genoten van de mooie omgeving en het vrije gevoel.
Durante il coronavirus molti olandesi sono rimasti nel proprio paese. Il wadlopen è diventato allora super popolare. Cammini nella Waddenzee, attraversando il wad e il fango. Adulti e bambini hanno goduto del bellissimo ambiente e della sensazione di libertà.

Esercizio 1: Comprensione orale

Istruzione: Guarda il video e riconosci il vocabolario. Poi rispondi alle domande qui sotto.

Parola Traduzione
de modderige bodem il fondo fangoso
de Waddenzee il Mare dei Wadden
het wad il mudflat
de mooie omgeving l'ambiente bello
de modder il fango
Met wadlopen maak je een wandeling over de bodem van de Waddenzee. Dat kan best gevaarlijk zijn. (Con il mudflat walking si fa una passeggiata sul fondo del Mare dei Wadden. Può essere piuttosto pericoloso.)
De gids vertelt wat ze gaan doen en waar ze moeten lopen. (La guida spiega cosa faranno e dove devono camminare.)
Ze lopen over modder en zand, omdat het eb is en het water laag staat. (Camminano su fango e sabbia, perché è bassa marea e l'acqua si è ritirata.)
Als het water weer stijgt, moeten ze terug zijn. (Se l'acqua risale, devono essere già tornati indietro.)
Je moet goed opletten waar je loopt, want de grond is zacht. (Bisogna fare molta attenzione a dove si mette il piede, perché il terreno è molle.)
Sommige mensen zakken weg in de modder. (Alcune persone affondano nel fango.)
Het is een beetje zwaar, maar ook leuk en een beetje vies. (È un po' faticoso, ma anche divertente e un po' sporco.)
De kinderen zijn op vakantie in Nederland, lekker dicht bij huis. (I bambini sono in vacanza nei Paesi Bassi, piacevolmente vicino a casa.)
Door corona konden ze niet naar het buitenland. (A causa del coronavirus non potevano andare all'estero.)
Ze vinden het fijn om in de natuur te zijn en om nieuwe plekken te ontdekken. (A loro piace stare nella natura e scoprire posti nuovi.)
De omgeving is mooi, soms kun je zelfs naar een eiland lopen. (Il paesaggio è bello; a volte si può perfino camminare fino a un'isola.)
Het voelt vrij en rustig, zeggen de kinderen. (Si sente una sensazione di libertà e tranquillità, dicono i bambini.)

Esercizio 2: Dialogo

Istruzione: Leggi il dialogo e rispondi alle domande.

Nederland heeft dan wel geen bergen, we hebben wel de mooiste eilanden! En... modder!

L'Olanda non ha montagne, ma ha le isole più belle! E... fango!
1. Gids Daan: Wadlopen kan gevaarlijk zijn. Het is belangrijk dat jullie mij goed volgen, oke? (Fare il trekking tra le fango può essere pericoloso. È importante che mi seguiate bene, okay?)
2. Julia : Kunt u mij nog eens uitleggen wat we precies gaan doen en waar we gaan lopen? (Può spiegarmi ancora una volta cosa faremo esattamente e dove cammineremo?)
3. Gids Daan: Bij wadlopen wandel je over de bodem van de Waddenzee, over modder en zand. (Nel trekking tra le fango si cammina sul fondale del Mare dei Wadden, tra fango e sabbia.)
4. Julia : Kan dat alleen als het eb is en het water laag staat? (Si può fare solo quando c'è la bassa marea e l'acqua è bassa?)
5. Gids Daan: Dat klopt, als het water weer stijgt, moeten we terug zijn. (Esatto, quando l'acqua risale, dobbiamo essere di ritorno.)
6. Julia : Zakken mensen soms weg in de modder? (Le persone a volte si affondano nel fango?)
7. Gids Daan: Ja, soms wel. Je moet dus goed opletten waar je loopt, want de grond is zacht. (Sì, a volte succede. Quindi devi stare attento a dove cammini, perché il terreno è morbido.)
8. Julia : Gaan we dit wel overleven? Ik dacht dat het gewoon een wandeling was in een mooie omgeving. (Sopravviveremo a questa esperienza? Pensavo fosse solo una passeggiata in un bel paesaggio.)
9. Gids Daan: Dat klopt ook, het komt goed. Het voelt extra vrij en rustig. En je wordt een beetje vies. (È vero anche questo, andrà tutto bene. Ti senti più libero e calmo. E ti sporchi un po'.)

Esercizio 3: Domande sul testo

Istruzione: Leggi il testo sopra e scegli la risposta corretta.

1. Wat is wadlopen volgens gids Daan?

(Cos'è il wadlopen secondo la guida Daan?)

2. Wanneer kun je wadlopen volgens de gids?

(Quando si può fare il wadlopen secondo la guida?)

3. Waar is Julia bang voor tijdens het wadlopen?

(Di cosa ha paura Julia durante il wadlopen?)

4. Wat dacht Julia eerst over de activiteit wadlopen?

(Cosa pensava Julia all'inizio sull'attività del wadlopen?)

Esercizio 4: Domande per iniziare una conversazione

Istruzione: Rispondi alle domande e correggi con il tuo insegnante.

  1. Wat vind jij belangrijk om te weten voordat je gaat wadlopen?
    2. Cosa ritieni importante sapere prima di andare a fare il trekking sui fondali marini?
  2. Hoe zou jij reageren als je tijdens het wadlopen in de modder zou blijven steken?
    3. Come reagiresti se durante il trekking sui fondali marini ti rimanessi bloccato nel fango?
  3. Welke dieren en dingen van het platteland ken je uit jouw eigen land?
    4. Quali animali e cose della campagna conosci dal tuo paese?
  4. Waarom denk je dat het platteland en de natuur in Nederland aantrekkelijk zijn voor toeristen?
    5. Perché pensi che la campagna e la natura nei Paesi Bassi siano attraenti per i turisti?

Esercizio 5: Pratica nel contesto

Istruzione: Wadlopen kun je doen in de waddenzee bij Pieterburen! Bezoek de website en vertel wat je moet doen als je een zeehond ziet.

  1. https://www.zeehondencentrum.nl/