Faire du vélo sur l'Afsluitdijk
Fietsen over de Afsluitdijk
La digue de fermeture mesure 32 kilomètres de long. Beaucoup de gens y font du vélo. C'est beau, mais aussi froid et venteux !
Directives pédagogiques +/- 15 minutes
Exercice 1: Compréhension orale
Instruction: Regarde la vidéo et reconnais le vocabulaire. Ensuite, réponds aux questions ci-dessous.
| Mot | Traduction |
|---|---|
| Het wandelpad | Le sentier de randonnée |
| Het pad op de dijk | Le chemin sur la digue |
| Het pad langs de Waddenzee | Le chemin le long de la mer des Wadden |
| Veilig passeren | Traverser en toute sécurité |
| De bruggen | Les ponts |
Exercice 2: Dialogue
Instruction: Lisez le dialogue et répondez aux questions.
De Afsluitdijk is 32 kilometer lang. Veel mensen fietsen daar. Het is mooi, maar ook koud en winderig!
| 1. | Alex: | Zullen we dit weekend over de Afsluitdijk fietsen? | (On va faire du vélo ce week-end sur l'Afsluitdijk ?) |
| 2. | Eva: | Die route is wel lang. Ik wil liever wandelen op de Vaalserberg. | (Cet itinéraire est long. Je préfère marcher sur le Vaalserberg.) |
| 3. | Alex: | De route over de dijk is lang, maar makkelijk. Wandelen is soms ook zwaar. | (L'itinéraire sur la digue est long, mais facile. Marcher est parfois aussi fatigant.) |
| 4. | Eva: | Op de Vaalserberg lopen we omhoog naar het hoogste punt van Nederland, met een mooi uitzicht. | (Au Vaalserberg, on monte jusqu'au point culminant des Pays-Bas, avec une belle vue.) |
| 5. | Alex: | Bij de Afsluitdijk zie je onderweg het meer en de rivier, dat is mooi om te zien. | (À l'Afsluitdijk, on voit en chemin le lac et la rivière, c'est beau à voir.) |
| 6. | Eva: | In Limburg lopen we door het bos en langs een waterval. Het is daar heel groen. | (Au Limbourg, on marche à travers la forêt et le long d'une cascade. C'est très vert là-bas.) |
| 7. | Alex: | Fietsen gaat sneller dan wandelen, dat is handig. | (Faire du vélo est plus rapide que marcher, c'est pratique.) |
| 8. | Eva: | Maar wandelen is rustiger, en ik draag graag mijn wandelschoenen. | (Mais marcher est plus calme, et j'aime porter mes chaussures de marche.) |
| 9. | Alex: | Omlaag fietsen van een brug is ook leuk en rustig! | (Descendre à vélo d'un pont est aussi amusant et tranquille !) |
| 10. | Eva: | Ja, maar daar hebben ze geen Limburge vlaai! Daar heb ik nu wel zin in. | (Oui, mais là-bas, ils n'ont pas de vlaai de Limbourg ! J'en ai envie maintenant.) |
| 11. | Alex: | Dan doen we eerst de fietstocht en volgende week de wandeltocht. | (Alors on fait d'abord le circuit à vélo et la semaine prochaine la randonnée.) |
| 12. | Eva: | Nee, ik wil eerst wandelen, dan pas fietsen! | (Non, je veux d'abord marcher, puis seulement faire du vélo !) |
| 13. | Alex: | Nou, die koppigheid, dat wist ik al toen we trouwden. Dus, wandelen dan. | (Eh bien, cette entêtement, je le savais déjà quand nous nous sommes mariés. Alors, marche.) |
Exercice 3: Questions sur le texte
Instruction: Lisez le texte ci-dessus et choisissez la bonne réponse.
1. Wat wil Alex dit weekend doen?
(Que veut faire Alex ce week-end ?)2. Waarom wil Eva liever op de Vaalserberg wandelen?
(Pourquoi Eva préfère-t-elle faire une randonnée sur le Vaalserberg ?)3. Wat vindt Alex van wandelen in vergelijking met fietsen?
(Que pense Alex de la randonnée comparée au vélo ?)4. Wat besluiten Alex en Eva uiteindelijk te doen?
(Qu'est-ce qu'Alex et Eva décident finalement de faire ?)Exercice 4: Questions pour commencer la conversation
Instruction: Répondez aux questions et corrigez avec votre professeur.
- Waarom vindt Alex het gemakkelijk om over de Afsluitdijk te fietsen?
- Wat vindt Eva aantrekkelijk aan wandelen op de Vaalserberg?
- Welke natuurverschijnselen noemen Alex en Eva in hun gesprek?
- Wat doe jij het liefst in het weekend: wandelen of fietsen? Leg uit waarom.
Exercice 5: Pratique en contexte
Instruction: Bonus: ontdek het drielandenpunt Vaalserberg in Limburg.