A2.31.1 - Obiettivi SMART
SMART doelen
Esercizio 1: Immersione linguistica
Istruzione: Riconosci il vocabolario indicato nel video.
| Parola | Traduzione |
|---|---|
| Het doel | L'obiettivo |
| Het plan | Il piano |
| Meetbaar | Misurabile |
| Niet realistisch | Non realistico |
| Iets willen bereiken | Voler raggiungere qualcosa |
| Iets willen doen | Voler fare qualcosa |
| Je wilt een doel maken, maar hoe begin je? Hoe pak je dat aan? | (Vuoi stabilire un obiettivo, ma da dove cominciare? Come devi procedere?) |
| In bedrijven en in het onderwijs gebruikt men vaak SMART-doelen. | (Nelle aziende e nel mondo dell'istruzione si usano spesso gli obiettivi SMART.) |
| Een doel halen begint met een goed en duidelijk plan. | (Raggiungere un obiettivo parte da un piano chiaro e ben definito.) |
| Je doel moet specifiek zijn: wat wil je precies doen? | (Il tuo obiettivo deve essere specifico: cosa vuoi fare esattamente?) |
| Bijvoorbeeld: ik wil gaan hardlopen. | (Per esempio: voglio iniziare a correre.) |
| Dan maak je het doel meetbaar: twee keer per week vijf kilometer. | (Poi rendi l'obiettivo misurabile: due volte alla settimana, cinque chilometri.) |
| Vraag jezelf af: is dit doel acceptabel voor mij en past het in mijn leven? | (Chiediti: questo obiettivo è accettabile per me e si adatta alla mia vita?) |
| Kies altijd een doel dat realistisch is. Tien kilometer direct lopen is te veel. | (Scegli sempre un obiettivo realistico. Correre subito dieci chilometri è troppo.) |
| Begin bijvoorbeeld met vier kilometer en bouw het rustig op. | (Inizia, ad esempio, con quattro chilometri e aumentali gradualmente.) |
| Maak positieve doelen over wat je wél wilt doen, en start liever met een klein doel dan met een groot doel. | (Formula obiettivi positivi su ciò che vuoi fare e preferisci cominciare con un obiettivo piccolo piuttosto che con uno grande.) |
Domande di comprensione:
-
Waarom is het belangrijk dat een doel specifiek is?
(Perché è importante che un obiettivo sia specifico?)
-
Wat betekent het als een doel meetbaar is? Geef een voorbeeld uit de tekst.
(Cosa significa che un obiettivo è misurabile? Fai un esempio preso dal testo.)
-
Waarom is het beter om met een kleiner, realistisch doel te beginnen in plaats van met een groot doel?
(Perché è meglio iniziare con un obiettivo più piccolo e realistico invece che con uno grande?)
Esercizio 2: Dialogo
Istruzione: Leggi il dialogo e rispondi alle domande.
Bucketlist
| 1. | Joris: | Ik wil iets groots bereiken, misschien een wereldreis maken. | (Voglio raggiungere qualcosa di grande, magari fare il giro del mondo.) |
| 2. | Nine: | Dat klinkt leuk, maar heb je daar al een plan voor? | (Suona bello, ma hai già un piano per farlo?) |
| 3. | Joris: | Nog niet precies, maar ik zou beginnen met Europa. | (Non ancora esattamente, ma partirei dall'Europa.) |
| 4. | Nine: | Slim, dat is een realistisch doel om mee te starten. | (Saggio, è un obiettivo realistico con cui cominciare.) |
| 5. | Joris: | Ja, ik wil het specifiek en meetbaar maken: elk jaar één land. | (Sì, voglio renderlo specifico e misurabile: un paese all'anno.) |
| 6. | Nine: | Goed idee, ik zou ook graag mijn dromen willen realiseren. | (Buona idea, anche io vorrei realizzare i miei sogni.) |
| 7. | Joris: | Wat zou jij graag willen doen of bereiken dan? | (Cosa vorresti fare o raggiungere tu?) |
| 8. | Nine: | Ik droom van een eigen café, maar dat is moeilijk. Ik vind ons leven nu ook fijn. | (Sogno di avere un mio caffè, ma è difficile. Comunque mi piace anche la vita che abbiamo ora.) |
| 9. | Joris: | Ik zou je missen, maar toch zou ik het proberen, stap voor stap, heel realistisch. | (Mi mancheresti, ma ci proverei comunque, passo dopo passo, con prudenza.) |
| 10. | Nine: | Wat bemoedigend. Je hebt gelijk, ik maak eerst een klein plan en dan een groter plan. | (Che incoraggiante. Hai ragione: prima farò un piccolo piano e poi uno più grande.) |
| 11. | Joris: | Perfect, zo worden onze dromen echte doelen! | (Perfetto, così i nostri sogni diventeranno obiettivi concreti!) |
1. Lees de dialoog. Wat wil Joris graag doen in de toekomst?
(Leggi il dialogo. Cosa vorrebbe fare Joris in futuro?)2. Waarom begint Joris met Europa?
(Perché Joris comincia dall'Europa?)Esercizio 3: Domande per iniziare una conversazione
Istruzione: Rispondi alle domande e correggi con il tuo insegnante.
-
Kunt u één ding van uw bucketlist noemen en kort uitleggen waarom dit belangrijk voor u is?
Può indicare una cosa nella sua lista dei desideri e spiegare brevemente perché per lei è importante?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Welke landen of plaatsen wilt u in de toekomst bezoeken en wanneer zou u dat ongeveer willen doen?
Quali paesi o luoghi vorrebbe visitare in futuro e approssimativamente quando pensa di andarci?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Heeft u een droom voor uw werk of uw carrière, bijvoorbeeld een andere functie of een eigen bedrijf? Vertel kort.
Ha un sogno professionale o per la sua carriera, per esempio un ruolo diverso o un’attività in proprio? Racconti brevemente.
__________________________________________________________________________________________________________
-
Wat is een kleine, realistische stap die u dit jaar kunt nemen om één wens of droom dichterbij te brengen?
Qual è un piccolo passo realistico che può fare quest’anno per avvicinare un suo desiderio o sogno?
__________________________________________________________________________________________________________
Esercita questo dialogo con un insegnante vero!
Questo dialogo fa parte del nostro materiale didattico. Durante le lezioni di conversazione, pratichi le situazioni con un insegnante e altri studenti.
- Implementa CEFR, esame DELE e linee guida Cervantes
- Supportato dall'università di Siegen