A2.18 - Visitez la campagne
Marcher sur la vase ! C'est délirant !
Marcher sur la vase ! C'est délirant !

Marcher sur la vase ! C'est délirant !

Wadlopen! Lekker gek!

Tijdens corona bleven veel Nederlanders in eigen land. Waddenlopen werd toen super populair. Je loopt dan in de Waddenzee, door wad en modder. Volwassenen en kinderen genoten van de mooie omgeving en het vrije gevoel.
Pendant la période corona, de nombreux Néerlandais sont restés dans leur propre pays. La randonnée sur la Waddenzee est alors devenue très populaire. On marche dans la mer des Wadden, à travers la vase et la boue. Les adultes et les enfants ont apprécié le bel environnement et le sentiment de liberté.

Exercice 1: Immersion linguistique

Instruction: Regardez la vidéo et répondez aux questions associées.

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Mot Traduction
De modderige bodem Le sol boueux
De Waddenzee La mer des Wadden
Het wad La vasière
De mooie omgeving Le bel environnement
De modder La boue
Met wadlopen maak je een wandeling over de bodem van de Waddenzee. (Avec la randonnée sur l’estran, tu fais une promenade sur le fond de la mer des Wadden.)
Dat kan best gevaarlijk zijn. (Cela peut être assez dangereux.)
De gids vertelt wat ze gaan doen en waar ze lopen. (Le guide explique ce qu’ils vont faire et où ils marchent.)
Ze lopen over modder en zand, omdat het eb is en het water laag staat. (Ils marchent sur la boue et le sable, parce que c’est marée basse et que l’eau est basse.)
Als het water weer stijgt, moeten ze terug zijn. (Quand l’eau remonte, ils doivent être de retour.)
Je moet goed opletten waar je loopt, want de grond is zacht. (Il faut bien faire attention où l’on marche, car le sol est mou.)
Sommige mensen zakken weg in de modder. (Certaines personnes s’enfoncent dans la boue.)
Het is een beetje zwaar, maar ook leuk en een beetje vies. (C’est un peu fatigant, mais aussi amusant et un peu sale.)
De kinderen zijn op vakantie in Nederland, lekker dicht bij huis. (Les enfants sont en vacances aux Pays-Bas, bien près de chez eux.)
Ze vinden het fijn om in de natuur te zijn en om nieuwe plekken te zien. (Ils trouvent agréable d’être dans la nature et de voir de nouveaux endroits.)

1. Waarom kan wadlopen gevaarlijk zijn?

(Pourquoi la randonnée sur l’estran peut-elle être dangereuse ?)

2. Wanneer lopen mensen over het wad?

(Quand les gens marchent-ils sur l’estran ?)

3. Waarom bleven de kinderen in Nederland op vakantie?

(Pourquoi les enfants sont-ils restés en vacances aux Pays-Bas ?)

Exercice 2: Dialogue

Instruction: Lisez le dialogue et répondez aux questions.

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Nederland heeft dan wel geen bergen, maar wel de mooiste eilanden! En... modder!

Les Pays-Bas n’ont peut-être pas de montagnes, mais ils ont les plus belles îles ! Et… de la boue !
1. Gids Daan: Wadlopen kan best gevaarlijk zijn. Het is belangrijk dat jullie mij volgen, goed? (La randonnée sur l’estran peut être assez dangereuse. Il est important que vous me suiviez, d’accord ?)
2. Julia: Kunt u nog even vertellen wat we precies gaan doen en waar we gaan lopen? (Pourriez-vous encore nous dire exactement ce que nous allons faire et où nous allons marcher ?)
3. Gids Daan: Met wadlopen wandel je over de bodem van de Waddenzee, over modder en zand. (Avec la randonnée sur l’estran, tu marches sur le fond de la mer des Wadden, sur la boue et le sable.)
4. Julia: Kan dat alleen als het eb is en het water laag staat? (Est-ce que ça ne peut se faire que lorsque c’est marée basse et que l’eau est basse ?)
5. Gids Daan: Dat klopt. Als het water weer stijgt, moeten we terug zijn. (C’est exact. Quand l’eau remonte, nous devons être de retour.)
6. Julia: Zakken mensen soms weg in de modder? (Est-ce que les gens s’enfoncent parfois dans la boue ?)
7. Gids Daan: Ja, soms wel. Je moet dus goed opletten waar je loopt, want de grond is zacht. (Oui, parfois. Il faut donc bien faire attention où tu marches, car le sol est mou.)
8. Julia: Overleven we dit wel? Ik dacht dat we gewoon gingen wandelen in een mooie omgeving. (Est-ce qu’on va survivre à ça ? Je pensais qu’on allait simplement se promener dans un bel environnement.)
9. Gids Daan: Dat doen we ook. Het komt goed. Het voelt extra vrij en rustig. En je wordt een beetje vies. (C’est ce que nous faisons aussi. Tout ira bien. On se sent encore plus libre et au calme. Et tu te salis un peu.)

1. Waarom moeten ze op tijd terug zijn?

(Pourquoi doivent-ils être de retour à temps ?)

2. Wat zegt de gids over de bodem tijdens het wadlopen?

(Que dit le guide à propos du sol pendant la randonnée sur l’estran ?)

Exercice 3: Utilisez le site web ou le texte de lecture

Instruction: Tu prévois une randonnée le temps d’un week-end à la campagne.

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Tâche: Kies een natuurgebied, noteer de naam en de lengte van een wandelroute daar.

(Choisis une zone naturelle, note le nom et la longueur d’un itinéraire de randonnée là-bas.)

URL: Natuurgebieden

Natuurmonumenten beschermt veel natuurgebieden in Nederland. Je kunt er vaak gratis wandelen en fietsen over wandelpaden. In deze gebieden zie je bossen, duinen, heide en weilanden. Er leven veel dieren en er groeien veel planten.

Er zijn meer dan 300 gebieden. Voorbeelden zijn Molen Gabriël (een oude molen in het landschap), de Schiebroekse Polder (met ruimte voor natuur en voedsel uit de weide) en de Sint-Pietersberg (met mooie uitzichten). Er zijn ook kleinere gebieden zoals De Tip en Beerninkholt.

Bij elk gebied kun je vaak een wandelroute kiezen. De routes hebben een lengte in kilometers, zodat je een route kiest die past bij jouw tijd en conditie.

Use in your answer: natuurgebieden / wandelroute / wandelpaden / weilanden / molen / veel