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Tijdens corona bleven veel Nederlanders in eigen land. Waddenlopen werd toen super populair. Je loopt dan in de Waddenzee, door wad en modder. Volwassenen en kinderen genoten van de mooie omgeving en het vrije gevoel.
Pendant la période corona, de nombreux Néerlandais sont restés dans leur propre pays. La randonnée sur la Waddenzee est alors devenue très populaire. On marche dans la mer des Wadden, à travers la vase et la boue. Les adultes et les enfants ont apprécié le bel environnement et le sentiment de liberté.

Exercice 1: Compréhension orale

Instruction: Regarde la vidéo et reconnais le vocabulaire. Ensuite, réponds aux questions ci-dessous.

Mot Traduction
de modderige bodem le fond boueux
de Waddenzee la mer des Wadden
het wad le platier
de mooie omgeving le bel environnement
de modder la boue
Met wadlopen maak je een wandeling over de bodem van de Waddenzee. Dat kan best gevaarlijk zijn. (La randonnée sur le platier des Wadden consiste à marcher sur le fond de la mer des Wadden. Cela peut être assez dangereux.)
De gids vertelt wat ze gaan doen en waar ze moeten lopen. (Le guide explique ce qu'ils vont faire et où ils doivent marcher.)
Ze lopen over modder en zand, omdat het eb is en het water laag staat. (Ils marchent sur de la boue et du sable, car c'est la basse mer et l'eau est basse.)
Als het water weer stijgt, moeten ze terug zijn. (Quand l'eau remontera, ils doivent être de retour.)
Je moet goed opletten waar je loopt, want de grond is zacht. (Il faut bien faire attention où l'on marche, car le sol est mou.)
Sommige mensen zakken weg in de modder. (Certaines personnes s'enfoncent dans la boue.)
Het is een beetje zwaar, maar ook leuk en een beetje vies. (C'est un peu fatigant, mais aussi amusant et un peu sale.)
De kinderen zijn op vakantie in Nederland, lekker dicht bij huis. (Les enfants sont en vacances aux Pays-Bas, tout près de chez eux.)
Door corona konden ze niet naar het buitenland. (À cause du coronavirus, ils n'ont pas pu aller à l'étranger.)
Ze vinden het fijn om in de natuur te zijn en om nieuwe plekken te ontdekken. (Ils aiment être dans la nature et découvrir de nouveaux lieux.)
De omgeving is mooi, soms kun je zelfs naar een eiland lopen. (Les alentours sont beaux, parfois on peut même marcher jusqu'à une île.)
Het voelt vrij en rustig, zeggen de kinderen. (Ça procure un sentiment de liberté et de calme, disent les enfants.)

Exercice 2: Dialogue

Instruction: Lisez le dialogue et répondez aux questions.

Nederland heeft dan wel geen bergen, we hebben wel de mooiste eilanden! En... modder!

Les Pays-Bas n'ont peut-être pas de montagnes, mais ils ont les plus belles îles ! Et... de la boue !
1. Gids Daan: Wadlopen kan gevaarlijk zijn. Het is belangrijk dat jullie mij goed volgen, oke? (La randonnée sur la laisse de mer peut être dangereuse. Il est important que vous me suiviez bien, d'accord ?)
2. Julia : Kunt u mij nog eens uitleggen wat we precies gaan doen en waar we gaan lopen? (Pouvez-vous m'expliquer encore une fois ce que nous allons faire exactement et où nous allons marcher ?)
3. Gids Daan: Bij wadlopen wandel je over de bodem van de Waddenzee, over modder en zand. (Lors de la randonnée sur la laisse de mer, on marche sur le fond de la mer des Wadden, sur la boue et le sable.)
4. Julia : Kan dat alleen als het eb is en het water laag staat? (Cela ne peut-il se faire que lorsque la mer est basse et que l'eau est basse ?)
5. Gids Daan: Dat klopt, als het water weer stijgt, moeten we terug zijn. (C'est exact, quand l'eau remonte, nous devons être de retour.)
6. Julia : Zakken mensen soms weg in de modder? (Les gens s'enfoncent-ils parfois dans la boue ?)
7. Gids Daan: Ja, soms wel. Je moet dus goed opletten waar je loopt, want de grond is zacht. (Oui, parfois. Il faut donc faire très attention à l'endroit où vous marchez, car le sol est mou.)
8. Julia : Gaan we dit wel overleven? Ik dacht dat het gewoon een wandeling was in een mooie omgeving. (Allons-nous vraiment survivre ? Je pensais que c'était juste une promenade dans un bel environnement.)
9. Gids Daan: Dat klopt ook, het komt goed. Het voelt extra vrij en rustig. En je wordt een beetje vies. (C'est aussi vrai, ça ira. On se sent plus libre et calme. Et on devient un peu sale.)

Exercice 3: Questions sur le texte

Instruction: Lisez le texte ci-dessus et choisissez la bonne réponse.

1. Wat is wadlopen volgens gids Daan?

(Qu'est-ce que la marche sur la boue selon le guide Daan ?)

2. Wanneer kun je wadlopen volgens de gids?

(Quand peut-on faire de la marche sur la boue selon le guide ?)

3. Waar is Julia bang voor tijdens het wadlopen?

(De quoi Julia a-t-elle peur pendant la marche sur la boue ?)

4. Wat dacht Julia eerst over de activiteit wadlopen?

(Qu'est-ce que Julia pensait d'abord de l'activité de marche sur la boue ?)

Exercice 4: Questions pour commencer la conversation

Instruction: Répondez aux questions et corrigez avec votre professeur.

  1. Wat vind jij belangrijk om te weten voordat je gaat wadlopen?
    2. Que trouves-tu important de savoir avant d'aller faire du marche-pied dans la boue ?
  2. Hoe zou jij reageren als je tijdens het wadlopen in de modder zou blijven steken?
    3. Comment réagirais-tu si tu restais coincé(e) dans la boue pendant que tu faisais du marche-pied ?
  3. Welke dieren en dingen van het platteland ken je uit jouw eigen land?
    4. Quels animaux et choses de la campagne connais-tu dans ton propre pays ?
  4. Waarom denk je dat het platteland en de natuur in Nederland aantrekkelijk zijn voor toeristen?
    5. Pourquoi penses-tu que la campagne et la nature aux Pays-Bas sont attractives pour les touristes ?

Exercice 5: Pratique en contexte

Instruction: Wadlopen kun je doen in de waddenzee bij Pieterburen! Bezoek de website en vertel wat je moet doen als je een zeehond ziet.

  1. https://www.zeehondencentrum.nl/