Tijdens corona bleven veel Nederlanders in eigen land. Waddenlopen werd toen super populair. Je loopt dan in de Waddenzee, door wad en modder. Volwassenen en kinderen genoten van de mooie omgeving en het vrije gevoel.
Pendant la période corona, de nombreux Néerlandais sont restés dans leur propre pays. La randonnée sur la Waddenzee est alors devenue très populaire. On marche dans la mer des Wadden, à travers la vase et la boue. Les adultes et les enfants ont apprécié le bel environnement et le sentiment de liberté.
Exercice 1: Immersion linguistique
Instruction: Regardez la vidéo et répondez aux questions associées.
| Mot | Traduction |
|---|---|
| De modderige bodem | Le fond boueux |
| De Waddenzee | La mer des Wadden |
| Het wad | Le wad |
| De mooie omgeving | Le joli paysage |
| De modder | La boue |
1. Wat doe je bij wadlopen?
(Que fait-on en pratiquant le wadlopen ?)2. Waarom is wadlopen gevaarlijk?
(Pourquoi le wadlopen est-il dangereux ?)3. Waarom blijven de kinderen in Nederland op vakantie?
(Pourquoi les enfants restent-ils en vacances aux Pays-Bas ?)4. Hoe vinden de kinderen de natuur en de omgeving?
(Comment les enfants trouvent-ils la nature et le paysage ?)Exercice 2: Dialogue
Instruction: Lisez le dialogue et répondez aux questions.
Bezoek het wad
Visite du platier
| 1. | Gids Daan: | Wadlopen kan best gevaarlijk zijn. Het is belangrijk dat jullie mij goed volgen, oké? | (La randonnée sur le platier peut être assez dangereuse. Il est important que vous me suiviez bien, d'accord ?) |
| 2. | Julia: | Kunt u nog even vertellen wat we precies gaan doen en waar we gaan lopen? | (Pouvez-vous nous dire encore ce que nous allons exactement faire et où nous allons marcher ?) |
| 3. | Gids Daan: | Met wadlopen maak je een wandeling over de bodem van de Waddenzee, over modder en zand. | (En faisant du platier, on marche sur le fond de la mer des Wadden, sur de la boue et du sable.) |
| 4. | Julia: | Kan dat alleen als het eb is en het water laag staat? | (Est-ce que c'est seulement possible à marée basse, quand l'eau est basse ?) |
| 5. | Gids Daan: | Dat heb je goed. Als het water weer stijgt, moeten we terug zijn. | (C'est bien ça. Quand l'eau remontera, nous devons être de retour.) |
| 6. | Julia: | Zakken er soms mensen weg in de modder? | (Est-ce que des gens s'enfoncent parfois dans la boue ?) |
| 7. | Gids Daan: | Ja, soms wel. Je moet dus goed opletten waar je loopt, want de grond is zacht. | (Oui, parfois. Il faut donc bien faire attention où l'on marche, car le sol est mou.) |
| 8. | Julia: | Overleven we dit wel? Ik dacht dat we gewoon gingen wandelen in een mooie omgeving. | (Est-ce qu'on va vraiment survivre ? Je pensais que nous allions juste nous promener dans un bel endroit.) |
| 9. | Gids Daan: | Dat doen we ook. Het komt goed. Het voelt extra vrij en rustig. En je wordt een beetje vies. | (On fait aussi une promenade. Tout ira bien. C'est très libérateur et paisible. Et on se salit un peu.) |
1. Waar gaan Daan en Julia lopen?
(Où Daan et Julia vont-ils marcher ?)2. Wanneer kun je wadlopen, volgens Daan?
(Quand peut-on faire du platier, selon Daan ?)Exercice 3: Pratique en contexte
Instruction: Wadlopen kun je doen in de waddenzee bij Pieterburen! Bezoek de website en vertel wat je moet doen als je een zeehond ziet.