Tijdens corona bleven veel Nederlanders in eigen land. Waddenlopen werd toen super populair. Je loopt dan in de Waddenzee, door wad en modder. Volwassenen en kinderen genoten van de mooie omgeving en het vrije gevoel.
Durante la corona, muchos neerlandeses se quedaron en su propio país. El wadlopen se volvió muy popular entonces. Caminas en el mar de Wadden, por fangos y barro. Adultos y niños disfrutaron del hermoso entorno y de la sensación de libertad.
Ejercicio 1: Inmersión lingüística
Instrucción: Mira el vídeo y responde a las preguntas relacionadas.
| Palabra | Traducción |
|---|---|
| De modderige bodem | El fondo fangoso |
| De Waddenzee | El mar de Frisia |
| Het wad | El wad |
| De mooie omgeving | El bonito entorno |
| De modder | El barro |
1. Wat doe je bij wadlopen?
(¿Qué haces al practicar wadlopen?)2. Waarom is wadlopen gevaarlijk?
(¿Por qué es peligroso wadlopen?)3. Waarom blijven de kinderen in Nederland op vakantie?
(¿Por qué los niños se quedan de vacaciones en los Países Bajos?)4. Hoe vinden de kinderen de natuur en de omgeving?
(¿Cómo encuentran los niños la naturaleza y el entorno?)Ejercicio 2: Diálogo
Instrucción: Lee el diálogo y responde a las preguntas.
Bezoek het wad
Visita al Wad
| 1. | Gids Daan: | Wadlopen kan best gevaarlijk zijn. Het is belangrijk dat jullie mij goed volgen, oké? | (Hacer wadlopen puede ser bastante peligroso. Es importante que me sigáis bien, ¿de acuerdo?) |
| 2. | Julia: | Kunt u nog even vertellen wat we precies gaan doen en waar we gaan lopen? | (¿Puede decirme otra vez qué vamos a hacer exactamente y por dónde vamos a caminar?) |
| 3. | Gids Daan: | Met wadlopen maak je een wandeling over de bodem van de Waddenzee, over modder en zand. | (Al hacer wadlopen das un paseo por el fondo del Mar de Wadden, sobre barro y arena.) |
| 4. | Julia: | Kan dat alleen als het eb is en het water laag staat? | (¿Eso solo se puede hacer cuando está la marea baja y el agua está baja?) |
| 5. | Gids Daan: | Dat heb je goed. Als het water weer stijgt, moeten we terug zijn. | (Lo has entendido bien. Cuando el agua suba de nuevo, tenemos que estar de vuelta.) |
| 6. | Julia: | Zakken er soms mensen weg in de modder? | (¿A veces se hunde gente en el barro?) |
| 7. | Gids Daan: | Ja, soms wel. Je moet dus goed opletten waar je loopt, want de grond is zacht. | (Sí, a veces. Así que hay que fijarse bien por dónde se pisa, porque el suelo es blando.) |
| 8. | Julia: | Overleven we dit wel? Ik dacht dat we gewoon gingen wandelen in een mooie omgeving. | (¿Sobreviviremos? Pensaba que simplemente íbamos a pasear por un lugar bonito.) |
| 9. | Gids Daan: | Dat doen we ook. Het komt goed. Het voelt extra vrij en rustig. En je wordt een beetje vies. | (También haremos eso. Todo irá bien. Se siente especialmente libre y tranquilo. Y te vas a ensuciar un poco.) |
1. Waar gaan Daan en Julia lopen?
(¿Por dónde van a caminar Daan y Julia?)2. Wanneer kun je wadlopen, volgens Daan?
(¿Cuándo se puede hacer wadlopen, según Daan?)Ejercicio 3: Práctica en contexto
Instrucción: Wadlopen kun je doen in de waddenzee bij Pieterburen! Bezoek de website en vertel wat je moet doen als je een zeehond ziet.