Ejercicio 1: Emparejar una palabra
Instrucción: Relaciona cada palabra con su significado.
Ejercicio 2: Preparación del examen
Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación
Recensie: een avond fine dining (Amsterdam)
Rellena los huecos: dieetvoorkeuren, subtiel gekruid, degustatiemenu, menukaart, amuse, smaakbalans, wijnspijscombinatie, sommelier
(Reseña: una cena de alta gastronomía (Ámsterdam))
In het weekend bezocht ik restaurant De Kas aan de Amstel. Bij binnenkomst kreeg ik direct een : klein, maar verrassend van smaak. Op de stond een seizoensgebonden groente verwerkt in verschillende bereidingen. Ik koos het , zodat je meerdere gangen proeft zonder zelf alle gerechten te hoeven kiezen.
De vroeg eerst naar en of ik liever wit of rood drink. Daarna stelde hij een passende voor, per gang een ander glas. Het hoofdgerecht was precies op temperatuur, met een zachte textuur en een fijne : niet te zout en . De portiegrootte was bescheiden maar voldoende. Minpunt: de wachttijd tussen de gangen was soms lang. Toch vond ik het overheerlijk en ik kom waarschijnlijk terug; het is vooral geschikt voor speciale gelegenheden.El fin de semana visité el restaurante De Kas junto al Amstel. Al entrar me sirvieron de inmediato un amuse-bouche: pequeño, pero sorprendente en sabor. En la carta había una verdura de temporada tratada de distintas maneras. Elegí el menú degustación, así que pude probar varios platos sin tener que escogerlos yo mismo.
El sumiller preguntó primero por preferencias dietéticas y si prefería vino blanco o tinto. Después propuso una combinación de vino y comida adecuada, por cada plato una copa distinta. El plato principal estaba exactamente a la temperatura adecuada, con una textura suave y un buen equilibrio de sabores: no demasiado salado y sutilmente especiado. El tamaño de la ración era modesto pero suficiente. Punto negativo: el tiempo de espera entre los platos a veces fue largo. Aun así me pareció exquisito y probablemente volveré; es sobre todo adecuado para ocasiones especiales.
-
Waarom koos de schrijver voor het degustatiemenu en wat is volgens de tekst het voordeel daarvan?
(¿Por qué eligió el autor el menú degustación y cuál es, según el texto, la ventaja de ello?)
Ejercicio 3: Comprensión auditiva
Instrucción: Escucha el fragmento de audio e indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.
| Verdadero | Falso | |
|---|---|---|
|
(La persona ha comprobado la reserva y además ha mencionado una preferencia dietética.) |
||
|
(La persona ya ha decidido definitivamente pedir el menú degustación con maridaje.) |
||
|
(La persona quiere que el plato principal no esté totalmente hecho.) |
Ejercicio 4: Tarjetas de diálogo
Instrucción: Practica la conversación con tu profesor o tus compañeros de clase.
Ejercicio 5: Redacción de correspondencia
Instrucción: Escribe una respuesta al siguiente mensaje adecuada a la situación