B1.26 - Passing an exam
B1.26 - Passing an exam

B1.26 - Passing an exam - Exercises

Een examen halen


Exercise 1: Match a word

Instruction: Match each word with its definition.

de herkansing: Een extra kans om een examen of toets opnieuw te doen. (de herkansing: Een extra kans om een examen of toets opnieuw te doen.)
opzien tegen: Bang of bezorgd zijn over iets dat moeilijk of vervelend lijkt. (opzien tegen: Bang of bezorgd zijn over iets dat moeilijk of vervelend lijkt.)
zich concentreren op: Als het stiller was geweest, zou ik me beter hebben geconcentreerd. (zich concentreren op: Als het stiller was geweest, zou ik me beter hebben geconcentreerd.)
slagen voor: Als ik meer had geoefend, zou ik voor de toets geslaagd zijn. (slagen voor: Als ik meer had geoefend, zou ik voor de toets geslaagd zijn.)
de beoordeling: Het oordeel van de docent over je werk, meestal met een cijfer. (de beoordeling: Het oordeel van de docent over je werk, meestal met een cijfer.)

Exercise 2: Exam preparation

Instruction: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below


Bekendmaking: uitslag en inzage tentamens

Fill in the gaps: toets, onvoldoende, studieplanning, focust, resultaten, herkansing, beoordeling

(Announcement: results and review of exams)

De examencommissie maakt bekend dat de van de tentamens van blok 2 klaar is. Je ziet de in het studentenportaal. Als je een hebt, kun je je inschrijven voor de . Let op: zonder inschrijving kun je niet meedoen.

Bij inzage kun je je gemaakte bekijken en vragen stellen over de punten. Wie zich goed wil voorbereiden, maakt vooraf een en op de onderdelen waar het vorige keer aan ontbrak. Als je door omstandigheden niet aanwezig was, mail dan binnen vijf werkdagen; anders geldt je toets als gemist.
The examination committee announces that the grading of the block 2 exams is finished. You can see the results in the student portal. If you have failed, you can register for the resit. Note: without registration you cannot participate.

During the review you can look at the test you took and ask questions about the points. Anyone who wants to prepare well makes a study plan in advance and focuses on the parts that were lacking last time. If you were not present due to circumstances, email within five working days; otherwise your test will be considered missed.

  1. Wat ga jij veranderen aan je studieplanning als je een onvoldoende hebt en je wilt slagen bij de herkansing?

    (What are you going to change about your study plan if you have failed and you want to pass the resit?)

Exercise 3: Listening

Instruction: Listen to the audio fragment and indicate whether the following statements are true or false.

Volgende week heb ik de NT2-toets op werkniveau. Ik zie er tegenop, vooral voor het luisterdeel, omdat ik nog worstel met snelle gesprekken. Mijn studieplanning is strak: elke avond een uur voorbereiding en in het weekend een oefentoets. Bij de vorige beoordeling kreeg ik net een onvoldoende voor schrijven, dus ik moet me daarop concentreren. Mijn docent denkt dat ik kan slagen voor het examen als ik doorga met oefenen en niet ga raden.
(Next week I have the NT2 test at work level. I’m dreading it, especially the listening part, because I’m still struggling with fast conversations. My study schedule is tight: every evening an hour of preparation and on the weekend a practice test. In the previous assessment I just got a failing grade for writing, so I have to focus on that. My teacher thinks I can pass the exam if I keep practicing and don’t start guessing.)
True False

(The speaker is mainly worried about the listening part because conversations are often too fast.)

(In the previous assessment, writing was sufficient, but listening was insufficient.)

(The teacher thinks the speaker can pass if she keeps practicing and doesn’t start guessing answers.)

Exercise 4: Dialogue Cards

Instruction: Practice the conversation with your teacher or fellow students.

Exercise 5: Writing correspondence

Instruction: Write a reply to the following message appropriate to the situation


Onderwerp: Resultaten toets Statistiek + herkansing

Hoi Sara,

De beoordeling van de toets staat nu in Canvas. Je hebt een 5,4, dus een onvoldoende. Er is een herkansing op woensdag 15 mei om 19:00. Als je wilt meedoen, meld je dan uiterlijk vrijdag aan.

Tip: maak een korte studieplanning en focus op hoofdstuk 3 (o.a. delen door en percentages). Laat even weten wat je kiest.

Groet,
Marieke de Vries
docent Statistiek


Subject: Statistics test results + resit

Hi Sara,

The grading for the test is now available in Canvas. You got a 5.4, so a fail. There is a resit on Wednesday 15 May at 19:00. If you want to take part, please register by Friday at the latest.

Tip: make a short study plan and focus on chapter 3 (incl. dividing by and percentages). Let me know what you decide.

Regards,
Marieke de Vries
Statistics teacher


Useful phrases:

  1. Ik wil me graag aanmelden voor de herkansing omdat...

    (I would like to register for the resit because...)

  2. Ik ben van plan me deze week vooral te concentreren op...

    (I plan to focus mainly this week on...)

  3. Als ik eerder was begonnen, zou ik me beter hebben voorbereid, maar nu ga ik...

    (If I had started earlier, I would have prepared better, but now I am going to...)

Hoi Marieke,

Dank je voor je bericht. Ik heb het cijfer gezien en vind het jammer dat het een onvoldoende is. Ik wil me graag aanmelden voor de herkansing op 15 mei.

Mijn plan: vandaag maak ik een korte studieplanning. Maandag en dinsdag besteed ik aan hoofdstuk 3 (delen door en percentages). Woensdag oefen ik met oude tentamenvragen en maak ik extra opgaven. Als ik eerder was begonnen, zou ik me beter hebben voorbereid, maar nu ga ik volhouden en focussen op de oefeningen.

Kunt u aangeven of de herkansing dezelfde vraagtypes heeft als de toets, of komen er ook meer open vragen?

Groet,
Sara

Hi Marieke,

Thank you for your message. I have seen the grade and I’m sorry that it is a fail. I would like to register for the resit on 15 May.

My plan: today I will make a short study plan. On Monday and Tuesday I will spend time on chapter 3 (dividing by and percentages). On Wednesday I will practise with old exam questions and do extra exercises. If I had started earlier, I would have prepared better, but now I am going to persevere and focus on the exercises.

Could you indicate whether the resit has the same question types as the test, or will there also be more open-ended questions?

Regards,
Sara