De video toont de opening van de Staten-Generaal in de Ridderzaal, waar de aanwezigen worden verwelkomd en afwezigheden worden gemeld. Vervolgens wordt de commissie van in- en uitgeleide benoemd, die de koning en leden van het Koninklijk Huis begeleidt.
Film przedstawia otwarcie Stanów Generalnych w Ridderzaal, gdzie witani są obecni uczestnicy, a nieobecności są zgłaszane. Następnie jest powoływana komisja powitalna i pożegnalna, która towarzyszy królowi oraz członkom Rodziny Królewskiej.

Ćwiczenie 1: Nauka przez zanurzenie w języku

Instrukcja: Rozpoznaj wskazane słownictwo w wideo.

Słowo Tłumaczenie
De Staten-Generaal Staten-Generaal
De Grondwet Konstytucja
Zijne Majesteit Jego Wysokość
De Koning Król
Het Koninklijk Huis Dom Królewski
De Koningin Królowa
Zijne Koninklijke Hoogheid Jego Królewska Wysokość
De Prins Książę
De Prinses Księżniczka
De Politiek Polityka
De Politieke Partijen Partie polityczne
De Kamervoorzitter Przewodniczący Izby
De Tweede Kamer Druga Izba
De Eerste Kamer Pierwsza Izba
De verenigde vergadering van de Staten-Generaal is geopend. (Połączone posiedzenie Staten-Generaal zostało otwarte.)
Ik heet u allen van harte welkom in de Ridderzaal. (Serdecznie witam Państwa wszystkich w Ridderzaal.)
Vandaag zijn een paar mensen afwezig. (Dziś kilka osób jest nieobecnych.)
Er wordt een commissie benoemd voor de ontvangst. (Powoływana jest komisja do przyjęcia gości.)
Er wordt ook een commissie benoemd voor de in- en uitgeleide. (Powoływana jest także komisja odpowiedzialna za wprowadzanie i odprowadzanie.)
Zijne Majesteit de Koning zal vergezeld worden door leden van het Koninklijk Huis. (Jego Wysokość Król będzie towarzyszony przez członków Domu Królewskiego.)
Hare Majesteit Koningin Máxima is hierbij aanwezig. (Jej Wysokość Królowa Máxima uczestniczy w uroczystości.)
Ook is Zijne Koninklijke Hoogheid Prins Constantijn der Nederlanden aanwezig. (Obecny jest także Jego Królewska Wysokość książę Constantijn van Nederlanden.)

Pytania dotyczące ze zrozumienia:

  1. Waar vindt de vergadering van de Staten-Generaal plaats?

    (Gdzie odbywa się posiedzenie Staten-Generaal?)

  2. Wie zal vergezeld worden door leden van het Koninklijk Huis?

    (Kto będzie towarzyszony przez członków Domu Królewskiego?)

  3. Welke leden van het Koninklijk Huis worden in de tekst genoemd?

    (Jakie osoby z Domu Królewskiego są wymienione w tekście?)

Ćwiczenie 2: Dialog

Instrukcja: Przeczytaj dialog i odpowiedz na pytania.

Wat is hier aan de hand in het democratische Nederland?

Co się tu dzieje w demokratycznych Niderlandach?
1. Belg: Wat is hier aan de hand in het democratische Nederland? Zijn er verkiezingen vandaag? (Co się tu dzieje w demokratycznych Niderlandach? Czy dziś są wybory?)
2. Nederlander: Nee, vandaag zijn er geen verkiezingen. Het is Prinsjesdag. (Nie, dziś nie ma wyborów. To Prinsjesdag.)
3. Belg: Heeft dat iets met politiek te maken? (Czy to ma coś wspólnego z polityką?)
4. Nederlander: Een beetje wel. Prinsjesdag is de officiële start van het politieke jaar in Nederland. (Trochę tak. Prinsjesdag to oficjalny początek roku politycznego w Niderlandach.)
5. Belg: Ah zo. Waarom is het koninklijk huis hier dan? Ik zie koning Willem-Alexander en koningin Máxima. (Aha. Dlaczego rodzina królewska jest tutaj? Widzę króla Willema-Alexandra i królową Máximę.)
6. Nederlander: Bij de Troonrede leest de koning, ons staatshoofd, de plannen van de regering voor het komende jaar. (Podczas Troonrede król, nasz głowa państwa, odczytuje plany rządu na nadchodzący rok.)
7. Belg: Oh, ik dacht dat de rol van de koning hier vooral symbolisch was. (Och, myślałem, że rola króla jest tu głównie symboliczna.)
8. Nederlander: Dat klopt. Hij staat symbool voor eenheid en stabiliteit binnen de Nederlandse democratie. (To prawda. Reprezentuje jedność i stabilność w ramach niderlandzkiej demokracji.)
9. Belg: Oké, en hoort hij ook bij de regering? (OK, a czy on też należy do rządu?)
10. Nederlander: Ja. De regering bestaat uit de ministers, met de minister-president als voorzitter, en de koning. (Tak. Rząd składa się z ministrów, z premierem jako przewodniczącym, oraz z króla.)
11. Belg: Nu snap ik het. Dank je wel voor de culturele uitleg. (Teraz rozumiem. Dziękuję za wyjaśnienie kulturowe.)

1. Wat is er vandaag in Nederland aan de hand?

(Co się dziś dzieje w Niderlandach?)

2. Wat gebeurt er bij de Troonrede?

(Co się dzieje podczas Troonrede?)

Ćwiczenie 3: Pytania do otwartej rozmowy

Instrukcja: Odpowiedz na pytania i popraw je z nauczycielem.

  1. In welk land stem je nu en hoe vaak zijn daar verkiezingen? Vertel kort.
    W jakim kraju teraz głosujesz i jak często odbywają się tam wybory? Opowiedz krótko.

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Zou je in Nederland gaan stemmen bij landelijke verkiezingen? Waarom wel of niet?
    Czy wziął(a)byś udział w wyborach krajowych w Holandii? Dlaczego tak lub dlaczego nie?

    __________________________________________________________________________________________________________

  3. Wat weet je over de regering in Nederland? Noem één taak of één persoon die bij de regering hoort.
    Co wiesz o rządzie w Holandii? Wymień jedno zadanie rządu lub jedną osobę należącą do rządu.

    __________________________________________________________________________________________________________

  4. Vind je het goed dat Nederland een koning heeft als staatshoofd? Leg in één of twee zinnen uit waarom.
    Czy uważasz, że dobrze, iż Holandia ma króla jako głowę państwa? Wyjaśnij w jednym lub dwóch zdaniach, dlaczego.

    __________________________________________________________________________________________________________

Ćwiczenie 4: Ćwiczenia w kontekście

Instrukcja: Bekijk het Wilhelmus. Vertaal de tekst van het volkslied. Waarom zingen Nederlanders over de koning van Spanje en "Duits" bloed in het volkslied?

  1. https://www.koninklijkhuis.nl/onderwerpen/volkslied/tekst-van-het-wilhelmus
  2. https://www.youtube.com/watch?v=vkT45iFhSfc