Ejercicio 1: Emparejar una palabra

Instrucción: Relaciona los elementos que tienen un significado relacionado.

de verkiezingen — de stembusgang (de verkiezingen — de stembusgang)
stemmen — een stem uitbrengen (stemmen — een stem uitbrengen)
de regering — het kabinet (de regering — het kabinet)
de Minister-President — de premier (de Minister-President — de premier)

Ejercicio 2: Preparación del examen

Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación

Nieuwsbrief van de gemeente: Tweede Kamerverkiezingen

Rellena los huecos: parlement, verkiezingen, regering, periode, stemmen, stemmen, regeert, identiteitsbewijs, minister-president, stempas

(Boletín municipal: Elecciones al Parlamento)

Volgende maand zijn er voor de Tweede Kamer. In Nederland kiest het volk het . U kunt op verschillende politieke partijen. De partij met de meeste vormt meestal samen met andere partijen de . De regering het land, met de als leider.

U heeft een van de gemeente gekregen. Neem uw stempas en mee naar het stembureau. Op de stempas staat het adres van uw stembureau en de waarin u kunt stemmen. In het stemhokje vult u één vakje rood in. U heeft dan gestemd. De uitslag wordt dezelfde avond op televisie en op internet bekendgemaakt.
El mes que viene hay elecciones para la Cámara de Representantes. En los Países Bajos el pueblo elige el parlamento. Usted puede votar por diferentes partidos políticos. El partido con más votos normalmente forma el gobierno junto con otros partidos. El gobierno gobierna el país, con el primer ministro como líder.

Ha recibido una tarjeta electoral del ayuntamiento. Lleve su tarjeta electoral y su documento de identidad al colegio electoral. En la tarjeta electoral figura la dirección de su colegio electoral y el periodo en el que puede votar. En la cabina de votación marque una casilla en rojo. Así habrá votado. Los resultados se anuncian esa misma noche por televisión y por internet.

  1. Waarom gaat u naar het stembureau in deze tekst?

    (¿Por qué va usted al colegio electoral en este texto?)

Ejercicio 3: Comprensión auditiva

Instrucción: Escucha el fragmento de audio e indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

Volgende maand zijn er verkiezingen in mijn gemeente. Ik mag stemmen en ik wil goed begrijpen hoe het werkt. De regering bestuurt het land, met de minister-president als leider. In het parlement zitten verschillende politieke partijen; daar praten zij over wetten en plannen. De koning heeft een rol bij staatszaken, maar hij beslist niet alleen. Ik vul eerst een stemwijzer in en neem daarna mijn stempas mee naar het stembureau.
(El próximo mes hay elecciones en mi municipio. Puedo votar y quiero entender bien cómo funciona. El gobierno dirige el país, con el primer ministro como líder. En el parlamento hay varios partidos políticos; allí debaten sobre leyes y planes. El rey tiene un papel en los asuntos del Estado, pero no decide solo. Primero completo un test de orientación política y luego llevo mi tarjeta de elector al colegio electoral.)
Verdadero Falso

(El hablante va a votar el próximo mes en su municipio.)

(Según el hablante, el rey decide solo sobre asuntos importantes en los Países Bajos.)

(El hablante se prepara con un test de orientación política y lleva la tarjeta de elector al colegio electoral.)

Ejercicio 4: Opción múltiple

Instrucción: Elige la solución correcta

1. Gisteren ___ ik voor het eerst voor de gemeenteraad.

(Ayer ___ voté por primera vez al concejo municipal.)

2. Toen ik in België woonde, ___ ik niet voor de Tweede Kamer.

(Cuando vivía en Bélgica, ___ no voté para la Cámara de Representantes.)

3. Tijdens de laatste verkiezingen ___ veel jongeren op een nieuwe partij.

(Durante las últimas elecciones ___ muchos jóvenes por un partido nuevo.)

Ejercicio 5: Tarjetas de diálogo

Instrucción: Practica la conversación con tu profesor o tus compañeros de clase.

1

Stemmen bij het buurthuis

2

Discussie over de Europese Unie op het werk

Ejercicio 6: Preguntas de debate

Instrucción: Responde a las preguntas usando el vocabulario de este capítulo.

Expresiones útiles:

Vroeger was de regering… maar nu is… / Tijdens de laatste verkiezingen heb ik… gedaan. / In die periode was de koning/de regering belangrijk omdat…

  1. Kunt u kort vertellen hoe de regering in uw land vroeger werkte en hoe dat nu is? Wat is hetzelfde gebleven en wat is veranderd?
    ¿Puede contar brevemente cómo funcionaba el gobierno en su país antes y cómo es ahora? ¿Qué ha permanecido igual y qué ha cambiado?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Beschrijf wanneer u voor het eerst stemde of waarom u toen niet stemde. Wat vond u van die ervaring?
    Describa cuándo votó por primera vez o por qué no votó entonces. ¿Qué le pareció esa experiencia?

    __________________________________________________________________________________________________________

  3. In Nederland hebben we een koning en een minister-president. Wat deed de koning vroeger in uw land of in Nederland, en wat doet hij nu?
    En los Países Bajos tenemos un rey y un primer ministro. ¿Qué hacía el rey antes en su país o en los Países Bajos, y qué hace ahora?

    __________________________________________________________________________________________________________

  4. Kunt u een periode noemen waarin er verkiezingen waren in uw land of in Nederland? Wat gebeurde er toen in het land en in uw directe omgeving?
    ¿Puede citar un periodo en el que hubo elecciones en su país o en los Países Bajos? ¿Qué ocurrió entonces en el país y en su entorno inmediato?

    __________________________________________________________________________________________________________

Ejercicio 7: Redacción de correspondencia

Instrucción: Escribe una respuesta al siguiente mensaje adecuada a la situación

Mostrar traducción

Onderwerp: Samen naar het stembureau?

Hoi buurman/buurvrouw,

Volgende week woensdag zijn er verkiezingen voor de gemeenteraad. Ik ga rond 19.00 uur naar het stembureau in de basisschool op de hoek. Heb jij al een stempas gekregen? Ga jij ook stemmen? Misschien kunnen we samen lopen.

Laat je het even weten?

Groetjes,
Marieke

Asunto: ¿Ir juntos al colegio electoral?

Hola vecino/vecina,

El próximo miércoles hay elecciones para el ayuntamiento. Voy sobre las 19:00 al colegio electoral en la escuela primaria de la esquina. ¿Ya has recibido tu tarjeta de voto? ¿Vas a votar también? Quizá podríamos ir juntos.

¿Me lo confirmas?

Un saludo,
Marieke

Frases útiles:

  1. Bedankt voor je e-mail.

    (Gracias por tu correo.)

  2. Ik heb (nog) geen stempas gekregen, want…

    (No he recibido (aún) la tarjeta de voto, porque…)

  3. Ik kan wel/niet mee om 19.00 uur, omdat…

    (Puedo/no puedo acompañarte a las 19:00, porque…)

Hoi Marieke,

Bedankt voor je e-mail. Ik heb nog geen stempas gekregen, want ik mag nog niet stemmen in Nederland. Ik woon hier pas twee jaar en ik heb nog geen Nederlands paspoort.

Ik vind verkiezingen wel belangrijk. Ik loop graag even met je mee naar het stembureau om te kijken hoe het gaat, maar ik kan zelf niet stemmen.

Groetjes,
[Je naam]
Hola Marieke,

Gracias por tu correo. Aún no he recibido la tarjeta de voto, porque no tengo derecho a votar en los Países Bajos. Llevo viviendo aquí solo dos años y todavía no tengo pasaporte neerlandés.

Creo que las elecciones son importantes. Con gusto te acompaño al colegio electoral para ver cómo funciona, pero yo no puedo votar.

Un saludo,
[Tu nombre]