Bij onregelmatige voltooid deelwoorden veranderen de stam, zoals gebracht, gedacht, gezocht.
(En los participios pasados irregulares cambia la raíz, como en
- La raíz puede cambiar mucho en los verbos irregulares.
| Infinitief (Infinitivo) | Voltooid deelwoord (Participio pasado) |
|---|---|
| brengen (traer) | gebracht (traído) |
| denken (pensar) | gedacht (pensado) |
| kopen (comprar) | gekocht (comprado) |
| zoeken (buscar) | gezocht (buscado) |
| hebben (tener) | gehad (tenido) |
| doen (hacer) | gedaan (hecho) |
| gaan (ir) | gegaan (ido) |
| zijn (ser / estar) | geweest (sido / estado) |
| moeten (tener que / deber) | gemoeten (tenido que / debido) |
| zitten (estar sentado) | gezeten (estado sentado) |
¡Excepciones!
- Estos son verbos irregulares muy frecuentes, pero hay muchos más.
Ejercicio 1: Opción múltiple
Instrucción: Elige la respuesta correcta
1. Ik heb uw paspoort niet in het systeem gevonden, dus ik heb extra lang _____.
No encontré su pasaporte en el sistema, así que busqué durante más tiempo _____.)2. Ik ben direct naar het politiebureau _____ en heb daar aangifte gedaan.
Fui directamente a la comisaría _____ y puse la denuncia allí.)3. Ik heb al met de ambassade gebeld en ik heb alle formulieren ingevuld die zij _____ gevraagd.
Ya llamé a la embajada y rellené todos los formularios que ellos _____ pedido.)4. We hebben alles _____ wat we konden en we hebben contact gelegd met de politie in Nederland.
Hicimos todo _____ que pudimos y contactamos con la policía en los Países Bajos.)Ejercicio 2: Opción múltiple
Instrucción: Elige la oración correcta con el participio pasado irregular adecuado en el contexto de desastres vacacionales, informes policiales o ayuda de emergencia.
Ejercicio 3: Reescribe las frases
Instrucción: Reescribe las oraciones en pretérito perfecto compuesto con el participio pasado irregular correcto (haber + participio pasado).
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Ik breng de kinderen naar school.⇒ _______________________________________________ ExampleIk heb de kinderen naar school gebracht.(He llevado a los niños al colegio.)
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Wij denken veel aan onze familie in het buitenland.⇒ _______________________________________________ ExampleWij hebben veel aan onze familie in het buitenland gedacht.(Hemos pensado mucho en nuestra familia en el extranjero.)
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Mijn collega koopt een nieuwe laptop voor zijn werk.⇒ _______________________________________________ ExampleMijn collega heeft een nieuwe laptop voor zijn werk gekocht.(Mi colega ha comprado un portátil nuevo para su trabajo.)
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Gisteren ga ik met mijn buurvrouw naar de markt.⇒ _______________________________________________ ExampleGisteren ben ik met mijn buurvrouw naar de markt gegaan.(Ayer fui al mercado con mi vecina.)
Ejercicio 4: Gramática en acción
Instrucción: Comenta con un compañero qué ocurrió exactamente y qué has hecho ya.
- Wat is er precies gebeurd tijdens je vakantie? Vertel in de verleden tijd. (¿Qué ocurrió exactamente durante tus vacaciones? Cuéntalo en pasado.)
- Bij wie heb je hulp gevraagd (politie, ambassade, reisverzekering)? Wat hebben zij gedaan? (¿A quién pediste ayuda (policía, embajada, seguro de viajes)? ¿Qué hicieron ellos?)
- Ik ben naar de ambassade geweest. (He ido a la embajada.)
- Ik heb de politie gebeld en aangifte gedaan. (He llamado a la policía y he puesto una denuncia.)
- Mijn tas is gestolen; ik heb overal gezocht. (Me han robado el bolso; lo he buscado por todas partes.)
- Ik heb mijn paspoort/portemonnee kwijtgeraakt en gezocht. (He perdido mi pasaporte/mi cartera y lo/he buscado.)
- Ik ben naar het politiebureau/de ambassade geweest. (He ido a la comisaría/la embajada.)
- Ik heb om hulp gevraagd en hulp gekregen/gekregen niet. (He pedido ayuda y la he recibido/no la he recibido.)