Een meewerkend voorwerp geeft aan voor of aan wie iets gebeurt, zoals in 'aan Lies', 'voor Karel'.
(Un complemento indirecto indica para o a quién sucede algo, como en
- Una preposición como 'aan' o 'voor' hace que el complemento indirecto sea reconocible.
- Con preposición, el complemento indirecto suele ir después del complemento directo.
- Un complemento indirecto sin preposición va directamente después del verbo conjugado.
| Plaats (Lugar) | Voorbeeld (Ejemplo) | |
|---|---|---|
| Zonder voorzetsel (Sin preposición) | Na de persoonsvorm (Después del verbo conjugado) | De receptionist geeft de gast de sleutel aan de balie. (El recepcionista le da al huésped la llave en el mostrador. ) |
| Met voorzetsel (Con preposición) | Aan het einde van de zin (Al final de la frase) | De receptionist geeft de sleutel aan de gast. (El recepcionista le da la llave al huésped.) |
¡Excepciones!
- Un meewerkend voorwerp suele ser una persona o una institución.
- Usa los persoonlijke voornaamwoorden: voorwerpsvorm mij/me, jou/je, u, hem, haar, het, ons, jullie, hun como complemento indirecto.
Ejercicio 1: Opción múltiple
Instrucción: Elige la respuesta correcta
1. Ik geef ___ zo meteen de sleutel van uw kamer.
Le doy ___ enseguida la llave de su habitación.2. Kunt u ___ een kamer met balkon geven?
¿Puede ___ una habitación con balcón?3. Ik stuur de factuur morgen per e-mail ___ .
Le enviaré la factura mañana por correo electrónico ___ .4. Kunt u ook ___ mijn collega een sleutel geven?
¿Puede también ___ mi colega una llave?Ejercicio 2: Opción múltiple
Instrucción: Elige en cada grupo la oración con el uso correcto del objeto indirecto según las reglas: con o sin preposición, y la colocación correcta del mismo.
Ejercicio 3: Reescribe las frases
Instrucción: Reescribe las oraciones: convierte un complemento indirecto con preposición (a/para) en un complemento indirecto sin preposición o viceversa. Ten en cuenta la posición en la oración y, si es necesario, utiliza un pronombre (mí/me, te/tú, él, ella, nosotros, vosotros, ellos).
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⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ EjemploDe docent stuurt de cursisten de informatie.(El profesor envía la información a los alumnos.)
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⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ EjemploIk geef een kop koffie aan mijn collega.(Le doy una taza de café a mi colega.)
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⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ EjemploDe chef vertelt de nieuwe medewerker het plan.(El jefe le cuenta el plan al nuevo empleado.)
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⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ EjemploDe huisarts schrijft een recept voor mij.(El médico me receta un medicamento.)
Ejercicio 4: Gramática en acción
Instrucción: Haz de recepcionista y el huésped; hablad sobre el problema y buscad una solución juntos.
- Wat vertelt de gast precies over het lawaai of het uitzicht? (¿Qué le cuenta exactamente el huésped sobre el ruido o la vista?)
- Welke oplossingen biedt de receptionist de gast aan? Noem minstens twee mogelijkheden. Welke oplossing kiest de gast en waarom? (¿Qué soluciones le ofrece el recepcionista al huésped? Nombra al menos dos posibilidades. ¿Qué solución elige el huésped y por qué?)
- Kunt u me de sleutel geven? (¿Puede darme la llave?)
- Ik wil het lawaai aan de receptie melden. (Quiero informar del ruido en recepción.)
- Kunt u een kamer met uitzicht op zee voor ons regelen? (¿Puede conseguirnos una habitación con vista al mar?)
- Meewerkend voorwerp zonder voorzetsel na de persoonsvorm (De receptie geeft de gast de sleutel). (Complemento indirecto sin preposición después del verbo principal (La recepción da al huésped la llave).)
- Meewerkend voorwerp met voorzetsel aan/voor (De receptie geeft de sleutel aan de gast). (Complemento indirecto con preposición a/para (La recepción da la llave al huésped).)
