Ejercicio 1: Comprensión auditiva
Instrucción: Mira el vídeo y reconoce el vocabulario. Luego responde a las preguntas que siguen.
| Palabra | Traducción |
|---|---|
| de ontevreden klant | el cliente insatisfecho |
| een pakketje | un paquete |
| bezorgen | entregar |
| het adres | la dirección |
| de ontvanger | el destinatario |
| de pakketbezorger | el repartidor de paquetes |
Ejercicio 2: Diálogo
Instrucción: Lee el diálogo y responde a las preguntas.
Twee collega’s bespreken een vertraagd pakket tijdens de koffiepauze.
| 1. | Tim : | Ik wacht al twee dagen op een belangrijk pakket. | (He esperado dos días por un paquete importante.) |
| 2. | Mila: | Heb je de verzender al een e-mail gestuurd om te vragen wanneer het pakket aankomt? | (¿Ya le enviaste un correo electrónico al remitente para preguntar cuándo llegará el paquete?) |
| 3. | Tim : | Ja, ik heb hem gisteren gemaild en hij zei dat het vanmorgen zou aankomen. | (Sí, le mandé un correo ayer y dijo que llegaría esta mañana.) |
| 4. | Mila: | Misschien is het vertraagd bij de post of is de ontvanger niet thuis geweest. | (Quizás se haya retrasado en correos o el destinatario no estaba en casa.) |
| 5. | Tim : | Dat kan, het is niet de eerste keer dit jaar; als ze iets beloven, moeten ze het ook leveren. | (Puede ser, no es la primera vez este año; si prometen algo, también deben cumplirlo.) |
| 6. | Mila: | Heb je al gecontroleerd of de postcode goed is? | (¿Ya has comprobado que el código postal es correcto?) |
| 7. | Tim : | Ja, alles klopt volgens de e-mail die ik heb ontvangen. | (Sí, todo está bien según el correo que he recibido.) |
| 8. | Mila: | Dan komt het misschien vandaag nog, misschien bij de receptie van het gebouw. | (Quizás llegue hoy, quizás en la recepción del edificio.) |
| 9. | Tim : | Dat kan, ik zal straks even vragen of ze iets hebben ontvangen. | (Puede ser, luego preguntaré si han recibido algo.) |
| 10. | Mila: | En anders kun je morgen naar het postkantoor gaan. | (Y si no, puedes ir mañana a la oficina de correos.) |
| 11. | Tim : | Ja, dat is een goed idee. Dat ga ik doen. Ik hoop dat mijn pakket snel komt. | (Sí, es una buena idea. Lo haré. Espero que mi paquete llegue pronto.) |
Ejercicio 3: Preguntas sobre el texto
Instrucción: Lee el texto anterior y elige la respuesta correcta.
1. Hoe lang wacht Tim al op zijn pakket?
(¿Cuánto tiempo lleva Tim esperando su paquete?)2. Wat heeft Tim gedaan om te weten wanneer het pakket komt?
(¿Qué ha hecho Tim para saber cuándo llegará el paquete?)3. Wat denkt Mila dat misschien de reden is van de vertraging?
(¿Qué piensa Mila que podría ser la razón del retraso?)4. Wat adviseert Mila Tim te doen als het pakket niet vandaag aankomt?
(¿Qué aconseja Mila a Tim que haga si el paquete no llega hoy?)Ejercicio 4: Preguntas para iniciar conversación
Instrucción: Responde a las preguntas y corrígelas con tu profesor.
- Wat doe je als een pakket later dan verwacht aankomt?
- Hoe controleer je of het adres en de postcode correct zijn bij het versturen van een pakket?
- Heb je ooit een pakket moeten ophalen bij het postkantoor? Vertel kort hoe dat ging.
- Op welke manieren kun je contact opnemen met de verzender of ontvanger als er problemen zijn met een zending?
Ejercicio 5: Práctica en contexto
Instrucción: Luister in de volgende video naar de woordenschat over emails versturen. Wat is het voordeel van gepersonaliseerde post?