A2.41.1 - El arte de negociar
De kunst van het onderhandelen
Ejercicio 1: Inmersión lingüística
Instrucción: Reconoce el vocabulario indicado en el vídeo.
| Palabra | Traducción |
|---|---|
| Debatteren | Debatir |
| Argumenten | Argumentos |
| Debat | Debate |
| Tegenstander | Oponente |
| Een argument weerleggen | Refutar un argumento |
| Het niet eens zijn | No estar de acuerdo |
| Argumentatie | Argumentación |
| Overtuigen | Convencer |
| Argumenteren | Argumentar |
| Bij debatteren gaat het om goede en duidelijke argumenten. | (En un debate se trata de presentar argumentos buenos y claros.) |
| Denk eerst goed na over wat je wilt zeggen en wat jouw mening is. | (Piensa bien primero en lo que quieres decir y cuál es tu opinión.) |
| Kies drie sterke argumenten en leg ze rustig en duidelijk uit. | (Elige tres argumentos sólidos y explícalos con calma y claridad.) |
| Probeer argumenten te gebruiken die jouw tegenstander een beetje verrassen. | (Intenta utilizar argumentos que sorprendan un poco a tu oponente.) |
| Tijdens het debat luister je ook goed naar wat de ander zegt. | (Durante el debate también escucha atentamente lo que dice la otra persona.) |
| Als je het niet eens bent, leg dan rustig uit waarom je een andere mening hebt. | (Si no estás de acuerdo, explica con tranquilidad por qué tienes otra opinión.) |
| Je kunt een argument van de ander weerleggen met een beter voorbeeld of een duidelijkere uitleg. | (Puedes refutar un argumento del contrario con un ejemplo mejor o con una explicación más clara.) |
| Gebruik korte en eenvoudige zinnen, zodat iedereen je goed kan volgen. | (Usa frases cortas y sencillas para que todos puedan seguirte bien.) |
| Zo begrijpt iedereen jouw argumentatie beter en kun je anderen misschien overtuigen. | (Así, todos entienden mejor tu argumentación y quizá puedas convencer a los demás.) |
| En vergeet niet: een goed debat is serieus, maar ook leuk om te doen. | (Y no lo olvides: un buen debate es serio, pero también divertido.) |
Preguntas de comprensión:
-
Waarom is het belangrijk om eerst goed na te denken voordat je iets zegt in een debat?
(¿Por qué es importante pensar bien antes de decir algo en un debate?)
-
Hoe kun je laten zien dat je het niet eens bent zonder onbeleefd te zijn?
(¿Cómo puedes mostrar que no estás de acuerdo sin ser grosero?)
-
Op welke manier kun je een argument van je tegenstander weerleggen?
(¿De qué manera puedes refutar un argumento de tu oponente?)
Ejercicio 2: Diálogo
Instrucción: Lee el diálogo y responde a las preguntas.
Debat over het projectplan
| 1. | Hendrik: | Ik wil morgen met het team debatteren over het projectplan. | (Quiero debatir mañana con el equipo sobre el plan del proyecto.) |
| 2. | Roos: | Goed idee, maar denk eerst aan sterke argumenten voor het debat, voor jouw positie. | (Buena idea, pero primero piensa en argumentos sólidos para el debate, para tu posición.) |
| 3. | Hendrik: | Ik heb je mijn plan al verteld. Mijn voorstel is goedkoper en flexibeler, dat zal wel overtuigen. | (Ya te conté mi plan. Mi propuesta es más barata y flexible; eso debería convencer.) |
| 4. | Roos: | Daar ben ik het niet helemaal mee eens. Jouw plan kost ook veel tijd. | (Con eso no estoy del todo de acuerdo. Tu plan también requiere mucho tiempo.) |
| 5. | Hendrik: | Hm, ik denk dat ik dat argument morgen wel kan weerleggen. | (Hm, creo que podré refutar ese argumento mañana.) |
| 6. | Roos: | Dat is goed. Ik denk zeker dat we een compromis zullen vinden tussen de voorstellen. | (Está bien. Estoy segura de que encontraremos un compromiso entre las propuestas.) |
| 7. | Hendrik: | Ja, precies. Soms is een klein compromis beter dan blijven discussiëren. | (Sí, exactamente. A veces un pequeño compromiso es mejor que seguir discutiendo.) |
| 8. | Roos: | Ik geloof dat het een interessant debat zal worden. | (Creo que será un debate interesante.) |
1. Lees de dialoog. Wat wil Hendrik morgen doen met het team?
(Lee el diálogo. ¿Qué quiere hacer Hendrik mañana con el equipo?)2. Waarom denkt Hendrik dat zijn voorstel goed is?
(¿Por qué piensa Hendrik que su propuesta es buena?)Ejercicio 3: Preguntas para iniciar conversación
Instrucción: Responde a las preguntas y corrígelas con tu profesor.
-
U bent op uw werk niet helemaal tevreden met een nieuw projectplan. Hoe geeft u uw mening in de vergadering? Noem één zin die u dan zegt.
No está completamente satisfecho con un nuevo plan de proyecto en su trabajo. ¿Cómo expresa su opinión en la reunión? Mencione una frase que diría.
__________________________________________________________________________________________________________
-
Een collega stelt een idee dat u goed vindt, maar dat ook een nadeel heeft. Hoe reageert u? Noem één positief punt en één negatief punt (kort).
Un colega propone una idea que le gusta, pero que también tiene un inconveniente. ¿Cómo responde? Mencione un punto positivo y un punto negativo (breve).
__________________________________________________________________________________________________________
-
U moet met een klant onderhandelen over de prijs. Wat zegt u om een klein compromis voor te stellen? Geef een korte voorbeeldzin.
Debe negociar el precio con un cliente. ¿Qué dice para proponer un pequeño compromiso? Dé una frase de ejemplo breve.
__________________________________________________________________________________________________________
-
Tijdens een teamoverleg heeft iemand een ander standpunt dan u. Hoe reageert u beleefd als u het niet eens bent? Noem één voorbeeldzin.
Durante una reunión de equipo alguien tiene un punto de vista diferente al suyo. ¿Cómo responde con cortesía si no está de acuerdo? Mencione una frase de ejemplo.
__________________________________________________________________________________________________________
¡Practica este diálogo con un profesor real!
Este diálogo es parte de nuestros materiales de aprendizaje. Durante nuestras clases de conversación, practicas las situaciones con un profesor y otros estudiantes.
- Implementa el MCER, el examen DELE y las directrices de Cervantes
- Respaldado por la Universidad de Siegen