Ejercicio 1: Emparejar una palabra
Instrucción: Relaciona los elementos que tienen un significado relacionado.
Ejercicio 2: Preparación del examen
Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación
Aankondiging: nieuwe regels in de kleedkamer
Rellena los huecos: scheren, parfum, handen, deodorant, allergisch, shampoo, zeep, zalf
(Aviso: nuevas normas en el vestuario)
Vanaf maandag gelden er nieuwe afspraken in de kleedkamers van Sportcentrum West. Was altijd je als je binnenkomt of nadat je naar het toilet bent geweest. Douchen mag, maar gebruik je eigen en ; het sportcentrum plaatst geen gedeelde flessen meer.
Krijg je een droge of rode huid? Vraag bij de balie naar een neutrale . Let ook op met sterke of , vooral als je bent. Wil je je , doe dat het liefst thuis voordat je gaat sporten, zodat de wastafels schoon blijven en anderen minder hoeven te wachten.A partir del lunes entran en vigor nuevas normas en los vestuarios del Centro Deportivo Oeste. Lávate siempre las manos al entrar o después de ir al lavabo. Está permitido ducharse, pero usa tu propio champú y jabón; el centro deportivo ya no colocará botellas para compartir.
¿Tienes la piel seca o enrojecida? Pregunta en recepción por una pomada neutra. Ten también cuidado con desodorantes o perfumes fuertes, sobre todo si tienes alergia. Si quieres afeitarte, hazlo preferiblemente en casa antes de ir a practicar deporte, para que los lavabos se mantengan limpios y los demás no tengan que esperar tanto.
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Welke producten mag je niet delen in de kleedkamer en wat vraagt het sportcentrum daarvoor?
(¿Qué productos no se pueden compartir en el vestuario y qué pide el centro deportivo al respecto?)
Ejercicio 3: Comprensión auditiva
Instrucción: Escucha el fragmento de audio e indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.
| Verdadero | Falso | |
|---|---|---|
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(Fue a la tienda porque sus productos de higiene estaban casi agotados.) |
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(Compró desodorante con perfume, porque le gusta.) |
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(Eligió una pomada para sus manos secas.) |
Ejercicio 4: Opción múltiple
Instrucción: Elige la solución correcta
1. Voordat ik naar mijn werk ging, ___ ik me snel.
(Antes de ir al trabajo, ___ me afeité rápidamente.)2. Nadat ik me ___ ___, doe ik deodorant op.
(Después de ___ me ___, me pongo desodorante.)3. Gisteren ___ ik me voordat ik naar de winkel ging.
(Ayer ___ me afeité antes de ir a la tienda.)Ejercicio 5: Tarjetas de diálogo
Instrucción: Practica la conversación con tu profesor o tus compañeros de clase.
Ejercicio 6: Preguntas de debate
Instrucción: Responde a las preguntas usando el vocabulario de este capítulo.
Expresiones útiles:
Voordat ik naar mijn werk ga, ... / Nadat ik mijn tanden heb gepoetst, ... / Als ik allergisch ben, dan vermijd ik ...
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Welke verzorgingsproducten gebruik je elke dag en wat doe je eerst en daarna in je ochtendroutine?
¿Qué productos de cuidado personal usas cada día y qué haces primero y después en tu rutina de la mañana?
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Je bent in de drogist en zoekt een deodorant die goed werkt maar niet te sterk ruikt. Wat vraag je aan de medewerker en welke eigenschappen wil je?
Estás en la droguería y buscas un desodorante que funcione bien pero que no huela demasiado fuerte. ¿Qué le preguntas al dependiente y qué características quieres?
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Ejercicio 7: Redacción de correspondencia
Instrucción: Escribe una respuesta al siguiente mensaje adecuada a la situación