A2.14 - Título universitario - Ejercicios
Consigue tu libroEjercicio 1: Emparejar una palabra
Instrucción: Relaciona los elementos que tienen un significado relacionado.
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Ejercicio 2:
Preparación del examen 
Instrucción: Lee el texto, rellena los huecos con las palabras que faltan y responde a las preguntas que aparecen a continuación
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Studie-informatie voor nieuwe studenten
Nieuwe student in Nederland? Een universitaire opleiding heeft meestal een en later een . Je volgt colleges en cursussen en je doet tentamens. Vorige week kreeg ik mijn rooster en ik schreef me in voor een cursus. Gisteren ik voor mijn eerste , maar mijn collega .
Bij veel studies loop je ook . Dan werk je een paar maanden bij een organisatie en leer je nieuwe . Met je kun je afstuderen en je verder ontwikkelen. Op de website van de universiteit vind je informatie over toelating en kosten.¿Nuevo estudiante en los Países Bajos? Un estudio universitario suele tener una licenciatura y más tarde un máster. Asistes a clases y cursos y haces exámenes. La semana pasada recibí mi horario y me inscribí en un curso. Ayer aprobé mi primer examen, pero mi colega suspendió.
En muchos estudios también haces prácticas. Entonces trabajas unos meses en una organización y aprendes nuevas habilidades. Con tu diploma puedes graduarte y seguir desarrollándote. En la página web de la universidad encontrarás información sobre admisión y costes.
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Wil je in Nederland een bachelor of een master doen en welke cursus of stage past bij jouw doelen?
(¿Quieres hacer una licenciatura o un máster en los Países Bajos y qué curso o prácticas se ajusta a tus objetivos?)
Ejercicio 3:
Comprensión auditiva
Instrucción: Escucha el audio y responde a las preguntas.
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| Verdadero | Falso | |
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(Pronto empieza una licenciatura en una escuela superior en Utrecht.) |
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(No hace prácticas durante sus estudios; solo tiene clases.) |
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(Si aprueba, considera más adelante hacer un máster y graduarse.) |
Ejercicio 4: Conjugaciones verbales
Instrucción: Elige la solución correcta
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1. Gisteren ___ ik voor het tentamen, dus ik moet het opnieuw doen.
(Ayer ___ el examen, así que tengo que hacerlo de nuevo.)2. Vorige week ___ mijn klasgenoot voor de cursus en hij kreeg zijn diploma.
(La semana pasada mi compañero de clase ___ el curso y recibió su diploma.)3. Een jaar geleden ___ veel studenten voor dit moeilijke college.
(Hace un año ___ muchos estudiantes esta asignatura difícil.)
Ejercicio 5:
Comprensión del diálogo
Instrucción: Practica la conversación con tu profesor o tus compañeros de clase.
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Studieadvies bij de balie
Student (Nina): Mostrar Hoi, ik ben Nina. Ik wil in Nederland een bachelor volgen, maar ik snap het systeem nog niet zo goed.
(Hola, soy Nina. Quiero hacer un bachelor en los Países Bajos, pero todavía no entiendo muy bien el sistema.)
Studieadviseur (Mark): Mostrar Geen probleem. Een bachelor duurt meestal vier jaar in het hbo en drie jaar aan de universiteit. Daarna kun je een master doen.
(No hay problema. Un bachelor suele durar cuatro años en el hbo y tres años en la universidad. Después puedes hacer un master.)
Student (Nina): Mostrar Okay. En hoe krijg je precies je diploma? Zijn er veel tentamens?
(Vale. ¿Y cómo obtienes exactamente el diploma? ¿Hay muchos exámenes?)
Studieadviseur (Mark): Mostrar Je volgt colleges en cursussen en doet tentamens. Als je voor alles slaagt en afstudeert, krijg je je diploma.
(Asistes a clases y cursos y haces exámenes. Si apruebas todo y te gradúas, recibes tu diploma.)
Student (Nina): Mostrar Duidelijk, dank u wel. Dan kijk ik welke cursus het beste bij mijn werk past.
(Está claro, muchas gracias. Entonces veré qué curso se adapta mejor a mi trabajo.)
Preguntas abiertas:
1. Welke opleiding wil Nina doen en waarom?
¿Qué estudios quiere hacer Nina y por qué?
Ejercicio 6: Preguntas de debate
Instrucción: Hablar: traducir y responder
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Expresiones útiles:
Ik volg een bachelor/master in ... / Gisteren had ik een college en daarna ... / Ik ben geslaagd voor ... / Ik ben gezakt voor ...
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Welke opleiding of cursus volg je nu, of welke wil je in de toekomst volgen? Waarom?
¿Qué formación o curso sigues ahora, o cuál te gustaría seguir en el futuro? ¿Por qué?
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Had je vorige week een college of een tentamen? Vertel kort hoe dat ging.
¿Tuviste la semana pasada una clase o un examen? Cuenta brevemente cómo fue.
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Ejercicio 7: Redacción de correspondencia
Instrucción: Escribe una respuesta al siguiente mensaje adecuada a la situación
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Hoi Sam,
Ik ben Marieke, je studieadviseur. Vorige week sprak je over je plan om een extra cursus te volgen naast je bachelor. Kun je me laten weten welke richting je wilt? En heb je al gekeken naar het tentamen en de datum?
Als je wilt, kunnen we morgen even bellen om je studieplan te bespreken.
Groet,
Marieke
Hola Sam,
Soy Marieke, tu orientadora académica. La semana pasada hablaste de tu plan de hacer un curso extra además de tu grado. ¿Puedes decirme qué orientación quieres? ¿Y ya has mirado el examen y la fecha?
Si quieres, podemos llamar mañana un momento para hablar de tu plan de estudios.
Saludos,
Marieke
Frases útiles:
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Dank je wel voor je bericht. Ik wil graag…
(Gracias por tu mensaje. Me gustaría…)
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Vorige week zei ik dat ik…
(La semana pasada dije que yo…)
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Kunnen we morgen om … uur bellen?
(¿Podemos llamar mañana a las … horas?)
Dank je wel voor je bericht. Ik wil graag een cursus academisch Nederlands volgen, omdat ik beter wil schrijven voor mijn bachelor. Vorige week zei ik dat ik ook een stage wil zoeken, maar eerst wil ik deze vaardigheid ontwikkelen.
Ik heb gekeken naar het tentamen: het is op 14 juni. Kunnen we morgen om 11:30 bellen? Als dat niet kan, kan het ook donderdagmiddag.
Groet,
Sam
Hola Marieke,
Gracias por tu mensaje. Me gustaría hacer un curso de neerlandés académico, porque quiero escribir mejor para mi grado. La semana pasada dije que también quiero buscar unas prácticas, pero primero quiero desarrollar esta habilidad.
He mirado el examen: es el 14 de junio. ¿Podemos llamar mañana a las 11:30? Si no se puede, también puede ser el jueves por la tarde.
Saludos,
Sam
Aprender neerlandés A2 básico: curso intensivo con app, video y audio
ISBN 979-13-88253-45-4
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