Bij onregelmatige voltooid deelwoorden veranderen de stam, zoals gebracht, gedacht, gezocht.
(Avec les participes passés irréguliers, le radical change, comme
- Le radical peut beaucoup changer avec les verbes irréguliers.
| Infinitief (infinitif) | Voltooid deelwoord (participe passé) |
|---|---|
| brengen (apporter) | gebracht (apporté) |
| denken (penser) | gedacht (pensé) |
| kopen (acheter) | gekocht (acheté) |
| zoeken (chercher) | gezocht (cherché) |
| hebben (avoir) | gehad (eu) |
| doen (faire) | gedaan (fait) |
| gaan (aller) | gegaan (allé) |
| zijn (être) | geweest (été) |
| moeten (devoir) | gemoeten (dû) |
| zitten (être assis) | gezeten (été assis) |
Des exceptions !
- Ce sont des verbes irréguliers fréquents, mais il y en a encore d’autres.
Exercice 1: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne réponse
1. Ik heb uw paspoort niet in het systeem gevonden, dus ik heb extra lang _____.
Je n'ai pas trouvé votre passeport dans le système, donc j'ai cherché plus _____.2. Ik ben direct naar het politiebureau _____ en heb daar aangifte gedaan.
Je suis allé directement au commissariat _____ et j'y ai porté plainte.3. Ik heb al met de ambassade gebeld en ik heb alle formulieren ingevuld die zij _____ gevraagd.
J'ai déjà appelé l'ambassade et j'ai rempli tous les formulaires qu'ils _____ demandés.4. We hebben alles _____ wat we konden en we hebben contact gelegd met de politie in Nederland.
Nous avons tout _____ ce que nous pouvions et nous avons pris contact avec la police aux Pays-Bas.Exercice 2: Choix multiple
Instruction: Choisissez la phrase correcte avec le participe passé irrégulier approprié dans le contexte des catastrophes de vacances, des rapports de police ou de l'aide d'urgence.
Exercice 3: Réécrivez les phrases
Instruction: Réécrivez les phrases au passé composé en utilisant le participe passé irrégulier approprié (avoir/être + participe passé).
-
Ik breng de kinderen naar school.⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ ExempleIk heb de kinderen naar school gebracht.(J'ai emmené les enfants à l'école.)
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Wij denken veel aan onze familie in het buitenland.⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ ExempleWij hebben veel aan onze familie in het buitenland gedacht.(Nous avons beaucoup pensé à notre famille à l'étranger.)
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Mijn collega koopt een nieuwe laptop voor zijn werk.⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ ExempleMijn collega heeft een nieuwe laptop voor zijn werk gekocht.(Mon collègue a acheté un nouvel ordinateur portable pour son travail.)
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Gisteren ga ik met mijn buurvrouw naar de markt.⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ ExempleGisteren ben ik met mijn buurvrouw naar de markt gegaan.(Hier, je suis allé(e) au marché avec ma voisine.)
Exercice 4: Grammaire en action
Instruction: Discutez avec un partenaire de ce qui s'est exactement passé et de ce que vous avez déjà fait.
- Wat is er precies gebeurd tijdens je vakantie? Vertel in de verleden tijd. (Que s'est-il exactement passé pendant vos vacances ? Racontez au passé.)
- Bij wie heb je hulp gevraagd (politie, ambassade, reisverzekering)? Wat hebben zij gedaan? (À qui avez-vous demandé de l'aide (police, ambassade, assurance voyage) ? Qu'ont-ils fait ?)
- Ik ben naar de ambassade geweest. (Je suis allé à l'ambassade.)
- Ik heb de politie gebeld en aangifte gedaan. (J'ai appelé la police et porté plainte.)
- Mijn tas is gestolen; ik heb overal gezocht. (Mon sac a été volé ; j'ai cherché partout.)
- Ik heb mijn paspoort/portemonnee kwijtgeraakt en gezocht. (J'ai perdu mon passeport/mon portefeuille et je l'ai cherché.)
- Ik ben naar het politiebureau/de ambassade geweest. (Je suis allé au commissariat/à l'ambassade.)
- Ik heb om hulp gevraagd en hulp gekregen/gekregen niet. (J'ai demandé de l'aide et j'en ai reçu/je n'en ai pas reçu.)
