Organisation et délégation
Organización y delegación
- Vocabulaire sur la hiérarchie organisationnelle
- Donner des ordres
- Exprimer l'accord et le désaccord
Découvrez comment organizar un proyecto y delegar tareas usando expresiones clave como "el informe", "la agenda", "coordinar" y formas del verbo "creer" para expresar acuerdo y desacuerdo.
1. Écoute et lecture
Commencez cette leçon en écoutant l'audio et en complétant les exercices correspondants.
A2.42.1 Activité
Un projet urgent
Juan et Sofía organisent un projet urgent au bureau et répartissent les responsabilités.
2. Vocabulaire (16) Partager Copié !
3. Grammaire Partager Copié !
Ce n'est pas la chose la plus excitante, nous l'admettons, mais c'est absolument essentiel (et nous promettons que cela portera ses fruits)!
A2.42.2 Grammaire
Exprimer l'accord et le désaccord
Des expressions comme creo que utilisent l'indicatif ; no creo que, le subjonctif. Ex : creo que es, no creo que sea.
Verbe clé
Cambiar (changer)
Apprenez à conjuguer le verbe « changer » en espagnol : subjonctif présent, temps subjonctif
Verbe clé
Organizar (organiser)
Apprenez à conjuguer le verbe « organiser » en espagnol : subjonctif présent, temps du subjonctif
4. Exercices Partager Copié !
Exercice 1: Exprimer l'accord et le désaccord
Instruction: Remplissez le mot correct.
Grammaire: Exprimer l'accord et le désaccord
Afficher la traduction Montrez les réponsesNo estoy seguro de que, Estoy seguro de que, No creo que, No es verdad que, Es verdad que, Está claro que, Creo que
Exercice 2: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
1. Creo que debes ___ el informe antes de la fecha límite.
(Je crois que tu dois ___ le rapport avant la date limite.)2. No creo que él ___ el proyecto correctamente.
(Je ne crois pas qu'il ___ le projet correctement.)3. ¿Puedes ___ la tarea que está pendiente?
(Peux-tu ___ la tâche en attente ?)4. ___ la agenda, por favor, antes de la reunión urgente.
(___ l'agenda, s'il te plaît, avant la réunion urgente.)N/A
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Exercice 3: Cartes de dialogue
Instruction: Choisissez une situation et entraînez-vous à la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
Exercice 4: Répondre à la situation
Instruction: Donnez une réponse appropriée en fonction de la situation.
1
2
3
4
5
Ejercicio 5: Exercice de conversation
Instrucción:
- Imagina que eres el jefe en esta situación. Da instrucciones claras a tu equipo usando las frases proporcionadas. Piensa en cómo delegarías las tareas basándote en la imagen. (Imaginez que vous êtes le manager dans cette situation. Donnez des instructions claires à votre équipe en utilisant les phrases fournies. Réfléchissez à la façon dont vous délégueriez les tâches en vous basant sur l'image.)
- Ahora, imagina que eres uno de los miembros del equipo. Responde a las instrucciones, ya sea aceptando, pidiendo una aclaración o expresando un desacuerdo. Usa las frases para expresar tu opinión. (Maintenant, imaginez que vous êtes un membre de l'équipe. Répondez aux instructions, soit en acceptant, en demandant des précisions, ou en exprimant un désaccord. Utilisez les phrases pour exprimer votre opinion.)
Directives pédagogiques +/- 10 minutes
Exemples de phrases:
|
Necesito que termines el proyecto para el viernes. J'ai besoin que vous finalisiez le projet d'ici vendredi. |
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¿Puedes organizar la reunión para la próxima semana, por favor? Pouvez-vous organiser la réunion pour la semaine prochaine, s'il vous plaît ? |
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Asegúrate de enviar el informe al cliente antes de que termine el día. Assurez-vous d'envoyer le rapport au client avant la fin de la journée. |
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Por favor, prepara los materiales para la presentación de mañana. Veuillez préparer les documents pour la présentation de demain. |
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Estoy de acuerdo con el plan, pero creo que necesitamos asignar más recursos. Je suis d'accord avec le plan, mais je pense que nous devons allouer plus de ressources. |
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Creo que los plazos son demasiado ajustados; sugeriría ampliarlos. Je pense que les délais sont trop courts ; je suggérerais de les prolonger. |
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Estoy de acuerdo en que debemos priorizar primero las tareas importantes. Je suis d'accord pour que nous priorisions d'abord les tâches importantes. |
|
No estoy seguro de poder asumir esa tarea, pero ayudaré con las demás asignaciones. Je ne suis pas sûr de pouvoir prendre en charge cette tâche, mais je aiderai avec les autres missions. |
| ... |
N/A
Exercice 6: Organisation et délégation dans le projet
Instruction: Remplissez les espaces pour compléter cette courte histoire
Verbes clés
Pedir - Pedir
Presente
- yo pido
- tú pides
- él/ella/Ud. pide
- nosotros/nosotras pedimos
- vosotros/vosotras pedís
- ellos/ellas/Uds. piden
Estar - Estar
Subjuntivo presente
- yo esté
- tú estés
- él/ella/Ud. esté
- nosotros/nosotras estemos
- vosotros/vosotras estéis
- ellos/ellas/Uds. estén
Coordinar - Coordinar
Presente
- yo coordino
- tú coordinas
- él/ella/Ud. coordina
- nosotros/nosotras coordinamos
- vosotros/vosotras coordináis
- ellos/ellas/Uds. coordinan
Completar - Completar
Subjuntivo presente
- yo complete
- tú completes
- él/ella/Ud. complete
- nosotros/nosotras completemos
- vosotros/vosotras completéis
- ellos/ellas/Uds. completen
Creer - Creer
Presente
- yo creo
- tú crees
- él/ella/Ud. cree
- nosotros/nosotras creemos
- vosotros/vosotras creéis
- ellos/ellas/Uds. creen
Organizar - Organizar
Subjuntivo presente
- yo organice
- tú organices
- él/ella/Ud. organice
- nosotros/nosotras organicemos
- vosotros/vosotras organicéis
- ellos/ellas/Uds. organicen
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Organisation et délégation : maitriser la gestion de projet en espagnol
Cette leçon de niveau A2 en espagnol vous guide à travers les notions essentielles pour organiser et déléguer efficacement des tâches dans un contexte professionnel. Vous apprendrez à exprimer l'accord et le désaccord, à répartir les responsabilités, et à planifier les horaires de travail en équipe.
Contenu principal de la leçon
- Vocabulaire utile : palabras clave comme la agenda (l’agenda), los informes (les rapports), las responsabilidades (les responsabilités), el líder (le leader), la coordinación (la coordination), las tareas urgentes (les tâches urgentes).
- Expressions d’accord et de désaccord : apredra a utiliser des phrases comme « Creo que... » (Je crois que...), « No creo que... » (Je ne crois pas que...), « Está claro que... » (Il est clair que...)
- Conjugaison importante : Les verbes au présent de l’indicatif et au subjonctif présent, notamment pour exprimer des souhaits, doutes ou obligations, par exemple pide (pedir), esté (estar), organice (organizar).
- Situations pratiques : Dialogues simulant des réunions pour déléguer ou discuter les priorités, négocier des plannings, et gérer les responsabilités dans un projet.
Points clés à retenir
Cette leçon met l’accent sur :
- La communication claire et la répartition efficace des tâches.
- Les expressions utiles pour montrer son accord ou désaccord de façon polie.
- L’utilisation du subjonctif pour parler de ce qui doit être fait dans un projet (ex : « Es importante que completes el informe »).
- La gestion collaborative des horaires et la préparation d’un calendrier équilibré.
Exemples de mots et expressions
- Coordinar – coordonner
- Supervisar – superviser
- Confirmar la asistencia – confirmer la présence
- Completar las tareas – compléter les tâches
- Reunión urgente – réunion urgente
- Fecha límite – date limite
Différences et équivalences avec le français
En espagnol, la conjugaison au subjonctif est très fréquente pour exprimer la nécessité, le doute, ou le souhait dans un contexte professionnel, par exemple : Es importante que organices la reunión. En français, on utilise souvent l'indicatif ou le conditionnel dans des contextes similaires, mais le subjonctif est également utilisé, quoique parfois moins présent.
Quelques équivalences pratiques :
La agenda (l’ordre du jour / agenda), el informe (le rapport), la responsabilidad (la responsabilité), coordinar (coordonner), delegar (déléguer).
Des expressions utiles pour négocier ou exprimer un point de vue :
Creo que... (Je pense que...),
No creo que... (Je ne pense pas que...),
Está claro que... (Il est clair que...).
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