A2.42.1 - Un projet urgent
Un proyecto urgente
Exercice 1: Immersion linguistique
Instruction: Reconnaître le vocabulaire indiqué dans la vidéo.
| Mot | Traduction |
|---|---|
| Resolver problemas | Résoudre des problèmes |
| Urgencias a resolver | Urgences à résoudre |
| Desarrollar a mi equipo | Développer mon équipe |
| Marcar objetivos | Fixer des objectifs |
| La estrategia | La stratégie |
| Delegando trabajo | Déléguer le travail |
| Las responsabilidades | Les responsabilités |
| Cuando delegamos, dejamos de apagar fuegos y empezamos a ser directores de orquesta. | (Quand nous délégons, nous arrêtons d'éteindre des incendies et nous commençons à être chefs d'orchestre.) |
| El director de orquesta no hace ningún sonido: consigue que los demás se sientan poderosos y motivados. | (Le chef d'orchestre ne fait pas de bruit : il fait en sorte que les autres se sentent puissants et motivés.) |
| Si no delegamos y solo resolvemos urgencias, ponemos en peligro el futuro porque nos centramos solo en el presente. | (Si nous ne délégons pas et que nous ne faisons que régler des urgences, nous mettons l'avenir en danger parce que nous ne pensons qu'au présent.) |
| Si estoy demasiado en el ahora, me pierdo el mañana y ese futuro me va a pillar despistado. | (Si je suis trop centré sur l'instant, je manque le lendemain et cet avenir me prendra de court.) |
| Como líderes, debemos desarrollar a los demás: corregir, felicitar, marcar objetivos y hablar de desarrollo. | (En tant que leaders, nous devons développer les autres : corriger, féliciter, fixer des objectifs et parler de leur développement.) |
| Así no apagamos fuegos, trabajamos para el mañana y para la estrategia del equipo. | (De cette façon, nous n'éteignons pas des incendies ; nous travaillons pour le lendemain et pour la stratégie de l'équipe.) |
| Pensar también es trabajar para el mañana: formarse, ir a una feria o pasear para reflexionar sobre la estrategia. | (Penser, c'est aussi travailler pour demain : se former, aller à un salon ou se promener pour réfléchir à la stratégie.) |
| A veces pensar no está de moda, pero es necesario para dirigir bien un equipo. | (Parfois la réflexion n'est pas à la mode, mais elle est nécessaire pour bien diriger une équipe.) |
| Tenemos que ser excelentes delegando, no apagando fuegos todo el día. | (Nous devons être excellents pour déléguer, pas pour éteindre des incendies toute la journée.) |
| El equipo consigue los resultados: no delegamos tareas sueltas, delegamos responsabilidades en personas con manos, cabeza y corazón. | (L'équipe obtient les résultats : nous ne délégons pas des tâches isolées, nous confions des responsabilités à des personnes avec des mains, une tête et un cœur.) |
Questions de compréhension:
-
¿Por qué es importante delegar y no pasar todo el día apagando fuegos en el trabajo?
(Pourquoi est-il important de déléguer et de ne pas passer toute la journée à éteindre des incendies au travail ?)
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Según el texto, ¿qué cosas concretas hace un líder para desarrollar a su equipo? Nombra dos o tres acciones.
(Selon le texte, quelles actions concrètes un leader met-il en œuvre pour développer son équipe ? Nommez deux ou trois actions.)
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¿Qué actividades se mencionan como formas de pensar en la estrategia y en el mañana del equipo?
(Quelles activités sont mentionnées comme façons de réfléchir à la stratégie et à l'avenir de l'équipe ?)
Exercice 2: Dialogue
Instruction: Lisez le dialogue et répondez aux questions.
Organización de un proyecto urgente
| 1. | Juan: | Quería comentarte que tenemos un proyecto muy importante para mañana. | (Je voulais te dire que nous avons un projet très important pour demain.) |
| 2. | Sofía: | Sí, lo sé. Debemos actuar de inmediato. | (Oui, je le sais. Il faut agir tout de suite.) |
| 3. | Juan: | Perfecto. Mira, tú puedes coordinar al equipo de diseño, ¿verdad? Así podemos dividir el trabajo. | (Parfait. Écoute, tu peux coordonner l'équipe de design, n'est-ce pas ? Ainsi nous pourrons répartir le travail.) |
| 4. | Sofía: | De acuerdo, aunque necesito que me mantengas informada sobre todo lo que se decida. | (D'accord, mais j'ai besoin que tu me tiennes informée de toutes les décisions.) |
| 5. | Juan: | Claro. También deberías revisar la agenda y asegurarte de que todo está actualizado. | (Bien sûr. Tu devrais aussi vérifier l'agenda et t'assurer que tout est à jour.) |
| 6. | Sofía: | Bien. ¿Y quién se va a encargar de completar las presentaciones? | (Très bien. Et qui va s'occuper de finaliser les présentations ?) |
| 7. | Juan: | Luis se va a ocupar de esa tarea; ya he hablado con él. | (Luis prendra en charge cette tâche ; j'ai déjà parlé avec lui.) |
| 8. | Sofía: | Estupendo. Solo quiero evitar cualquier retraso innecesario. | (Super. Je veux juste éviter tout retard inutile.) |
| 9. | Juan: | No te preocupes. Si algo queda pendiente, me encargaré yo personalmente. | (Ne t'inquiète pas. Si quelque chose reste en suspens, je m'en occuperai personnellement.) |
| 10. | Sofía: | Perfecto. Además, no olvides enviar la notificación al equipo con los últimos cambios. | (Parfait. Et n'oublie pas d'envoyer la notification à l'équipe avec les derniers changements.) |
| 11. | Juan: | Ya lo he hecho. El informe estará listo antes de la reunión. | (Je l'ai déjà fait. Le rapport sera prêt avant la réunion.) |
| 12. | Sofía: | Excelente. Recuerda que la fecha límite es mañana a las diez. | (Excellent. Rappelle-toi que la date limite est demain à dix heures.) |
| 13. | Juan: | No hay problema. Todo estará realizado a tiempo. | (Pas de problème. Tout sera prêt à temps.) |
| 14. | Sofía: | Muy bien. Entonces seguimos adelante con el plan. | (Très bien. Alors nous poursuivons le plan.) |
1. ¿De qué trata principalmente el diálogo entre Juan y Sofía?
(De quoi traite principalement le dialogue entre Juan et Sofía ?)2. ¿Qué responsabilidad tiene Sofía en el proyecto?
(Quelle responsabilité a Sofía dans le projet ?)Exercice 3: Questions pour commencer la conversation
Instruction: Répondez aux questions et corrigez avec votre professeur.
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En tu trabajo o en tus estudios, ¿cómo organizas un proyecto urgente para terminarlo a tiempo? Di dos pasos breves que sueles hacer.
Dans ton travail ou tes études, comment organises-tu un projet urgent pour le terminer à temps ? Donne deux étapes courtes que tu as l’habitude de suivre.
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Imagina que mañana tienes una reunión importante. ¿Qué tareas delegas a tus compañeros y cuál prefieres hacer tú? ¿Por qué?
Imagine que demain tu as une réunion importante. Quelles tâches délègues-tu à tes collègues et laquelle préfères-tu faire toi-même ? Pourquoi ?
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En un día con mucho trabajo, ¿cómo decides qué es urgente y qué puede quedarse pendiente para más tarde?
Lors d’une journée très chargée, comment décides‑tu ce qui est urgent et ce qui peut être reporté à plus tard ?
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Tienes que informar al equipo sobre un cambio importante en un proyecto. ¿Qué escribes en ese mensaje y a quién se lo envías primero?
Tu dois informer l’équipe d’un changement important dans un projet. Que rédiges‑tu dans ce message et à qui l’envoies‑tu en priorité ?
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Entraînez-vous à ce dialogue avec un vrai professeur !
Ce dialogue fait partie de nos supports d'apprentissage. Lors de nos cours de conversation, vous pratiquez les situations avec un enseignant et d'autres étudiants.
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